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<!-- 3. Hacer un modelo o dibujo de una molécula de jabón. Mostrar por qué la molécula es hidrófilo o hidrófobo. -->
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<!-- 3. Make a model or drawing of a soap molecule. Show why the molecule is either Hydrophilic or Hydrophobic. -->
 
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[[File:Soap_molecule.png|400px|left|thumb|Soap molecule]]
 
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[[File:Soap bubble.png|300px|right|thumb|Soap molecules forming a bubble]]
 
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A soap molecule has a hydrophobic end and a hydrophilic end. In other words, it is both hydrophilic ''and'' hydrophobic, and because of this, it corrals water, separating it from the air as shown here.
 
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<!-- 4. Hacer una lista de las normas de seguridad acerca de soplar burbujas. -->
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<!-- 4. List safety rules about bubble blowing. -->
 
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*Soap solution will sting your eyes- avoid getting it in your eyes.
 
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*Soap Solution is very Slippery- areas might still be slippery long after you are gone, so clean up any spills
 
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*Never make bubbles near moving traffic.
 
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*Soap solution can damage grass- dilute with water when finished.
 
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*Don’t drink the bubble solution
 
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Soap bubbles will assume the shape of least surface area possible containing a given volume. No matter what shape a bubble has initially, it will try to become a sphere. The sphere is the shape that minimizes the surface area of the structure, which makes it the shape that requires minimum energy to achieve.
 
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Bend pipe cleaners into several different shapes. Make as many different shapes as you can. You might want to make some square, some circles, some squares, some triangles, some heart-shaped or some even the shapes of letters. Make sure each one has a handle.
 
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Carefully pour the bubble solution in a pie pan. Take each shaped pipe cleaner and dip it into the solution. Now start your bubble blowing.
 
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What shapes are the Bubbles?
 
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Record your Data.
 
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==Referencias==
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==References==
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[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/es]]
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[[Category:Instructor Required|{{SUBPAGENAME}}]]
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Revision as of 08:30, 5 April 2021

Other languages:
English • ‎español
Burbujas

Nivel de destreza

2

Año

2015

Version

27.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Bubbles AY Honor.png
Burbujas
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2015


1

Definir los siguientes términos:


1a

Burbuja de jabón



1b

Hidrofílico



1c

Hidrofóbico



1d

Tensión superficial



1e

Energía mínima



1f

Superficie mínima




2

¿Cómo los siguientes factores climáticos afectan la vida de una burbuja y cómo?


2a

Humedad



2b

Temperatura



2c

Viento



2d

Precipitación




3

Hacer un modelo o dibujo de una molécula de jabón. Mostrar por qué la molécula es hidrófilo o hidrófobo.



4

Hacer una lista de las normas de seguridad acerca de soplar burbujas.



5

Tensión superficial


5a

Explicar qué causa la tensión superficial.



5b

Hacer un experimento para determinar si el agua jabonosa tiene tensión superficial alta o baja.


Procedure




6

Sopladores


6a

Explicar qué tipos de materiales sirven mejor para el diámetro de sopladores grandes para burbujas.



6b

Construir un soplador para hacer burbujas grandes.




7

Componentes


7a

¿Qué calidad de agua sirve mejor para las burbujas? ¿Cuáles impurezas afectan negativamente a la calidad de la burbuja?



7b

¿Cuáles jabones son mejores para una solución de burbujas?



7c

¿Cuál es el propósito de la glicerina o el jarabe de maíz en una solución?



7d

Aprender una fórmula para una solución para burbujas y hacer una mezcla de esa solución.


Glycerin This is the secret ingredient that gives a bubble its extra strength.


7e

Evaluar su solución para burbujas y hacer una receta mejor, si es necesario.




8

Experimentos


8a

Mostrar lo que pasa cuando una burbuja se encuentra con otra burbuja. ¿Cómo esto ilustra la energía mínima y la superficie mínima?




8b

¿Qué causa los colores en una burbuja? Demostrar interferencia constructiva y destructiva.



8c

¿Qué forma tienen las burbujas y por qué? Hacer un experimento para ilustrar la respuesta.





Referencias

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