Difference between revisions of "AY Honors/Video (GC)/Requirements/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | Video (GC)AY Honors/Video (GC)/Requirements/es
(Created page with "</noinclude>Una promoción publicitaria para la iglesia, una publicación, etc. <noinclude>")
(Created page with "</noinclude>Lente <noinclude>")
 
(2 intermediate revisions by 2 users not shown)
Line 3: Line 3:
 
<section begin=Body />
 
<section begin=Body />
  
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Describir dos formatos de video actuales y cómo mayor resolución afecta los requisitos de almacenamiento.
+
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Estar familiarizado con la clase de formatos disponibles para cintas de video. Conocer la diferencia entre el formato VHS-C y el formato video 8.<noinclude></noinclude><section end=req1 /></b>
<noinclude></noinclude><section end=req1 /></b>
 
  
<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Identificar el formato de archivo de video que puede producir su equipo de video.
+
<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Identificar las siguientes partes en una cámara de video y saber cómo usarlas:
 
<noinclude></noinclude><section end=req2 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req2 /></b>
  
<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Demostrar cómo iniciar/pausar/detener una grabación de video en una cámara.
+
:<b>a. <section begin=req2a /><noinclude></noinclude>Visor
 +
<noinclude></noinclude><section end=req2a /></b>
 +
 
 +
:<b>b. <section begin=req2b /><noinclude></noinclude>Botón de grabación
 +
<noinclude></noinclude><section end=req2b /></b>
 +
 
 +
:<b>c. <section begin=req2c /><noinclude></noinclude>Lente
 +
<noinclude></noinclude><section end=req2c /></b>
 +
 
 +
:<b>d. <section begin=req2d /><noinclude></noinclude>Control de zoom
 +
<noinclude></noinclude><section end=req2d /></b>
 +
 
 +
:<b>e. <section begin=req2e /><noinclude></noinclude>Botón de encendido/apagado
 +
<noinclude></noinclude><section end=req2e /></b>
 +
 
 +
:<b>f. <section begin=req2f /><noinclude></noinclude>Enfoque manual y controles del zoom/anillos
 +
<noinclude></noinclude><section end=req2f /></b>
 +
 
 +
:<b>g. <section begin=req2g /><noinclude></noinclude>Mecanismo para la carga de la cinta
 +
<noinclude></noinclude><section end=req2g /></b>
 +
 
 +
:<b>h. <section begin=req2h /><noinclude></noinclude>Botón para grabaciones a intervalos
 +
<noinclude></noinclude><section end=req2h /></b>
 +
 
 +
<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Saber qué significan los mensajes en el visor de la cámara.
 
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>
  
<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Describir lo que significan los siguientes términos y demostrarlos:
+
<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Identificar y cambiar la batería. Saber cómo cargar la batería y cuándo reemplazar o recargar la batería. Saber cómo aprovechar al máximo la vida de las baterías de níquel-cadmio.<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>
+
 
 +
<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿De qué otra manera la cámara puede ser cargada o alimentada?
 +
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
  
:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>Barrido (Paneo)
+
<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Realizar un segmento de video de cinco minutos y luego visualizarlo con su instructor. Discutir la técnica empleada, incluyendo los siguientes aspectos y aprender como corregirlos si es necesario:
<noinclude></noinclude><section end=req4a /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>
  
:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude></noinclude>Inclinar
+
:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Zoom
<noinclude></noinclude><section end=req4b /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>
  
:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude></noinclude>Zoom
+
:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Iluminación
<noinclude></noinclude><section end=req4c /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req6b /></b>
  
<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Con el equipo disponible, demostrar cómo instalar un trípode y montar una cámara. Usar la burbuja de nivel incorporada si está equipado.<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
+
:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Paneo
 +
<noinclude></noinclude><section end=req6c /></b>
  
<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Verificar que cualquier video o audio utilizado en su videoclip cumpla con la ley de derechos de autor aplicable.
+
:<b>d. <section begin=req6d /><noinclude></noinclude>Estabilidad de la cámara
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req6d /></b>
  
<section begin=challenge />
+
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Demostrar cómo colocar y utilizar un trípode.
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Crear un videoclip corto y simple y mostrarlo en un lugar público, como la iglesia o las redes sociales. Algunas ideas de video incluyen:
 
