Difference between revisions of "AY Honors/Weather - Advanced/Requirements/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | Weather - AdvancedAY Honors/Weather - Advanced/Requirements/es
Line 1: Line 1:
<languages /><br />
+
{{HonorSubpage}}
 
 
{{RequirementsHeader{{GetLangSuffix}}}}
 
  
 
<section begin=Body />
 
<section begin=Body />
 
  
 
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Tener la especialidad de Climatología.
 
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Tener la especialidad de Climatología.
Line 57: Line 54:
 
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
  
 +
<section begin=challenge />
 
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Mantener un diario gráfico meteorológicas durante 3 semanas. Incluir lo siguiente:
 
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Mantener un diario gráfico meteorológicas durante 3 semanas. Incluir lo siguiente:
 
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
Line 77: Line 75:
 
:<b>f. <section begin=req9f /><noinclude></noinclude>Pronósticos del clima y compararlos a lo que realmente ocurrió
 
:<b>f. <section begin=req9f /><noinclude></noinclude>Pronósticos del clima y compararlos a lo que realmente ocurrió
 
<noinclude></noinclude><section end=req9f /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req9f /></b>
 +
<section end=challenge />
  
 
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Discutir el efecto de la humanidad sobre el clima.
 
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Discutir el efecto de la humanidad sobre el clima.

Revision as of 22:14, 27 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Climatología - Avanzado

Nivel de destreza

2

Año

1949

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Weather Advanced AY Honor.png
Climatología - Avanzado
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1949
Vea también



1. Tener la especialidad de Climatología.

2. Explicar las condiciones meteorológicas ciclónicas y anticiclónicas, y saber cómo se producen los cambios climáticos.

3. ¿Cuáles son los frentes fríos y frentes cálidos? ¿Cómo se mueven y que condiciones meterológicas producen?

4. Explicar las siguientes condiciones meteorológicas:

a. Vientos Chinook

b. Vientos asilios

c. Cinturón de calma

d. Los tornados

e. Zona de ráfagas y cambios violentos

f. Tifones

g. Los huracanes

h. Borrascas

i. Tormentas de nieve

5. Explicar la acción de un termómetro de registro, barógrafo de registro, higrómetro y un anemómetro.

6. Leer correctamente un mapa meterológico diario según los datos publicados por el servicio meteorológico nacional, explicar los símbolos y decir cómo se hacen las predicciones.

7. ¿Qué se enteinde por humedad relativa y el punto de rocío?

8. Dibujar una sección transversal de la atmósfera, mostrando sus cinco capas y describirlas.


9. Mantener un diario gráfico meteorológicas durante 3 semanas. Incluir lo siguiente:

a. Cantidad de precipitación (tomar estos datos de algún dispositivo de fabricación casera o de documentos oficiales)

b. Lectura de presión atmosférica/barómetro

c. La formación de las nubes

d. Temperaturas altas y bajas

e. Velocidad y dirección del viento

f. Pronósticos del clima y compararlos a lo que realmente ocurrió


10. Discutir el efecto de la humanidad sobre el clima.