Difference between revisions of "AY Honors/Women in Adventist History/Answer Key/es"

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<!-- 1. Nombrar y discutir cinco ejemplos positivos de mujeres en la Biblia que Dios utilizó para ayudar a dar forma a la historia de la salvación. -->
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<!-- 1. Nombrar cinco mujeres en la Biblia que desempeñaron un papel importante en el plan de salvación de Dios. Discutir su contribución. -->
  
 
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<!-- 3. Hacer una lista de varias formas en que las contribuciones de Elena de White como mujer y profetisa moldearon el adventismo. Joel 2:28-30 describe que tanto hombres como mujeres harán qué durante los últimos días? ¿Cómo ven los adventistas que esto se cumple a través del ministerio profético de Elena de White? -->
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<!-- 3. Hacer una lista de varias formas en que las contribuciones de Elena de White como mujer y profetisa moldearon el adventismo. Joel 2:28-30 describe que tanto hombres como mujeres harán qué durante los últimos días? ¿Cómo ven los adventistas del séptimo día que esto se cumple a través del ministerio profético de Elena de White? -->
  
 
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<!-- 4. Investigar el «Culto a la domesticidad» y los «Movimientos por los derechos de la mujer» en las décadas de 1840 a 1920. ¿Cómo encajaban los adventistas en estas dos formas de ver a la mujer dentro de la cultura y la sociedad? Discutir cómo Elena de White medió entre estos dos puntos de vista para elevar el papel de la mujer en el hogar y al mismo tiempo capacitarla para educarse y pensar por sí misma. -->
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<!-- 4. Investigar las ideologías y los cambios sociales, como el Culto a la domesticidad y los Movimientos por los derechos de la mujer, que ocurrieron entre 1840 y 1920. ¿Cómo respondieron los primeros adventistas del séptimo día a estos puntos de vista? Discutir cómo Elena de White medió entre estos dos puntos de vista para elevar el papel de la mujer en el hogar y al mismo tiempo capacitarla para educarse y pensar por sí misma. -->
  
 
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<!-- 5. Estudiar a Sarah A. Hallock Lindsey, que fue la primera mujer en la historia adventista en tener una licencia ministerial: -->
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<!-- 5. Estudiar a Sarah A. Hallock Lindsey, que fue la primera mujer en la historia adventista del séptimo día en tener una licencia ministerial: -->
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<!-- 6. Estudiar la vida de Sarepta Myrenda (Irish) Henry: -->
 
<!-- 6. Estudiar la vida de Sarepta Myrenda (Irish) Henry: -->
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<!-- c. How was she converted? -->
 
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<!-- d. Describe her efforts to involve women in the church. -->
 
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<!-- 7. Estudiar a Flora Plummer, que fue la primera mujer presidente de una asociación: -->
<!-- 7. Study Flora Plummer who was the first woman to serve as a conference president: -->
 
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<!-- a. ¿Dónde nació y dónde se crió? -->
<!-- a. Where was she born and raised? -->
 
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<!-- b. ¿De qué manera ella contribuyó a la iglesia como administradora? -->
<!-- b. What ways did she contribute to the church as an administrator? -->
 
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<!-- c. ¿Qué libros escribió junto con sus otras contribuciones a través de la escritura y la edición? -->
<!-- c. What books did she write along with her other contributions through writing and editing? -->
 
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<!-- 8. Repasar la historia de Irene Morgan, cuya negativa a ceder su asiento en un autobús sirvió como impulso para el inicio del Movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos. -->
<!-- 8. Review the story of Irene Morgan, who refused to give up her seat on a bus, which led to the overturning of racial segregation in the United States. -->
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<!-- a. ¿Dónde nació y dónde se crió? -->
<!-- a. Where was she born and raised? -->
 
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<!-- b. ¿Cómo contribuyó su desobediencia civil a la historia de las relaciones raciales en Estados Unidos? -->
<!-- b. How did her civil disobedience contribute to the history of race relations in the United States? -->
 