 
<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b>
  
:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Una lección objetiva
+
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Demostrar cómo editar un video utilizando una grabadora de video (VCR) editando los segmentos grabados en la actividad número 6.<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
<noinclude></noinclude><section end=req7a /></b>
+
 
 +
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Demostrar su capacidad para usar títulos y diseños realizados a mano o en una computadora.
 +
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
 +
 
 +
<section begin=challenge />
 +
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Completar una de las siguientes asignaciones y mostrarlo en un lugar público. El videoclip debe ser de 4 a 7 minutos.
 +
<noinclude></noinclude><section end=req10 /></b>
  
:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Un videoclip musical
+
:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>Lección objetiva
<noinclude></noinclude><section end=req7b /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req10a /></b>
  
:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Una historia bíblica (dramatizada, títeres, actuada, etc.)
+
:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Un videoclip musical
<noinclude></noinclude><section end=req7c /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req10b /></b>
  
:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude></noinclude>La naturaleza
+
:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Historia bíblica (dramatizada, usando títeres, actuación, etc.)
<noinclude></noinclude><section end=req7d /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req10c /></b>
  
:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude></noinclude>Un dilema de la vida moderna
+
:<b>d. <section begin=req10d /><noinclude></noinclude>Naturaleza
<noinclude></noinclude><section end=req7e /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req10d /></b>
  
:<b>f. <section begin=req7f /><noinclude></noinclude>Una promoción publicitaria para la iglesia, una publicación, etc.
+
:<b>e. <section begin=req10e /><noinclude></noinclude>Dilema de la vida moderna
<noinclude></noinclude><section end=req7f /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req10e /></b>
  
:<b>g. <section begin=req7g /><noinclude></noinclude>Etc.
+
:<b>f. <section begin=req10f /><noinclude></noinclude>Promoción publicitaria para la iglesia, una publicación, etc.
<noinclude></noinclude><section end=req7g /></b>
+
<noinclude></noinclude><section end=req10f /></b>
 
<section end=challenge />
 
<section end=challenge />
 
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
</noinclude>Discuss how streaming video technology contributes to the spreading of the gospel of Jesus, as found in Mark 16:15.
 
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req8 /></b>
 
  
 
<section end=Body />
 
<section end=Body />

Latest revision as of 13:38, 19 April 2023

Other languages:
English • ‎español
Video

Nivel de destreza

1

Año

2001

Version

11.10.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Video (GC) AY Honor.png
Video
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2001
Vea también



1. Estar familiarizado con la clase de formatos disponibles para cintas de video. Conocer la diferencia entre el formato VHS-C y el formato video 8.

2. Identificar las siguientes partes en una cámara de video y saber cómo usarlas:

a. Visor

b. Botón de grabación

c. Lente

d. Control de zoom

e. Botón de encendido/apagado

f. Enfoque manual y controles del zoom/anillos

g. Mecanismo para la carga de la cinta

h. Botón para grabaciones a intervalos

3. Saber qué significan los mensajes en el visor de la cámara.

4. Identificar y cambiar la batería. Saber cómo cargar la batería y cuándo reemplazar o recargar la batería. Saber cómo aprovechar al máximo la vida de las baterías de níquel-cadmio.

5. ¿De qué otra manera la cámara puede ser cargada o alimentada?

6. Realizar un segmento de video de cinco minutos y luego visualizarlo con su instructor. Discutir la técnica empleada, incluyendo los siguientes aspectos y aprender como corregirlos si es necesario:

a. Zoom

b. Iluminación

c. Paneo

d. Estabilidad de la cámara

7. Demostrar cómo colocar y utilizar un trípode.

8. Demostrar cómo editar un video utilizando una grabadora de video (VCR) editando los segmentos grabados en la actividad número 6.

9. Demostrar su capacidad para usar títulos y diseños realizados a mano o en una computadora.


10. Completar una de las siguientes asignaciones y mostrarlo en un lugar público. El videoclip debe ser de 4 a 7 minutos.

a. Lección objetiva

b. Un videoclip musical

c. Historia bíblica (dramatizada, usando títeres, actuación, etc.)

d. Naturaleza

e. Dilema de la vida moderna

f. Promoción publicitaria para la iglesia, una publicación, etc.