Difference between revisions of "AY Honors/Touch/Answer Key/es"

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<!-- 4. ¿Por qué el tacto es importante para la interacción humana y el desarrollo de la vida? -->
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<!-- 4. Why is touch important to human interaction and life development? -->
 
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<!-- 5. Explicar cómo cambia el sentido del tacto con la edad. -->
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<!-- 5. Explain how the sense of touch changes with age. -->
 
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<!-- 6. ¿Cómo protege su piel y se ve afectada por las diferentes temperaturas? -->
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<!-- 6. How do you protect your skin and is it affected by different temperatures? -->
 
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<!-- 7. ¿Qué es la hipoestesia? ¿Cómo cree que sería vivir sin el sentido del tacto? -->
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<!-- 7. What is hypoesthesia? What do you think it would be like to live without a sense of touch? -->
 
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<!-- 8. ¿Los cosméticos ayudan o perjudican tu piel? -->
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<!-- 8. Do cosmetics help or hinder your skin? -->
 
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<!-- 9. Definir los siguientes trastornos/condiciones de la piel: -->
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<!-- 9. Define the following skin disorders/conditions: -->
 
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<!-- 10. Explicar cómo el tatuaje puede dañar la piel y discutir lo que dice la Biblia con respecto a marcar el cuerpo. -->
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<!-- 10. Explain how tattooing can damage the skin and discuss what the Bible says regarding marking the body. -->
 
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<!-- 11. Explicar cómo la Biblia ilustra el tacto desde cada una de las siguientes perspectivas: -->
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<!-- 11. Explain how the Bible illustrates touch from each of the following perspectives: -->
 
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<!-- 12. Define and know the difference between safe and unsafe touch. -->
 
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<!-- 14. Explicar algunas formas en las que se puede utilizar el sentido del tacto para transmitir emociones y qué porcentaje del tiempo las personas pueden comunicarse a través del tacto. -->
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<!-- 14. Explain some ways in which the sense of touch can be used to convey emotions and what percentage of the time can people communicate via touch. -->
 
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==Referencias==
−
==References==
 
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* [https://youth.adventistchurch.org.uk/e-club-touch-honour Especialidad de Tacto en la Unión Británica]
−
* [https://youth.adventistchurch.org.uk/e-club-touch-honour British Union E-club Touch Honor]
+
* [https://pfclub.co.uk/ Tienda de Conquistadores de la Unión Británica]
−
* [https://pfclub.co.uk/ British Union Pathfinder Store]
+
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[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book|{{SUBPAGENAME}}]]
 
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[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/noindex|{{SUBPAGENAME}}]]
 
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[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/Regional|{{SUBPAGENAME}}]]
 
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Latest revision as of 17:14, 13 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Tacto

Nivel de destreza

1

Año

2020

Version

26.11.2024

Autoridad de aprobación

Unión Británica

Touch AY Honour.png
Tacto
Regional
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Unión Británica
Año de introducción
2020


1

Etiquetar y explicar las funciones de las tres partes principales de la piel: epidermis, dermis y tejido subcutáneo (hipodermis).



2

Definir los siguientes receptores en el sistema somatosensorial que habilita el sentido del tacto:



2a

Mecanorreceptores



2b

Termorreceptores



2c

Receptores del dolor



2d

Propioceptores




3

¿Cuánto del cuerpo ocupa la piel?



4

¿Por qué el tacto es importante para la interacción humana y el desarrollo de la vida?



5

Explicar cómo cambia el sentido del tacto con la edad.



6

¿Cómo protege su piel y se ve afectada por las diferentes temperaturas?



7

¿Qué es la hipoestesia? ¿Cómo cree que sería vivir sin el sentido del tacto?



8

¿Los cosméticos ayudan o perjudican tu piel?



9

Definir los siguientes trastornos/condiciones de la piel:



9a

Eczema



9b

Queratosis actínica



9c

Rosácea



9d

Verrugas



9e

Celulitis



9f

Soriasis




10

Explicar cómo el tatuaje puede dañar la piel y discutir lo que dice la Biblia con respecto a marcar el cuerpo.



11

Explicar cómo la Biblia ilustra el tacto desde cada una de las siguientes perspectivas:



11a

Profanación - Números 19:22 / Levítico 5:2 y 3



11b

Fortalecimiento y ánimo - Jeremías 1:8 y 9 / Daniel 8:18



11c

Curación y gracia – Mateo 8:3 / Marcos 5:18-29 / Lucas 6:19



11d

Santificación - Isaías 6:5-7




12

Definir y conocer la diferencia entre el tacto seguro e inseguro.



13

¿Qué otras áreas o partes de la piel son más sensibles que otras?



14

Explicar algunas formas en las que se puede utilizar el sentido del tacto para transmitir emociones y qué porcentaje del tiempo las personas pueden comunicarse a través del tacto.




Referencias

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