Difference between revisions of "AY Honors/Knot Tying/Answer Key/es"
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Revision as of 19:36, 28 January 2021
| Nudos | ||
|---|---|---|
| Asociación General
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Destreza: 2 Año de introducción: 1975 |
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Requisitos
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La especialidad de Nudos es un componente de la Maestría Vida Primitiva. |
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La especialidad de Nudos es un componente de la Maestría Recreación. |
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Enlaces de Logros para la Investidura y consejos de enseñanza
Amarrar nudos es una parte importante de los Conquistadores con complementos vinculados a Logros para la Investidura y muchas otras especialidades como las diversas especialidades de Campamento, Escalada en roca, Pionerismo y otras.
- Los Amigos necesitan saber cómo amarrar 10 nudos y saber sus usos prácticos
- Los Compañeros necesitan saber cómo amarrar 20 nudos y saber sus usos prácticos
- Los Exploradores tienen que ganar la especialidad de Nudos
- Los Guías, bajo la dirección de un miembro adulto del personal, tienen que enseñar la especialidad de Nudos
- Los Guías Mayores tienen que ganar or tener la especialidad de Nudos
Una forma efectiva de enseñar los nudos es tener el personal y los Conquistadores mayores (los que ya tienen la especialidad de Nudos) cada uno enseñar un solo nudo en una estación. Los Conquistadores que están aprendiendo los nudos rotan a través de las estaciones. Después de un tiempo establecido, suene una campanita para indicar que es el momento de rotar y no permite que los Conquistadores roten hasta que suene la campanita (sino todos se acercarán a la misma mesa).
Con esta estrategia, cada instructor sólo necesita aprender bien un solo nudo para enseñarlo, y los estudiantes tendrán la oportunidad de recibir instrucción personal para cada nudo. Deje por lo menos siete u ocho minutos por estación. Puede hacer esto a través de varias reuniones si es necesario, y puede involucrar a todo el club a la misma vez en lugar de una sola unidad.
Antes de la reunión, las cuerdas se deben cortar a la longitud adecuada. Cortar las cuerdas durante una reunión es una pérdida de tiempo valioso para poder enseñar. Para evitar la cuerda cortada desenmarañarse, envuélvelo en un pedazito de cinta adhesiva antes de hacer el corte, y entonces corte a la cinta por la mitad. Esto le ahorrará tiempo, ya que se une los dos extremos del corte en una sola vez.
La longitud de cada cuerda debe ser adecuada para el nudo que será utilizado. Tenga en cuenta que un nudo de ocho no requiere tanta cuerda como la vuelta de braza, y es imposible hacer un nudo en una cuerda demasiada corta para mantenerla. Por lo contrario, el uso de demasiada cuerda a los pequeños nudos es una pérdida de buena cuerda (¡y dinero!). Recuerde que la cantidad de cuerda desperdiciado en cada nudo se multiplicará por el número de estudiantes.
Una buena forma de determinar la longitud apropiada para la cuerda es hacer el nudo deseado con un pedazo largo de cuerda, cortarlo y luego desamarrarlo. Ese será la longitud necesaria. Corte de esa longitud la misma cantidad que tendrá de estudiantes, póngalas en una bolsa de plástico y la etiquete la bolsa. Puede hacer que los instructores corten sus propias cuerdas o puede tener un grupo de líderes adolescentes (ELA) hacerlo.
Dos estaciones de amarrar nudos pueden compartir fácilmente una tabla de 2 m y una pistola encoladora - suponiendo que los estudiantes montarán sus nudos en una tabla a medida que los amarran. Si está bien organizado y tiene el espacio, puede almacenar sus tablas de nudos de año en año y dejar que ellos agreguen a ella cada año. Cuando lleguen a la clase de Orientador, estarán agradecidos que no tengan que amarrar 25 nudos de una vez.
Una buena tabla de nudos se puede hacer con un pedazo de madera - 60 cm x 30 cm x 2 cm hace una tabla de buen tamaño si está usando una cuerda con un diámetro de 0.5 cm. Un palo se puede fijar a lo largo del borde de la tabla para hacer un lugar conveniente para atar las vueltas de nudo.
Para una tabla de nudo de aspecto profesional, prepare etiquetas para los nudos usando un aparato para etiquetar. Una vez más, esto es algo que se debe hacer antes de la reunión porque hacer etiquetas y distribuirlas no es un uso efectivo del tiempo de instrucción. También debe hacer etiquetas con el nombre de cada estudiante (o los estudiantes etiquetar sus propias tablas) para que puedan encontrar sus tablas de nudos en el futuro y para evitar que las disputas sobre qué tabla le pertence a quién. También puede considerar etiquetar las tablas de nudos antes de que se les dé a los estudiantes (y antes de que los nudos se hagan), ya que esto hace que sea fácil de ver cuáles nudos el estudiante todavía necesita aprender.
