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* Encontrar tres ejemplos positivos de mujeres en la Biblia y escribir una reseña de una página de cada historia. | * Encontrar tres ejemplos positivos de mujeres en la Biblia y escribir una reseña de una página de cada historia. | ||
* Preparar un sermón acerca de un modelo femenino importante en la Biblia para compartirlo, en consulta con su pastor local, con su iglesia local. | * Preparar un sermón acerca de un modelo femenino importante en la Biblia para compartirlo, en consulta con su pastor local, con su iglesia local. | ||
| − | * Desarrollar un juego de cartas (mínimo 10) con mujeres influyentes del legado de la Iglesia Adventista. | + | * Desarrollar un juego de cartas (mínimo 10) con mujeres influyentes del legado de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. |
* Investigar la historia de su iglesia local leyendo artículos en las revistas antiguas, el periódico de la unión, actas de la junta de la iglesia o boletines antiguos de la iglesia para descubrir qué funciones de liderazgo han desempeñado las mujeres. | * Investigar la historia de su iglesia local leyendo artículos en las revistas antiguas, el periódico de la unión, actas de la junta de la iglesia o boletines antiguos de la iglesia para descubrir qué funciones de liderazgo han desempeñado las mujeres. | ||
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Latest revision as of 18:29, 22 June 2023
Mujeres en la historia adventista
Nivel de destreza
3
Año
2023
Version
15.11.2024
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
1. Nombrar cinco mujeres en la Biblia que desempeñaron un papel importante en el plan de salvación de Dios. Discutir su contribución.
2. Nombrar a tres mujeres (aparte de Elena de White) que Dios usó durante el movimiento millerita para ayudar a proclamar el mensaje del tiempo del fin sobre el pronto regreso de Cristo. Aprender y compartir acerca del Segundo Gran Despertar y cómo el reavivamiento religioso creó oportunidades para que las mujeres compartieran el evangelio.
3. Hacer una lista de varias formas en que las contribuciones de Elena de White como mujer y profetisa moldearon el adventismo. ¿Joel 2:28-30 describe que tanto hombres como mujeres harán qué durante los últimos días? ¿Cómo ven los adventistas del séptimo día que esto se cumple a través del ministerio profético de Elena de White?
4. Investigar las ideologías y los cambios sociales, como el Culto a la domesticidad y los Movimientos por los derechos de la mujer, que ocurrieron entre 1840 y 1920. ¿Cómo respondieron los primeros adventistas del séptimo día a estos puntos de vista? Discutir cómo Elena de White medió entre estos dos puntos de vista para elevar el papel de la mujer en el hogar y al mismo tiempo capacitarla para educarse y pensar por sí misma.
5. Estudiar a Sarah A. Hallock Lindsey, que fue la primera mujer en la historia adventista en tener una licencia ministerial:
- a. ¿Dónde nació y dónde se crio?
- b. ¿Cómo se convirtió?
- c. Describir su llamado al ministerio.
- d. Dar algunos ejemplos de su ministerio de su deseo de ganar almas.
6. Estudiar la vida de Sarepta Myrenda (Irish) Henry:
- a. ¿Dónde nació y dónde se crio?
- b. ¿En qué actividad reformista participó?
- c. ¿Cómo se convirtió?
- d. Describir sus esfuerzos para involucrar a las mujeres en la Iglesia.
7. Estudiar a Flora Plummer, que fue la primera mujer presidente de una asociación:
- a. ¿Dónde nació y dónde se crio?
- b. ¿De qué manera ella contribuyó a la iglesia como administradora?
- c. ¿Qué libros escribió junto con sus otras contribuciones a través de la escritura y la edición?
8. Repasar la historia de Irene Morgan, cuya negativa a ceder su asiento en un autobús sirvió como impulso para el inicio del Movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos.
- a. ¿Dónde nació y dónde se crio?
- b. ¿Cómo contribuyó su desobediencia civil a la historia de las relaciones raciales en Estados Unidos?
- c. ¿Qué papel desempeñó esta decisión de la Corte Suprema en el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos?
- d. ¿Qué otros papeles clave jugaron las mujeres en las olas de movimientos y cambios sociales?
9. Identificar y describir las contribuciones de tres de las siguientes primeras mujeres adventistas del séptimo día que sirvieron activamente en la evangelización o en el desarrollo de la organización adventista del séptimo día:
- a. Annie Rebekah Smith
- b. Lulu Whitman
- c. Alice E. Hardy Aray
- d. Marinda (Minnie) Day Sype
- e. Catharine «Kate» Lindsay
- f. Nellie Rankin Druillard
- g. Maria L. Huntley (1848-1890)
- h. Edith Mary Graham
- i. Ellen S. Edmunds Lane
- j. Alma McKibbin
- k. Fredricka House Sisley
- l. Jennie Thayer
- m. Jennie Ireland
- n. Sarah Peck
- o. Adelia Patten Van Horn
- p. Elsa Luukkanen
- q. Margaret Caro
- r. Carmen Vaca
- s. Mary E. Britton
- t. Jessie Dorsey Green
- u. Lottie Blake
10. ¿Cómo han conseguido las mujeres de distintas partes del mundo el derecho a votar y a participar en la sociedad? ¿Cómo han cambiado los derechos de las mujeres a lo largo del tiempo?
