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Revision as of 21:49, 12 April 2021
Nível de Habilidade
3
Ano
2012
Version
15.11.2024
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Prólogo: Todos os espécimes utilizados para o cumprimento desta especialidade devem ser adquiridos em concordância com as leis vigentes em seu país.
1. Ter a especialidade de Peixes.
2. O que é aquarismo ou aquariofilia?
3. Apresentar a história do aqurismo, primeiros povos a praticar, desenvolvimento das técnicas, evidências históricas, etc.
4. Explicar o que é, como funciona e qual a utilidade dos seguintes:
- a. Termostato
- b. Cascalho
- c. Substrato
- d. Raçâo de férias
- e. Placa biológica
- f. Bio ball
- g. Rede coletora
- h. Filtro fluidizado
- i. Filtro externo
- j. Filtro UV
- k. Ozonizadores
- l. Reactor de cálcio
- m. Skimmer
- n. Alimentador automático
5. Citar algumas vantagens d desvantagens de um aquário de água salgada em relaçâo a um de água doce.
6. Identificar, ao vivo ou por foto, 10 peixes ornamentais de água salgada e 15 peixes ornamentais de água doce, comumente utilizados em aquários.
7. Conhecer 10 plantas aquáticas de água doce, comumente utilizadas em aquários. Identificá-las por meio de foto ou ao vivo.
8. Identifticar, ao vivo ou por fotoa, 5 corais utilizados em aquários marinhos.
9. Listar e identificar, ao vivo ou por fotos, 5 animais comuns em aquários marinhos (nâo incluir corais na lista).
10. Listar e identificar, ao vivo ou por fotos, 5 animais comuns em aquários de água doce (nâo incluir peixes na lista).
11. Listar 5 diferentes testes de água, explicar a importância de utilizá-los e demonstrar o uso de, ao menos, um deles.
12. Completar as seguintes atividades:
- a. Montar um aquário de, ao menos, 20 litros, com quantidade equilibrada de plantas e peixes e mantê-lo por, no mínimo, 6 meses.
- b. Durante a montagem, observar o seguinte:
- i. Demonstrar habilidade em montar e explicar o funcionamento de um sistema de filtragem adequado
- ii. Explicar a escolha e instalar um sistema de iluminaçâo compatível
- iii. Escolher o tipo de solo mais indicado para o ambiente desejado
- iv.
Plants: Analyze the species that best fit the model
- v.
Fish: Explain about the species chosen, the relationship of space vs. adult size and number of specimens; ideal temperature for growth, temperament, ration type, reproduction, major diseases and problems.
- c.
During a period of at least three months, take note of the effects of the following conditions on the fish and the aquarium in general:
- i.
Too much light
- ii.
Too little light
- iii.
Too much food
- iv.
Changes in water temperature
- v.
Too few plants for many fish
