Difference between revisions of "AY Honors/Math Skills II/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Presentar y resolver dos ejemplos simples de potenciación con números enteros de exponentes positivos y negativos. <noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>Dibujar o recortar de revistas o diarios, tres ejemplos prácticos en que usamos los números enteros negativos y positivos en nuestra rutina diaria. <noinclude>") |
||
| Line 15: | Line 15: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req3 /></b> | ||
| − | <b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude> | + | <b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Dibujar o recortar de revistas o diarios, tres ejemplos prácticos en que usamos los números enteros negativos y positivos en nuestra rutina diaria. |
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req4 /></b> | ||
Revision as of 15:21, 8 March 2021
Habilidad matemática II
Autoridad:
Categoría:
Destreza:
Año de introducción:
1. Conocer las cuatro operaciones básicas.
2. Explicar y presentar la historia de la raíz cuadrada y resolver dos ejemplos prácticos de extracción de raíz.
3. Presentar y resolver dos ejemplos simples de potenciación con números enteros de exponentes positivos y negativos.
4. Dibujar o recortar de revistas o diarios, tres ejemplos prácticos en que usamos los números enteros negativos y positivos en nuestra rutina diaria.
5. Demonstrate the ability to solve a numeric expression with negative and positive integers. Show two examples.
6. Research and present in writing the main fractions in our daily routine and in which situations we use each one of them.
7. Demonstrate ability to solve four basic operations, involving fractions, including calculation of LCM in the case of addition and subtraction, and end with the simplest form when possible.
8. Present in a poster the main flat figures with their characteristics and demonstrate how to calculate their area and the perimeter.
9. Demonstrate the ability to convert the main units of measurement: meter (m), square meter (m²), kilogram (kg), gram (g) and cubic meter (m³). Present three examples of conversion.
10. Present three examples of equations involving the letter "x" and solve each one giving the correct solution.
