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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Ter, no mínimo, 14 anos de idade.
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:<b>a. <section begin=req2a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req2a /><noinclude></noinclude>Pioneirias
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</noinclude>Rustic Construction
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Fazer uma pesquisa bíblica e identificar quando o povo de Israel devia construir uma pioneiria e o que ela representava e deveria lembrar.
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</noinclude>Do some Biblical research and identify when the people of Israel had to make a construct something, what it represented, and what they should remember when doing it.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Qual a importância de manter as ferramentas de trabalho em pioneirias afiadas?
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</noinclude>What is the importance of keeping work tools sharp?
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Demonstrar conhecimento das regras de segurança no manuseio de ferramentas.
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</noinclude>Demonstrate your knowledge of safety rules in using of tools.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Quais os melhores nós para iniciar e terminar uma amarra? Por que?
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</noinclude>What are the best knots to start and finish a lashing? Why?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Qual a importância de fazer cavas na madeira antes de fazer amarras em pontaletes?
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</noinclude>What is the importance of making grooves in the poles before lashing?
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Demonstrar habilidade para fazer as seguintes amarras, iniciando cada uma com a volta do fiel e terminando com o nó volta do fiel ou nó direito:
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</noinclude>Demonstrate the ability to make the following lashings, starting each with the clove hitch and end with the clove hitch or a square knot.
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:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude></noinclude>Quadrada
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</noinclude>Square
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:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude></noinclude>Diagonal
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</noinclude>Diagonal
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:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude></noinclude>Paralela
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</noinclude>Round
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:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude></noinclude>Amara contínua dupla
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</noinclude>Double continuous
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Qual a importância de se fazer projeto (desenho com medidas) para pioneira?
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</noinclude>What is the importance of making blueprints (drawing with measurements) for rustic construction?
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Fazer um projeto (desenho com medidas) para cada estrutura pedida na especialidade.
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</noinclude>Make a blueprint (drawing with measurements) for each structure that is requested in the honor.
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Usando amarras e varetas, ‘azer uma miniatura em escala de 4 projetos.
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</noinclude>Use ties and rods to make a miniature scale of four blueprints.
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<section begin=challenge />
 
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Construir o seguinte:
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</noinclude>Construct the following:
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:<b>a. <section begin=req12a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req12a /><noinclude></noinclude>Um portal com, pelo menos, 8 bases e 20 amarras
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</noinclude>An entrance with at least eight bases and 20 lashings
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:<b>b. <section begin=req12b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req12b /><noinclude></noinclude>Um portal sem furar o chão
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</noinclude>An entrance without digging into the ground
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:<b>c. <section begin=req12c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req12c /><noinclude></noinclude>Uma mesa de acampamento com, pelo menos, 4 bases e 8 amarras
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</noinclude>A camping table with at least four bases and eight lashings
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:<b>d. <section begin=req12d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req12d /><noinclude></noinclude>Uma ponte com, pelo menos, 4 bases e 3 metros de extensão
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</noinclude>A bridge with at least four bases and 3 m long
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:<b>e. <section begin=req12e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req12e /><noinclude></noinclude>Uma torre com, pelo menos, 4 metros de altura e 10 amarras
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</noinclude>A tower at least 4 m high and with ten lashings
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:<b>f. <section begin=req12f /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>f. <section begin=req12f /><noinclude></noinclude>Um abrigo suspenso a, pelo menos, 1 metro do solo
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</noinclude>A suspended shelter, at least 1 m off the ground
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:<b>g. <section begin=req12g /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>g. <section begin=req12g /><noinclude></noinclude>Uma cozinha de acampamento (mesa multiuso, pia/sumidouro, mesa para refeição)
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</noinclude>A camping furniture (multipurpose table, dishwasher, snack table)
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<b>{{Localize|Observation}}: <section begin=Observation /><noinclude></noinclude>Pregos, parafusos e arames não devem ser usados. Os Clubes devem evitar o costume de usá-los na construção de pioneirias, ao invés disso, precisam ensinar aos Desbravadores as técnicas apropriadas e ajudá-los a adquirir prática e experiência.
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<section end=Body />
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Pioneirias - Avançado

Nível de Habilidade

3

Ano

2012

Version

25.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Rustic Construction Advanced AY Honor.png
Pioneirias - Avançado
Atividades Recreativas
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012



1. Ter, no mínimo, 14 anos de idade.

2. Ter as seguintes especialidades:

a. Pioneirias

b. Nós e amarras - avançado

3. Fazer uma pesquisa bíblica e identificar quando o povo de Israel devia construir uma pioneiria e o que ela representava e deveria lembrar.

4. Qual a importância de manter as ferramentas de trabalho em pioneirias afiadas?

5. Demonstrar conhecimento das regras de segurança no manuseio de ferramentas.

6. Quais os melhores nós para iniciar e terminar uma amarra? Por que?

7. Qual a importância de fazer cavas na madeira antes de fazer amarras em pontaletes?

8. Demonstrar habilidade para fazer as seguintes amarras, iniciando cada uma com a volta do fiel e terminando com o nó volta do fiel ou nó direito:

a. Quadrada

b. Diagonal

c. Paralela

d. Amara contínua dupla

9. Qual a importância de se fazer projeto (desenho com medidas) para pioneira?

10. Fazer um projeto (desenho com medidas) para cada estrutura pedida na especialidade.

11. Usando amarras e varetas, ‘azer uma miniatura em escala de 4 projetos.


12. Construir o seguinte:

a. Um portal com, pelo menos, 8 bases e 20 amarras

b. Um portal sem furar o chão

c. Uma mesa de acampamento com, pelo menos, 4 bases e 8 amarras

d. Uma ponte com, pelo menos, 4 bases e 3 metros de extensão

e. Uma torre com, pelo menos, 4 metros de altura e 10 amarras

f. Um abrigo suspenso a, pelo menos, 1 metro do solo

g. Uma cozinha de acampamento (mesa multiuso, pia/sumidouro, mesa para refeição)


Observação: Pregos, parafusos e arames não devem ser usados. Os Clubes devem evitar o costume de usá-los na construção de pioneirias, ao invés disso, precisam ensinar aos Desbravadores as técnicas apropriadas e ajudá-los a adquirir prática e experiência.


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