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<!-- c. ¿Qué papel desempeñó esta decisión de la Corte Suprema en el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos? -->
<!-- c. How did this Supreme Court decision play a part in the American Civil Rights movement? -->
 
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<!-- d. ¿Qué otros papeles clave jugaron las mujeres en las olas de movimientos y cambios sociales? -->
<!-- d. How did women contribute to race relations in society? -->
 
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<!-- 9. Identificar y describir las contribuciones de tres de las siguientes primeras mujeres adventistas del séptimo día que sirvieron activamente en la evangelización o en el desarrollo de la organización adventista del séptimo día: -->
<!-- 9. Review the story of Irene Morgan, who refused to give up her seat on a bus, which led to the overturning of racial segregation in the United States. -->
 
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<!-- 10. ¿Cómo han conseguido las mujeres de distintas partes del mundo el derecho a votar y a participar en la sociedad? ¿Cómo han cambiado los derechos de las mujeres a lo largo del tiempo? -->
<!-- 10. How have women in different parts of the world been able to earn the right to vote and participate in society? How have the rights of women changed over time? -->
 
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<!-- 11. Investigar el movimiento histórico conocido como las «mujeres de la Biblia» y el papel que desempeñaron en la expansión de las misiones adventistas del séptimo día. Compartir un devocional o una presentación de Escuela Sabática acerca de cualquiera de las siguientes mujeres adventistas del séptimo día influyentes que participaron en el servicio misionero. -->
<!-- 11. Research the historical movement known as "Bible women" and the role they played in the expansion of Adventist missions. Share a devotional or Sabbath School presentation on any of the following influential Adventist women who served in mission service. -->
 
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<!-- 12. Investigar en detalle la vida y las contribuciones de cualquiera de las siguientes mujeres adventistas más recientes que han tenido un impacto en la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Presentar sus hallazgos de manera creativa (dramatización, video, presentación de diapositivas, canción, tríptico, álbum de recortes, etc.). -->
<!-- 12. Research in detail the life and contributions of any of the following more recent Adventist women. Present your findings in a creative manner (skit, video, slide presentation, song, tri-fold display, scrapbook, etc.). -->
 
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<!-- a. Josephine Benton (primera mujer ordenada anciana de una iglesia local en 1975, profesora universitaria) -->
<!-- a. Josephine Benton (first woman to be ordained as a local church elder in 1975, college professor) -->
 
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<!-- b. Pauline Schilberg (misionera y primera mujer en enseñar idiomas bíblicos en el Seminario de Misiones Extranjeras) -->
<!-- b. Pauline Schilberg (missionary and first woman to teach Biblical languages at the Foreign Missionary Seminary) -->
 
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<!-- c. Leona Glidden Running (distinguished academic and seminary professor) -->
 
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<!-- d. Elizabeth Sterndale (primera directora de ministerios de la mujer de la División Norteamericana) -->
<!-- d. Elizabeth Sterndale (first director of women's ministries for the North American Division) -->
 
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<!-- e. B. Lyn Behrens (médica australiana, profesora de pediatría y primera mujer presidente de la Universidad de Loma Linda) -->
<!-- e. B. Lyn Behrens (Australian physician, professor of pediatrics and first female president of Loma Linda University) -->
 
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<!-- f. Ardella Vernell «Del» Delker (música y contralto solista del programa de radio The Voice of Prophecy [La Voz de la Esperanza en inglés] con 70 álbumes) -->
<!-- f. Ardella Vernell "Del" Delker (musician and contralto soloist for the Voice of Prophecy radio program with 70 albums) -->
 
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<!-- g. MarLouise C. Kleuser (promoter of evangelism and women in ministry) -->
 
