Difference between revisions of "AY Honors/Travel/Answer Key/es"
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Revision as of 18:14, 29 March 2021
1
Hacer una lista de la mayor cantidad de medios de transporte que pueda pensar que usa la gente viajar alrededor de todo el planeta. Reducir la lista anterior a los «primeros cinco» más común de los modos de transporte. Hacer una lista de los pros y los contras de cada uno de los «primeros cinco».
2
Hacer una lista de algunos de los pros y los contras de las siguientes clases de alojamiento:
2a
Hotel/motel
2b
Hostal juvenil
2c
Amigos/familia
2d
Casa rodante/remolque/campamento
2e
Complejos turísticos
3
¿Qué clase de documentación puede ser necesaria para el viaje? Explicar el propósito de cada clase de documento.
4
Ver un programa de viaje que muestra paisajes y la geografía de un lugar único.
5
Discutir en grupo qué clase de actitud deben tener los viajeros al viajar al extranjero.
6
Crear un plan de viaje sencillo de siete días para unas «vacaciones en familia». Como parte del plan, crear un viaje planificado de siete días que debe incluir (nota: el primer y último día pueden ser días de viaje):
6a
Los detalles sobre un lugar histórico para visitar
6b
Detalles en dos sitios naturales para visitar
6c
Los detalles sobre un sitio de recreación para visitar
7
Hacer una lista de varias formas en que la gente viajaba en los tiempos bíblicos.
8
Calcular aproximadamente cuánto tiempo se tardaría a pie entre Jerusalén y Damasco.
9
Esbozar un mapa de un viaje mencionado en la Biblia (nota: puede que tenga que adivinar lógicamente algunos aspectos de la información si no se mencionan directamente en las Escrituras):
9a
Mostrar el nombre de las personas y los caminos incluyendo paradas notables realizadas
9b
Mostrar las diferentes clases de líneas para cada modo de transporte adoptado
9c
Mostrar una leyenda/clave para la identificación de marcas y clases de transporte