11. Investigar el movimiento histórico conocido como las «mujeres de la Biblia» y el papel que desempeñaron en la expansión de las misiones adventistas del séptimo día. Compartir un devocional o una presentación de Escuela Sabática acerca de cualquiera de las siguientes mujeres adventistas del séptimo día influyentes que participaron en el servicio misionero.
- a. Georgia Burrus Burgess
- b. Ana Stahl
- c. Jessie Rowley Halliwell
- d. Rachel «Anna» Knight
- e. Maud Sisley Boyd
- f. Violet Minnie Jane Hawkins Crisler
- g. Charlotte «Vera» Chilton
- h. Bessie Jane Mount
- i. Olga Bertina Osnes Oss
- j. Petra Tunheim Skadsheim
- k. Ethel Young
- l. Diamondola
- m. Otro ejemplo aprobado por su instructor
12. Investigar en detalle la vida y las contribuciones de cualquiera de las siguientes mujeres adventistas más recientes que han tenido un impacto en la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Presentar sus hallazgos de manera creativa (dramatización, video, presentación de diapositivas, canción, tríptico, álbum de recortes, etc.).
- a. Josephine Benton (primera mujer ordenada anciana de una iglesia local en 1975, profesora universitaria)
- b. Pauline Schilberg (misionera y primera mujer en enseñar idiomas bíblicos en el Seminario de Misiones Extranjeras)
- c. Leona Glidden Running (distinguida académica y profesora de seminario)
- d. Elizabeth Sterndale (primera directora de ministerios de la mujer de la División Norteamericana)
- e. B. Lyn Behrens (médica australiana, profesora de pediatría y primera mujer presidente de la Universidad de Loma Linda)
- f. Ardella Vernell «Del» Delker (música y contralto solista del programa de radio The Voice of Prophecy [La Voz de la Esperanza en inglés] con 70 álbumes)
- g. Louise C. Kleuser (promotora de la evangelización y de las mujeres en el ministerio)
- h. Ruth Janetta Temple (primera graduada negra de la Facultad de Medicina de la Universidad de Loma Linda y primera médica negra con licencia en California; toda una defensora por la salud pública)
- i. Betty Ahnberg (pionera de la programación radiofónica religiosa para niños como la «Tía Sue» en Your Story Hour, «Tu historia preferida» en inglés)
- j. Eva Beatrice Dykes (primera mujer negra en obtener un doctorado de Radcliffe College, educadora, primera mujer negra en completar los requisitos para este título en Estados Unidos; presidente del Departamento de Inglés y de la División de Humanidades en la Universidad de Oakwood)
- k. Rosa Taylor Banks (primera mujer en ser secretaria asociada de la Asociación General, profesora, administradora, primera mujer secretaria general de campo y directora de la Oficina de Relaciones Humanas de la Asociación General)
- l. Hong Xiao Mei (pastora y evangelista que levantó una gran congregación eclesiástica y un centro de capacitación en China)
- m. Hao Ya Jie (pastora de la Iglesia Adventista de Shenyang en China, la iglesia adventista del Séptimo Día más grande del mundo)
- n. Hyveth Williams (primera mujer negra en servir como única pastora y como directora del programa de Doctorado en Ministerio de la Universidad de Andrews)
- o. Nancy Vyhmeister (primera mujer editora de Estudios de Seminario de la Universidad de Andrews, profesora de seminario)
- p. Lisa M. Beardsley-Hardy (primera mujer en dirigir el Departamento de Educación de la Asociación General)
- q. Andrea Luxton (primera mujer en ser presidente de la Universidad de Andrews, así como el Newbold College y la Universidad de Burman; directora asociada de Educación de la Asociación General)
- r. Ginger Ketting-Weller (primera mujer en ser presidente del Instituto Internacional Adventista de Estudios Avanzados en las Filipinas)
- s. Ella Lousie Smith Simmons (primera mujer en ocupar la vicepresidencia de la Asociación General, elegida en 2005. Anteriormente fue educadora y administradora universitaria)
- t. Otro ejemplo aprobado por su instructor
13. Hacer una de las siguientes presentaciones para una reunión de jóvenes adventistas/Conquistadores/iglesia, o equivalente (además de las investigadas anteriormente):
- Crear una exhibición de imágenes, artículos y materiales acerca de cinco mujeres adventistas del séptimo día importantes para su iglesia o escuela local.
- Encontrar tres ejemplos positivos de mujeres en la Biblia y escribir una reseña de una página de cada historia.
- Preparar un sermón acerca de un modelo femenino importante en la Biblia para compartirlo, en consulta con su pastor local, con su iglesia local.
- Desarrollar un juego de cartas (mínimo 10) con mujeres influyentes del legado de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.
- Investigar la historia de su iglesia local leyendo artículos en las revistas antiguas, el periódico de la unión, actas de la junta de la iglesia o boletines antiguos de la iglesia para descubrir qué funciones de liderazgo han desempeñado las mujeres.
