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<!-- 1. ¿Por qué es tan importante estudiar atentamente el libro del profeta Daniel? -->
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<!-- 1. Why is it so important to carefully study the book of the prophet Daniel? -->
 
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<!-- 2. Citar al menos tres textos bíblicos que expliquen por qué los judíos fueron llevados cautivos a Babilonia. -->
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<!-- 2. Cite at least three Biblical texts that explain why the Jews were taken captive to Babylon. -->
 
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<!-- 3. ¿Cuál es el significado de los nombres Daniel, Misael, Azarías y Ananías? -->
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<!-- 3. What is the meaning of the names Daniel, Mishael, Azariah, and Hananiah? -->
 
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<!-- 4. Leer Daniel 6:3, 4, 10 y 23 y describir las virtudes de Daniel. -->
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<!-- 4. Read Daniel 6:3, 4, 10, and 23 and describe Daniel's virtues. -->
 
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<!-- 5. Presentar una ilustración de la estatua del sueño de Nabucodonosor descrito en el capítulo 2 del libro de Daniel y explicar el significado de cada parte. -->
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<!-- 5. Present an illustration of the statue from Nebuchadnezzar's dream described in chapter 2 of the book of Daniel and explain the meaning of each part. -->
 
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<!-- 6. ¿Qué podemos aprender de la historia de Misael, Azarías y Ananías sobre su firme decisión de no adorar la estatua de oro de Nabucodonosor? -->
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<!-- 6. What can we learn from the story of Mishael, Azariah, and Hananiah about their firm decision not to worship Nebuchadnezzar's golden statue? -->
 
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<!-- 7. ¿Quién apareció en el horno de fuego y en el foso de los leones para proteger a Daniel y a sus amigos? -->
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<!-- 7. Who appeared in the fiery furnace and the lion's den to protect Daniel and his friends? -->
 
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<!-- 8. ¿Quién escribió el capítulo 4 del libro de Daniel? -->
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<!-- 8. Who wrote chapter 4 of the book of Daniel? -->
 
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<!-- 9. ¿Cuál era el mensaje escrito en la pared y cuál es la explicación de cada palabra? ¿Por qué se escribió ese mensaje en esa ocasión? -->
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<!-- 9. What was the message written on a wall, and what is the explanation for each word? Why was that message written on that occasion? -->
 
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<!-- 10. Dibujar o mostrar imágenes ilustrativas de los animales de Daniel 7 y 8 y explicar la relación entre estos animales y la estatua del capítulo 2. ¿Cuál es el significado del cuerno pequeño de la cuarta bestia en Daniel 7? -->
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<!-- 10. Draw pictures or show illustrative images of the animals in Daniel 7 and 8 and explain the relationship between these animals and the statue in chapter 2. What is the significance of the little horn of the fourth beast in Daniel 7? -->
 
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<!-- 11. ¿Cuál es la relación entre Daniel 7:25 y Apocalipsis 12:6, 14; 13:5-7? -->
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<!-- 11. What is the relationship between Daniel 7:25, Revelation 12:6, 14; 13:5-7? -->
 
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<!-- 12. ¿Cuál es el significado de la visión del carnero y el macho cabrío en Daniel capítulo 8? -->
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<!-- 12. What is the meaning of the vision of the ram and the goat in Daniel chapter 8? -->
 
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<!-- 13. Memorizar y explicar la importancia de Daniel 8:14 para la historia del adventismo. -->
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<!-- 13. Memorize and explain the importance of Daniel 8:14 for the history of Adventism. -->
 
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<!-- 14. Preparar un diagrama explicativo de Daniel 9:24-27. -->
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<!-- 14. Prepare an explanatory diagram of Daniel 9:24-27. -->
 
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<!-- 15. Leer Daniel 12:4. ¿En qué año comenzaron los tiempos finales y qué evento culminó en el comienzo de este tiempo? -->
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<!-- 15. Read Daniel 12:4. In what year did the end times begin and what event culminated in the beginning of this time? -->
 
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==Referencias==
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Latest revision as of 23:15, 21 October 2025

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Libro de Daniel

Nivel de destreza

Desconocido

Año

2025

Version

23.10.2025

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Book of Daniel AY Honor.png
Libro de Daniel
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
???
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2025



1

¿Por qué es tan importante estudiar atentamente el libro del profeta Daniel?




2

Citar al menos tres textos bíblicos que expliquen por qué los judíos fueron llevados cautivos a Babilonia.




3

¿Cuál es el significado de los nombres Daniel, Misael, Azarías y Ananías?




4

Leer Daniel 6:3, 4, 10 y 23 y describir las virtudes de Daniel.




5

Presentar una ilustración de la estatua del sueño de Nabucodonosor descrito en el capítulo 2 del libro de Daniel y explicar el significado de cada parte.




6

¿Qué podemos aprender de la historia de Misael, Azarías y Ananías sobre su firme decisión de no adorar la estatua de oro de Nabucodonosor?




7

¿Quién apareció en el horno de fuego y en el foso de los leones para proteger a Daniel y a sus amigos?




8

¿Quién escribió el capítulo 4 del libro de Daniel?




9

¿Cuál era el mensaje escrito en la pared y cuál es la explicación de cada palabra? ¿Por qué se escribió ese mensaje en esa ocasión?




10

Dibujar o mostrar imágenes ilustrativas de los animales de Daniel 7 y 8 y explicar la relación entre estos animales y la estatua del capítulo 2. ¿Cuál es el significado del cuerno pequeño de la cuarta bestia en Daniel 7?




11

¿Cuál es la relación entre Daniel 7:25 y Apocalipsis 12:6, 14; 13:5-7?




12

¿Cuál es el significado de la visión del carnero y el macho cabrío en Daniel capítulo 8?




13

Memorizar y explicar la importancia de Daniel 8:14 para la historia del adventismo.




14

Preparar un diagrama explicativo de Daniel 9:24-27.




15

Leer Daniel 12:4. ¿En qué año comenzaron los tiempos finales y qué evento culminó en el comienzo de este tiempo?




Referencias

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