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<!-- 9. There were several main ways these missionaries spread the Advent message. Name three of these methods and explain how each worked. -->
 
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* [[AY Honors/Literature Evangelism|Literature Evangelism]]: Workers would sell Adventist books like ''Thoughts on Daniel and Revelation'' by [[w:Uriah_Smith|Uriah Smith]] from door to door.
 
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* Public Evangelistic Campaigns: Ministers would erect a tent or hire a hall and advertise lecture series or organise debates with other ministers on Bible Prophecy, the Sabbath, the Second Coming of Christ and other interesting topics.
 
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* Medical Missionary work: Adventist doctors, nurses and other health workers would travel to communities with limited sanitation and health care and offer services, run educational seminars or set up clinics. As they cared for people’s health they shared Christ.
 
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<!-- A fines del siglo XIX, algunos líderes de la iglesia habían estado enseñando los «mandamientos de Dios» (Apocalipsis 14:12) tanto que estaban perdiendo de vista de «la fe de Jesús» (Apocalipsis 14:12). Por eso, algunos adventistas pensaron que la salvación venía guardando ______________________ de Dios, en lugar de ______________ en Jesús, su sacrificio y su justicia. Esto tuvo que ser corregido. Nombrar las tres personas clave que dirigieron esta renovación durante y después del congreso de la Asociación General de 1888. -->
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<!-- 10. By the late 1800s, some church leaders had been teaching the "commandments of God" (Revelation 14:12) so much that they were losing sight of "the faith of Jesus" (Revelation 14:12). Because of that, some Adventists thought that salvation came by keeping God's ______________________, rather than ______________ in Jesus, His sacrifice and His righteousness. This had to be corrected. Name the three key people who lead out in this renewal during, and after, the 1888 General Conference. -->
 
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<!-- 11. Como club, investigar cómo llegó el mensaje adventista a su país por primera vez. En sus propias palabras, decir muy brevemente cómo y cuándo sucedió esto por primera vez y los nombres de dos personas clave involucradas. -->
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<!-- 11. As a club, research how the Adventist message first came to your country. In your own words, very briefly tell how and when this first happened and the names of two key people involved. -->
 
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<!-- 12. Como club, investigar cómo llegó el mensaje adventista por primera vez a su estado, provincia u otra región local. En sus propias palabras, compartir brevemente cómo y cuándo sucedió esto y los nombres de dos personas clave que ayudaron a hacerlo. -->
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<!-- 12. As a club, research how the Adventist message first came to your state, province or other local region. In your own words, briefly share how and when this happened, and the names of two key people who helped to do it. -->
 
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<!-- 13. Como club, hablar con algunos miembros mayores de su iglesia local y aprender acerca de alguien que ha hecho grandes cosas por Dios en su propia congregación local. Compartir su nombre y lo que hicieron. -->
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<!-- 13. As a club, talk to some senior members of your home church and learn about someone who has done big things for God from your own local congregation. Share their name and what they did. -->
 
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<!-- 14. Todos podemos ser héroes para Dios. Leer Apocalipsis 14: 6. Al igual que estos hombres y mujeres piadosos antes que usted, explicar en sus propias palabras cómo se siente al saber que Jesús lo ha llamado a compartir su amor mostrado en la cruz con otros y las buenas nuevas de su pronto regreso. -->
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<!-- 14. We can all be heroes for God. Read Revelation 14:6. Just like these godly men and women before you, explain in your own words how it feels to know Jesus has called you to share His love shown on the cross with others and the good news of His soon return. -->
 
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==Referencias==
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==References==
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* (Solo disponible en inglés) [https://pathfinders.adventistchurch.com/sda-history/ Recursos de la División del Pacifico Sur]
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* [https://pathfinders.adventistchurch.com/sda-history/ Resources from the SPD]
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Latest revision as of 19:53, 4 January 2022

Other languages:
English • ‎español
Historia adventista

Nivel de destreza

1

Año

2021

Version

15.11.2024

Autoridad de aprobación

División del Pacífico Sur

SDA History AY Honor.png
Historia adventista
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División del Pacífico Sur
Año de introducción
2021


1

¿Cuál era el nombre del hombre cuya predicación encendió el movimiento adventista y cuáles fueron tres de sus principales enseñanzas?




2

Rellenar los espacios vacíos:
El _______ de octubre del 18____, muchos adventistas creyeron que Jesús ____________. Cuando él ____________, este día llegó a ser conocido por ellos como el Gran ________________.




3

Después de este tiempo, muchos abandonaron la fe adventista. Sin embargo, hubo algunos que no lo hicieron. ¿Qué hicieron para tratar de averiguar qué salió mal?




4

Uno de estos adventistas fue una joven llamada Ellen Harmon (más tarde White), quien se convirtió en una líder importante. ¿Por qué fue ella tan influyente?




5

Nombrar a la persona que se dio cuenta de lo que había sucedido en el cielo y también de lo que los adventistas habían entendido mal.




6

Una dama bautista del séptimo día llamada Raquel Oakes había enseñado previamente a un ministro adventista algo de la Biblia que nunca antes habían entendido completamente y pronto fue aceptado fácilmente por los adventistas. ¿Qué era?




7

En poco tiempo, se hizo necesario que los adventistas se organizaran formalmente en una nueva Iglesia: la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Nombrar a las personas que fueron los fundadores y la fecha en que sucedió.




8

Los adventistas del séptimo día a fines del siglo XIX creían firmemente que su misión era ser los portadores del mensaje del tercer ángel (Apocalipsis 14:6-12) para el mundo, por lo que comenzaron a realizar misiones en el extranjero. Nombrar cuatro países a los que la Iglesia envió misioneros, y ¿cómo se llamaban?




9

Hubo varias formas principales en que estos misioneros difundieron el mensaje del advenimiento. Nombrar tres de estos métodos y explicar cómo funciona cada uno.




10

A fines del siglo XIX, algunos líderes de la iglesia habían estado enseñando los «mandamientos de Dios» (Apocalipsis 14:12) tanto que estaban perdiendo de vista de «la fe de Jesús» (Apocalipsis 14:12). Por eso, algunos adventistas pensaron que la salvación venía guardando ______________________ de Dios, en lugar de ______________ en Jesús, su sacrificio y su justicia. Esto tuvo que ser corregido. Nombrar las tres personas clave que dirigieron esta renovación durante y después del congreso de la Asociación General de 1888.




11

Como club, investigar cómo llegó el mensaje adventista a su país por primera vez. En sus propias palabras, decir muy brevemente cómo y cuándo sucedió esto por primera vez y los nombres de dos personas clave involucradas.




12

Como club, investigar cómo llegó el mensaje adventista por primera vez a su estado, provincia u otra región local. En sus propias palabras, compartir brevemente cómo y cuándo sucedió esto y los nombres de dos personas clave que ayudaron a hacerlo.




13

Como club, hablar con algunos miembros mayores de su iglesia local y aprender acerca de alguien que ha hecho grandes cosas por Dios en su propia congregación local. Compartir su nombre y lo que hicieron.




14

Todos podemos ser héroes para Dios. Leer Apocalipsis 14:6. Al igual que estos hombres y mujeres piadosos antes que usted, explicar en sus propias palabras cómo se siente al saber que Jesús lo ha llamado a compartir su amor mostrado en la cruz con otros y las buenas nuevas de su pronto regreso.




Referencias

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