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Malabarismo

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1. Explicar lo siguiente:

a. La diferencia entre un flash y hacer malabares

b. La diferencia entre una cascada y una fuente

2. Seguridad:

a. ¿Cuáles son las cosas apropiadas para hacer malabares?

b. ¿Cuáles son las cosas no apropiadas para hacer malabares?

3. Conocer qué es la notación transposicional (siteswap) y ser capaz de explicar los siguientes patrones:

a. 3 (cascada con tres bolas)

b. 4 (cascada con cuatro bolas)

c. 441 (media caja con tres bolas)

d. 53 (media ducha con cuatro bolas)

4. Conocer esta notación transposicional adicional:

a. 55500

b. 52512

c. 531

d. 0123456

e. 51 (ducha de tres bolas)

5. Explicar lo siguiente:

a. ¿Cómo se puede saber cuántas bolas hay en una notación transposicional?

b. W¿Por qué 352 es una notación inválida?

c. ¿Por qué 351 es una notación inválida?

6. Mirar un video de tres malabaristas profesionales practicando su arte.

7. Passing theory and practice:

a. What is a 3 count pattern? Why is it a common pattern for beginners?

b. What is a slow start?

c. What is a fast start?

8. Complete two of the four following items:

a. Juggle 3 balls for at least 15 catches

b. Juggle 2 balls in 1 hand

c. Flash 4 balls

d. Pass with another person for at least 12 catches

9. How can juggling be used for evangelism or ministry?

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-<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Watch a video of three professional jugglers practicing their craft.
+<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Mirar un video de tres malabaristas profesionales practicando su arte.
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