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Latest revision as of 21:25, 1 January 2023
Nível de Habilidade
1
Ano
2012
Version
28.11.2024
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Nota: Necessário Instrutor qualificado, tais como bibliotecário, curadores de museus, encadernador ou restaurador profissional.
1. Definir:
- a. Preservação
- b. Conservação
- c. Restauração
Entrevistar um responsável pela área de restauração e conservação de uma biblioteca e relatar com, pelo menos, 100 palavras o que ele destacou sobre o ofício de restaurador e conservador.
2. Definir:
- a. Patrimônio Cultural
- b. Bens tangíveis
- c. Bens intangíveis
- d. Bens móveis
- e. Bens imóveis
3. Definir os seguintes termos:
- a. Tombamento
- b. Patrimônio
4. Conhecer, pelos menos, 1 escola de restauração de livros e documentos.
5. Quais os critérios básicos para se considerar um livro ou documento raro e de valor?
6. Fazer um resumo sobre cuidados na conservação de livros e documentos, levando em consideração os seguintes itens:
- a. Higienização
- b. Acomodação
- c. Material de proteção pessoal
- d. Equipamento
- e. Diferentes tipos de material dos documentos ou livros
- f. Climatização
- g. Raios ultravioletas
7. O que é livro "empastelado" e como tratá-lo
8. Como preservar jornais ou mapas antigos?
9. O que são Câmaras de Expurgo?
10. O que é e como utilizar o Ácido Bórico?
11. Como tratar um livro que tenha sido encharcado de água?
12. O que é liofilização?
13. O que é um higrotermógrafo?
14. O que fazer com documentos e páginas dobradas e ressecadas?
15. Por que o papelão pode ser mais apropriado que o plástico para a preservação de livros?
16. Com a ajuda dos pais ou responsáveis, procurar um documento com mais de 50 anos e restaurá-lo, se for o caso, e guardá-lo de maneira apropriada. (Exemplo: certidões, páginas de jornais, receitas culinárias, cartas ou revistas, etc.).
17. Ir a uma biblioteca e ajudar o bibliotecário na restauração de um material por ele indicado e supervisionado.
