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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Projetar um diagrama esquemático simples, como um sensor de luminosidade que controla o acendimento de uma lâmpada; utilizar a simbologia correta para representar cada um deles.
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</noinclude>Design a simple schematic diagram, with a brightness sensor that controls the power of a lamp, use the correct symbology to represent each of the elements.
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Demonstrar a forma correta de soldar e dessoldar componentes eletrônicos, bem como os cuidados a serem tomados para evitar sua inutilização.
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</noinclude>Demonstrate the correct way to solder and desolder electronic components, as well as the care that must be taken to avoid their deterioration and uselessness.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Quais são as principais regras de segurança a serem tomadas quanto ao manuseio de placas de circuito eletrônico para que se evite danos à mesma?
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</noinclude>What are the main safety rules to follow when handling electronic circuit boards to avoid damaging them?
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Pesquisar sobre o desenvolvimento da válvula incandescente:
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</noinclude>Research on the development of the incandescent valve:
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</noinclude>How was it discovered?
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</noinclude>What uses did it have?
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:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude></noinclude>Que tipos de materiais foram utilizados por seu inventor
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</noinclude>What elements did its inventor use?
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Relacionar as principais unidades de medidas encontradas na eletrônica e saber identificá-las em cada componente.
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</noinclude>Make a list of the main units of measurement found in electronics and know how to identify them in each component.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Pesquisar o que é um elemento N e um elemento P. De que materiais são elaborados e o que fazem estes elementos em dispositivos eletrônicos?
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</noinclude>Research what is the N element and what is the P element. What materials are they made of and what do these elements do in electronic devices?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>0 que é porta lógica? Defina cada uma delas abaixo, ilustrando-as:
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</noinclude>What is a logic gate? Define each of the following gates, illustrating them:
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</noinclude>XOR
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Conhecer os diodos e saber como funcionam.
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</noinclude>Know what diodes are and know how they work.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Projetar, desenhar, preparar e montar uma placa de circuito impresso.
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</noinclude>Project, design, prepare and assemble a printed circuit board.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Construir um receptor simples de AMou FM e entender seu funcionamento.
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</noinclude>Build a simple AM or FM receiver and understand how it works.
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Demonstrar o uso correto de ferramentas e aparelhos de medição mais comuns em um laboratório de eletrônica (osciloscópio, multímetro etc.).
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</noinclude>Demonstrate the correct use of the most common measuring tools and devices in an electronics laboratory (oscilloscope, multimeter, etc.).
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Conhecer as principais áreas de aplicação da eletrônica, explicando uma delas.
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</noinclude>Know the main areas of application of electronics and explain one of them.
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>Construir um controle remoto para PC.
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</noinclude>Build a PC remote control.
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>Construir um Wattimetro AC para eletrodomésticos.
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</noinclude>Build an AC wattmeter for appliances.
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Eletrônica

Nível de Habilidade

2

Ano

2012

Version

24.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Electronics AY Honor.png
Eletrônica
Atividades Profissionais
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012



1. Projetar um diagrama esquemático simples, como um sensor de luminosidade que controla o acendimento de uma lâmpada; utilizar a simbologia correta para representar cada um deles.

2. Demonstrar a forma correta de soldar e dessoldar componentes eletrônicos, bem como os cuidados a serem tomados para evitar sua inutilização.

3. Quais são as principais regras de segurança a serem tomadas quanto ao manuseio de placas de circuito eletrônico para que se evite danos à mesma?

4. Pesquisar sobre o desenvolvimento da válvula incandescente:

a. Como foi a sua descoberta

b. Que utilizações teve

c. Que tipos de materiais foram utilizados por seu inventor

5. Relacionar as principais unidades de medidas encontradas na eletrônica e saber identificá-las em cada componente.

6. Pesquisar o que é um elemento N e um elemento P. De que materiais são elaborados e o que fazem estes elementos em dispositivos eletrônicos?

7. 0 que é porta lógica? Defina cada uma delas abaixo, ilustrando-as:

a. AND

b. OR

c. NOR

d. NAND

e. XOR

8. Conhecer os diodos e saber como funcionam.

9. Projetar, desenhar, preparar e montar uma placa de circuito impresso.


10. Construir um receptor simples de AMou FM e entender seu funcionamento.


11. Demonstrar o uso correto de ferramentas e aparelhos de medição mais comuns em um laboratório de eletrônica (osciloscópio, multímetro etc.).

12. Conhecer as principais áreas de aplicação da eletrônica, explicando uma delas.

13. Construir um controle remoto para PC.

14. Construir um Wattimetro AC para eletrodomésticos.

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