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Revision as of 20:07, 2 March 2021
Mejoramiento de la comunidad
Autoridad:
Categoría:
Destreza:
Año de introducción:
1. Estar por lo menos en el décimo grado.
2. Explicar el proceso de la urbanización y hacer una lista de algunas de las necesidades humanas que ésta crea, especialmente para los pobres.
3. Leer los capítulos titulados «Asistencia a los desvalidos sin trabajo ni hogar» y «El pobre desvalido» en el libro El Ministerio de Curación por Elena G. de White y escribir un resumen de una página de los puntos claves.
4. Entrevistar a un pastor, una persona que trabaja con Servicios Comunitarios Adventistas, ADRA Canadá o un programa adventista de desarrollo comunitario, y preguntar cómo la iglesia está alcanzando las necesidades de los pobres en la comunidad. Tomar notas durante la entrevista.
5. Presentar un informe de 10 minutos sobre cómo un grupo de jóvenes puede ayudar en los problemas de desarrollo urbano que la iglesia está patrocinando. El informe podrá ser presentado a un miembro del personal o puede ser presentado en una reunión de grupo.
6. Pasar por lo menos cuatro horas en uno de los siguientes viajes de campo como participante:
- a. Go out with a street ministry team that provides food, blankets or clothing to the homeless.
- b. Go out with a health screening van.
- c. Go out with a Christian work team that is repairing or building housing for the poor.
- d. Go out with a Christian work team that is repairing homes in an area that has been devastated by a natural disaster.
- e. Work in a soup kitchen or homeless shelter.
- f. Volunteer with an Adventist Community Services or ADRA Canada community development program.
7. Asistir a un culto de adoración en una iglesia formado por un grupo étnico diferente al suyo. Hacer una lista para su instructor de las cosas que observó que eran diferentes en relación con lo que ha crecido y está acostumbrado en su propia cultura. Luego, hacer una lista de cosas que son similares a las que está acostumbrado.
8. Redactar una propuesta para un proyecto de desarrollo comunitario que podría llevarse a cabo en gran parte por adolescentes y/o jóvenes adultos voluntarios. Incluir objetivos, plan de acción, el personal necesario, el calendario y el presupuesto. Esta propuesta puede ser escrita por un individuo o como un proyecto de trabajo en equipo de no más de cuatro personas.