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<!-- h. Ruth Janetta Temple (primera graduada negra de la Facultad de Medicina de la Universidad de Loma Linda y primera médica negra con licencia en California; toda una defensora por la salud pública) -->
<!-- h. Ruth Janetta Temple (first Black graduate from Loma Linda University School of Medicine and first Black female physician licensed in California; lifelong public health crusader) -->
 
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<!-- i. Betty Ahnberg (pionera de la programación radiofónica religiosa para niños como la «Tía Sue» en Your Story Hour, «Tu historia preferida» en inglés) -->
<!-- i. Betty Ahnberg (pioneered religious radio programming for children as "Aunt Sue" in "Your Story Hour"). -->
 
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+
<!-- j. Eva Beatrice Dykes (primera mujer negra en obtener un doctorado de Radcliffe College, educadora, primera mujer negra en completar los requisitos para este título en Estados Unidos; presidente del Departamento de Inglés y de la División de Humanidades en la Universidad de Oakwood) -->
<!-- j. Eva Beatrice Dykes (first Black woman to earn a PhD from Radcliffe College, educator, first Black woman to complete the requirements of this degree in the United States; chair of the English Department and the Division of Humanities at Oakwood College) -->
 
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+
<!-- k. Rosa Taylor Banks (primera mujer en ser secretaria asociada de la Asociación General, profesora, administradora, primera mujer secretaria general de campo y directora de la Oficina de Relaciones Humanas de la Asociación General) -->
<!-- k. Rosa Taylor Banks (first woman to become associate secretary of the General Conference, professor, administrator, first woman general field secretary and director of the Office of Human Relations at the General Conference) -->
 
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+
<!-- l. Hong Xiao Mei (pastora y evangelista que levantó una gran congregación eclesiástica y un centro de capacitación en China) -->
<!-- l. Hong Xiao Mei (pastor and evangelist who raised up a large church congregation and training center in China) -->
 
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<!-- m. Hao Ya Jie (pastora de la Iglesia Adventista del Séptimo Día de Shenyang en China, la iglesia adventista más grande del mundo) -->
<!-- m. Hao Ya Jie (pastor of Shenyang Adventist Church in China, largest SDA church in the world) -->
 
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<!-- n. Hyveth Williams (primera mujer negra en servir como única pastora y como directora del programa de Doctorado en Ministerio de la Universidad de Andrews) -->
<!-- n. Hyveth Williams (first Black woman to serve as the sole pastor and as director of Andrews University’s Doctor of Ministry program) -->
 
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<!-- s. Ella Lousie Smith Simmons (first woman to be a General Conference vice-president, elected in 2005, previously educator and university administrator) -->
 
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<!-- 13. Do one of the following as a presentation for an Adventist Youth/Pathfinder/Church meeting, or equivalent (in addition to those researched earlier): -->
 
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==Referencias==
==References==
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Latest revision as of 17:21, 15 August 2024

Other languages:
English • ‎español
Mujeres en la historia adventista

Nivel de destreza

3

Año

2023

Version

29.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Women in Adventist History AY Honor.png
Mujeres en la historia adventista
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2023


1

Nombrar cinco mujeres en la Biblia que desempeñaron un papel importante en el plan de salvación de Dios. Discutir su contribución.




2

Nombrar a tres mujeres (aparte de Elena de White) que Dios usó durante el movimiento millerita para ayudar a proclamar el mensaje del tiempo del fin sobre el pronto regreso de Cristo. Aprender y compartir acerca del Segundo Gran Despertar y cómo el reavivamiento religioso creó oportunidades para que las mujeres compartieran el evangelio.




3

Hacer una lista de varias formas en que las contribuciones de Elena de White como mujer y profetisa moldearon el adventismo. ¿Joel 2:28-30 describe que tanto hombres como mujeres harán qué durante los últimos días? ¿Cómo ven los adventistas del séptimo día que esto se cumple a través del ministerio profético de Elena de White?




