Difference between revisions of "AY Honors/Mountain Biking/Answer Key 2/es"

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<!-- 1. Aprender las habilidades básicas de mantenimiento para reparar y mantener una bicicleta de montaña, como ajustar la transmisión mecánica, los frenos y el sillín, arreglo del conjunto de manillar y potencia, limpieza y lubricación de partes móviles y cambio de una llanta desinflada. -->
 
<!-- 1. Aprender las habilidades básicas de mantenimiento para reparar y mantener una bicicleta de montaña, como ajustar la transmisión mecánica, los frenos y el sillín, arreglo del conjunto de manillar y potencia, limpieza y lubricación de partes móviles y cambio de una llanta desinflada. -->
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<!-- 3. Demonstrate several riding body positions, bike-body separation and proper braking. Explain when each skill will be used. -->
 
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<!-- 4. Explicar y mostrar las diferencias entre una bicicleta de carretera, una bicicleta híbrida, una bicicleta de montaña de alto nivel y una bicicleta de montaña de nivel básico. -->
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<!-- 4. Explain and show the differences between a road bike, crossover bike, high level mountain bike and entry level mountain bike. -->
 
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<!-- 5. Demostrar la función y las ventajas de las tijas de sillín telescópicas, los frenos hidráulicos y la suspensión total en una bicicleta de montaña. -->
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<!-- 5. Demonstrate the function and advantages of dropper seat posts, hydraulic brakes and full suspension on a mountain bike. -->
 
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<!-- 6. Demostrar y explicar la diferencia entre los pedales de plataforma y automáticos. Explicar las ventajas y desventajas de los tacos y las zapatillas de bicicleta de montaña de suela plana (10, Teva). -->
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<!-- 6. Demonstrate and explain the difference between platform and clipless pedals. Explain the advantages and disadvantages of both cleats and flat-soled mountain bike shoes (5.10, Teva). -->
 
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<!-- 7. Hacer una lista de al menos tres materiales con los cuales se fabrican marcos de bicicletas de montaña y explicar por qué nuevos materiales son siempre puestos a prueba para los marcos de bicicletas de montaña. -->
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<!-- 7. List at least three materials that mountain bike frames are made from and explain why new materials are always being tested for mountain bike frames. -->
 
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<!-- 8. Explicar las diferencias entre la vía única, la doble vía y las vías de incendios. -->
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<!-- 8. Explain differences between single track, double track and fire roads. -->
 
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<!-- 9. Dar la definición de los términos «cuadros sin suspensión» y «suspensión total» y explicar las diferencias. -->
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<!-- 9. Give the definition for the terms “hardtail” and “full suspension” and explain the differences. -->
 
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<!-- 10. Describir las normas básicas de cortesía que deberían seguirse y las reglas de etiqueta de la International Mountain Bicycling Association [Asociación Internacional de Ciclismo de Montaña] (IMBA, por sus siglas en inglés). -->
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<!-- 10. Describe the basic trail safety rules and International Mountain Bicycling Association (IMBA) rules of trail etiquette. -->
 
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<!-- 11. Hacer una lista de tres piezas básicas del equipo de seguridad que deben usarse para la bicicleta de montaña. Explicar cómo realizar controles de seguridad en cada uno y cómo colocar cada pieza correctamente. -->
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<!-- 11. List three basic pieces of safety equipment that should be worn when mountain biking. Explain how to do safety checks on each and how to fit each piece properly. -->
 
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<!-- 12. Conocer las tres lesiones más comunes en accidentes de bicicleta de montaña y cómo se puede evitar que se produzcan. -->
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<!-- 12. Know the three most common injuries in mountain biking accidents and how to prevent these injuries from occurring. -->
 
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<!-- 13. Demostrar la manera correcta de limpiar, pulir y lubricar una bicicleta después de conducirla. -->
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<!-- 13. Demonstrate how to properly clean and lube your bike after you ride it. -->
 