1
Es una buena idea comenzar esta especialidad con las definiciones para que sus Conquistadores tengan un vocabulario de los diversos términos que se involucran. Diciéndoles que «crean un seno» o «tomen la parte firme» no tiene mucho sentido hasta que estos términos se entiendan.
1a
The term bight refers to any curved section, slack part, or loop between the two ends of a rope,
1b
The free end of the rope, usually shorter. This is the end of the rope in which a knot is being tied.
1c
The part of the rope between the Running end and the Standing end (the end that doesn't move, think of it as if you are standing on that end.)
1d
A loop formed by passing the running end of a line under the standing part.
1e
A loop formed by passing the running end of a line over the standing part.
1f
1g
A bend is used to tie two ropes together, as in the Sheetbend. Technically, even the Reef knot is a bend.
1h
A hitch is used to tie a rope to a spar, ring or post, such as the Clove hitch. Hitches can also be used to tie one rope ONTO another rope, as in the Rolling hitch.
1i
A knot formed by interweaving strands of rope rather than whole lines. More time consuming but usually stronger than simple knots.
1j
A binding knot used to prevent another line from fraying.
2
3
In laid rope, three bundles of fiber or twine are twisted in the same direction, placed close to each other, and allowed to twist together. In braided rope, the fibers are woven together, often around some core material.
Uses of Laid Rope
- Repels water.
- Able to withstand immense strain.
- Can be spliced with standard techniques.
Uses of Braided Rope
- Works well with pulleys and rigging.
- Spinning (lariats and lassos).
- Decorative knots.
4
4a
Manila is a type of fiber obtained from the leaves of the abacá (Musa textilis), a relative of the banana. It is mostly used to make ropes and it is one of the most durable of the natural fibers, besides true hemp. Manila is a coarse, brown fiber, about the same color and feel as a coconut shell.
4b
Sisal is valued for cordage use because of its strength, durability, ability to stretch, affinity for certain dyestuffs, and resistance to deterioration in saltwater. Sisal ropes and twines are widely employed for marine, agricultural (bailing twine), and general industrial use. Sisal fibers are smooth, straight and yellow and can be long or short.
4c
Nylon rope is often white, but any color is possible. It has a smooth, silky feeling to it, and it coils easily. Nylon rope does not float in water. It is a synthetic-fiber rope.
4d
Polypropylene rope is most often yellow, though any color is possible. It is often used in marine applications because it floats in water. The rope is sometimes difficult to tie as it is somewhat stiff and brittle. It is a synthetic-fiber rope.
The easiest way to make an initial identification of a rope is to visit a hardware store where rope is sold. The packaging will tell you what the rope is made of. If you want to be sure, buy some of each type (with the labeling) or examine it closely in the store.
5
Advantages
- Improved abrasion-resistance
- Better UV-resistance
- Lighter
- Length does not vary as much when wet
- Rot-resistant
Disadvantages
- Some synthetics do not hold knots well
- More slippery
- Melts when heated
- Stretches more than natural ropes.
6
6a
A splice (short splice or long splice) is used to join the ends of two ropes and results in the spliced part being about twice as thick as the non spliced part. The short splice retains more of the rope strength than any knots that join rope ends. It is tied using the same techniques as the eye splice (see below).
6b
6c
A back splice (also called an end splice) is a splice where the strands of the end of the rope are spliced directly back into the end without forming a loop. It is used to finish off the end of the rope to keep it from fraying. The end of the rope with the splice is about twice the thickness of the rest of the rope. Begin by unraveling the strands, and tie a crown knot. Then begin splicing the rope onto itself as with the short splice.
6d
Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Double crown
Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Whipping
Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Matthew Walker
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8a
8b
8c
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8g
8h
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8j
Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Double bowline
k, Double sheet bend
Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Double sheet bend
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8bb
8cc
8dd
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8ff
8gg
8hh
8ii
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References
- List of Knots on Wikipedia
- "Why Knot? an introduction to knots, splices & rope" DVD and rope available through AdventSource.org. Every requirement is completely covered by this resource.
- http://www.animatedknots.com/ is a very good free resource. You can download the knots to your computer as well.
- Categoría: Tiene imagen de insignia
- Adventist Youth Honors Answer Book/Honors/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Skill Level 2/es
- Categoría: Libro de respuestas de especialidades JA/Especialidades introducidas en 1975
- Adventist Youth Honors Answer Book/General Conference/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Recreation/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Recreation/Primary/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Stage 50/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Wilderness Master Award/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Recreation Master Award/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/IAConnection/es
- Adventist Youth Honors Answer Book
- Adventist Youth Honors Answer Book/Do at home