4

Investigar las ideologías y los cambios sociales, como el Culto a la domesticidad y los Movimientos por los derechos de la mujer, que ocurrieron entre 1840 y 1920. ¿Cómo respondieron los primeros adventistas del séptimo día a estos puntos de vista? Discutir cómo Elena de White medió entre estos dos puntos de vista para elevar el papel de la mujer en el hogar y al mismo tiempo capacitarla para educarse y pensar por sí misma.




5

Estudiar a Sarah A. Hallock Lindsey, que fue la primera mujer en la historia adventista en tener una licencia ministerial:



5a

¿Dónde nació y dónde se crio?




5b

¿Cómo se convirtió?




5c

Describir su llamado al ministerio.




5d

Dar algunos ejemplos de su ministerio de su deseo de ganar almas.





6

Estudiar la vida de Sarepta Myrenda (Irish) Henry:



6a

¿Dónde nació y dónde se crio?




6b

¿En qué actividad reformista participó?




6c

¿Cómo se convirtió?




6d

Describir sus esfuerzos para involucrar a las mujeres en la Iglesia.





7

Estudiar a Flora Plummer, que fue la primera mujer presidente de una asociación:



7a

¿Dónde nació y dónde se crio?




7b

¿De qué manera ella contribuyó a la iglesia como administradora?




7c

¿Qué libros escribió junto con sus otras contribuciones a través de la escritura y la edición?





8

Repasar la historia de Irene Morgan, cuya negativa a ceder su asiento en un autobús sirvió como impulso para el inicio del Movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos.



8a

¿Dónde nació y dónde se crio?




8b

¿Cómo contribuyó su desobediencia civil a la historia de las relaciones raciales en Estados Unidos?




8c

¿Qué papel desempeñó esta decisión de la Corte Suprema en el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos?




8d

¿Qué otros papeles clave jugaron las mujeres en las olas de movimientos y cambios sociales?





9

Identificar y describir las contribuciones de tres de las siguientes primeras mujeres adventistas del séptimo día que sirvieron activamente en la evangelización o en el desarrollo de la organización adventista del séptimo día:



9a

Annie Rebekah Smith




9b

Lulu Whitman




9c

Alice E. Hardy Aray




9d

Marinda (Minnie) Day Sype




9e

Catharine «Kate» Lindsay




9f

Nellie Rankin Druillard




9g

Maria L. Huntley (1848-1890)




9h

Edith Mary Graham




9i

Ellen S. Edmunds Lane




9j

Alma McKibbin




9c

Alice E. Hardy Aray




9l

Jennie Thayer




9m

Jennie Ireland




9n

Sarah Peck




9o

Adelia Patten Van Horn




9p

Elsa Luukkanen




9q

Margaret Caro




9r

Carmen Vaca




9s

Mary E. Britton




9t

Jessie Dorsey Green




9u

Lottie Blake





10

¿Cómo han conseguido las mujeres de distintas partes del mundo el derecho a votar y a participar en la sociedad? ¿Cómo han cambiado los derechos de las mujeres a lo largo del tiempo?




11

Investigar el movimiento histórico conocido como las «mujeres de la Biblia» y el papel que desempeñaron en la expansión de las misiones adventistas del séptimo día. Compartir un devocional o una presentación de Escuela Sabática acerca de cualquiera de las siguientes mujeres adventistas del séptimo día influyentes que participaron en el servicio misionero.



11a

Georgia Burrus Burgess




11b

Ana Stahl




11c

Jessie Rowley Halliwell




11d

Rachel «Anna» Knight




11e

Maud Sisley Boyd




11f

Violet Minnie Jane Hawkins Crisler




11g

Charlotte «Vera» Chilton




11h

Bessie Jane Mount




11i

Olga Bertina Osnes Oss




11j

Petra Tunheim Skadsheim




11c

Jessie Rowley Halliwell




11l

Diamondola




11m

Otro ejemplo aprobado por su instructor





12

Investigar en detalle la vida y las contribuciones de cualquiera de las siguientes mujeres adventistas más recientes que han tenido un impacto en la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Presentar sus hallazgos de manera creativa (dramatización, video, presentación de diapositivas, canción, tríptico, álbum de recortes, etc.).