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<!-- 14. Como parte de un servicio devocional o de adoración en grupo, discutir las analogías de recorrer un sendero para bicicletas de montaña con recorrer un sendero cristiano. -->
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<!-- 14. As part of a group worship/devotional service, discuss the analogies of traveling a mountain bike trail with traveling a Christian path. -->
 
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<!-- 15. Completar los siguientes requisitos de paseos en bicicleta. Todos los viajes deberán ser realizados en un camino de tierra tal como vía única o doble. Este sendero se puede utilizar durante más de un paseo o repetirlo para hacer el paseo lo suficientemente largo para cumplir los requisitos (si es necesario). El uso de las vías de incendios debe mantenerse al mínimo. -->
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<!-- 15. Complete the following riding requirements. All rides must be done on some sort of off-road trail, like single track or double track. A given trail may be used for more than one ride or repeated to make a ride long enough to meet the requirements (if needed). Fire road use should be kept to a minimum. -->
 
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Latest revision as of 12:24, 19 July 2023

Other languages:
English • ‎español
Ciclismo en montaña

Nivel de destreza

2

Año

1998

Version

10.10.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Mountain Biking AY Honor.png
Ciclismo en montaña
Actividades recreacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
1998




1

Aprender las habilidades básicas de mantenimiento para reparar y mantener una bicicleta de montaña, como ajustar la transmisión mecánica, los frenos y el sillín, arreglo del conjunto de manillar y potencia, limpieza y lubricación de partes móviles y cambio de una llanta desinflada.




2

Explicar y demostrar un control de seguridad en una bicicleta de montaña, incluyendo todos los componentes individuales.




3

Demostrar varias posiciones del cuerpo al conducir, separación entre el cuerpo y la bicicleta y el frenado adecuado. Explicar cuándo se utilizará cada habilidad.




4

Explicar y mostrar las diferencias entre una bicicleta de carretera, una bicicleta híbrida, una bicicleta de montaña de alto nivel y una bicicleta de montaña de nivel básico.




5

Demostrar la función y las ventajas de las tijas de sillín telescópicas, los frenos hidráulicos y la suspensión total en una bicicleta de montaña.




6

Demostrar y explicar la diferencia entre los pedales de plataforma y automáticos. Explicar las ventajas y desventajas de los tacos y las zapatillas de bicicleta de montaña de suela plana (10, Teva).




7

Hacer una lista de al menos tres materiales con los cuales se fabrican marcos de bicicletas de montaña y explicar por qué nuevos materiales son siempre puestos a prueba para los marcos de bicicletas de montaña.




8

Explicar las diferencias entre la vía única, la doble vía y las vías de incendios.




9

Dar la definición de los términos «cuadros sin suspensión» y «suspensión total» y explicar las diferencias.




10

Describir las normas básicas de cortesía que deberían seguirse y las reglas de etiqueta de la International Mountain Bicycling Association [Asociación Internacional de Ciclismo de Montaña] (IMBA, por sus siglas en inglés).




11

Hacer una lista de tres piezas básicas del equipo de seguridad que deben usarse para la bicicleta de montaña. Explicar cómo realizar controles de seguridad en cada uno y cómo colocar cada pieza correctamente.




12

Conocer las tres lesiones más comunes en accidentes de bicicleta de montaña y cómo se puede evitar que se produzcan.




13

Demostrar la manera correcta de limpiar, pulir y lubricar una bicicleta después de conducirla.




14

Como parte de un servicio devocional o de adoración en grupo, discutir las analogías de recorrer un sendero para bicicletas de montaña con recorrer un sendero cristiano.




15

Completar los siguientes requisitos de paseos en bicicleta. Todos los viajes deberán ser realizados en un camino de tierra tal como vía única o doble. Este sendero se puede utilizar durante más de un paseo o repetirlo para hacer el paseo lo suficientemente largo para cumplir los requisitos (si es necesario). El uso de las vías de incendios debe mantenerse al mínimo.
a. Cuatro paseos de 5 millas (8 km)
b. Dos paseos de 10 millas (16 km)




Referencias

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