12a

Josephine Benton (primera mujer ordenada anciana de una iglesia local en 1975, profesora universitaria)




12b

Pauline Schilberg (misionera y primera mujer en enseñar idiomas bíblicos en el Seminario de Misiones Extranjeras)




12c

Leona Glidden Running (distinguida académica y profesora de seminario)




12d

Elizabeth Sterndale (primera directora de ministerios de la mujer de la División Norteamericana)




12e

B. Lyn Behrens (médica australiana, profesora de pediatría y primera mujer presidente de la Universidad de Loma Linda)




12f

Ardella Vernell «Del» Delker (música y contralto solista del programa de radio The Voice of Prophecy [La Voz de la Esperanza en inglés] con 70 álbumes)




12g

Louise C. Kleuser (promotora de la evangelización y de las mujeres en el ministerio)




12h

Ruth Janetta Temple (primera graduada negra de la Facultad de Medicina de la Universidad de Loma Linda y primera médica negra con licencia en California; toda una defensora por la salud pública)




12i

Betty Ahnberg (pionera de la programación radiofónica religiosa para niños como la «Tía Sue» en Your Story Hour, «Tu historia preferida» en inglés)




12j

Eva Beatrice Dykes (primera mujer negra en obtener un doctorado de Radcliffe College, educadora, primera mujer negra en completar los requisitos para este título en Estados Unidos; presidente del Departamento de Inglés y de la División de Humanidades en la Universidad de Oakwood)




12c

Leona Glidden Running (distinguida académica y profesora de seminario)




12l

Hong Xiao Mei (pastora y evangelista que levantó una gran congregación eclesiástica y un centro de capacitación en China)




12m

Hao Ya Jie (pastora de la Iglesia Adventista de Shenyang en China, la iglesia adventista del Séptimo Día más grande del mundo)




12n

Hyveth Williams (primera mujer negra en servir como única pastora y como directora del programa de Doctorado en Ministerio de la Universidad de Andrews)




12o

Nancy Vyhmeister (primera mujer editora de Estudios de Seminario de la Universidad de Andrews, profesora de seminario)




12p

Lisa M. Beardsley-Hardy (primera mujer en dirigir el Departamento de Educación de la Asociación General)




12q

Andrea Luxton (primera mujer en ser presidente de la Universidad de Andrews, así como el Newbold College y la Universidad de Burman; directora asociada de Educación de la Asociación General)




12r

Ginger Ketting-Weller (primera mujer en ser presidente del Instituto Internacional Adventista de Estudios Avanzados en las Filipinas)




12s

Ella Lousie Smith Simmons (primera mujer en ocupar la vicepresidencia de la Asociación General, elegida en 2005. Anteriormente fue educadora y administradora universitaria)




12t

Otro ejemplo aprobado por su instructor





13

Hacer una de las siguientes presentaciones para una reunión de jóvenes adventistas/Conquistadores/iglesia, o equivalente (además de las investigadas anteriormente):
  • Crear una exhibición de imágenes, artículos y materiales acerca de cinco mujeres adventistas del séptimo día importantes para su iglesia o escuela local.
  • Encontrar tres ejemplos positivos de mujeres en la Biblia y escribir una reseña de una página de cada historia.
  • Preparar un sermón acerca de un modelo femenino importante en la Biblia para compartirlo, en consulta con su pastor local, con su iglesia local.
  • Desarrollar un juego de cartas (mínimo 10) con mujeres influyentes del legado de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.
  • Investigar la historia de su iglesia local leyendo artículos en las revistas antiguas, el periódico de la unión, actas de la junta de la iglesia o boletines antiguos de la iglesia para descubrir qué funciones de liderazgo han desempeñado las mujeres.




Referencias