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</noinclude>Joseph was sold again, to who?
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<b>22. <section begin=req22 /><noinclude></noinclude>¿Cuáles son tres cosas que podemos aprender de la vida de José?
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</noinclude>What are three things that we can learn from Joseph's life?
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<b>23. <section begin=req23 /><noinclude></noinclude>¿Qué le inspiró al leer la historia de José?
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</noinclude>What inspired you when reading the story of Joseph?
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<b>24. <section begin=req24 /><noinclude></noinclude>¿Qué le desafió?
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</noinclude>What challenged you?
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<b>25. <section begin=req25 /><noinclude></noinclude>Considerar a un niño de 15 años, traficado de Camboya a Tailandia, lejos de su familia, sus hermanos y hermanas, en un barco, pescando durante tres años sin ningún lugar donde huir. ¿Cómo le hace sentir?
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</noinclude>Consider a 15-year-old boy, trafficked from Cambodia to Thailand, away from his family, his brothers and sisters, on a ship, fishing for 3 years with nowhere to run. How does it make you feel?
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<b>26. <section begin=req26 /><noinclude></noinclude>¿Qué significa la libertad para usted?
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</noinclude>What does freedom mean to you?
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<b>27. <section begin=req27 /><noinclude></noinclude>Imprimir un folleto contra la trata de personas y compartirlo con 20 personas. Puede colocarlos en el buzón de su vecindario si lo desea.
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</noinclude>Print an anti-trafficking flyer and share it with 20 people. You can drop them into the letterbox around your neighbourhood if you like.
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<b>28. <section begin=req28 /><noinclude></noinclude>Realizar una breve presentación (2-3 minutos) compartiendo lo que haya aprendido acerca de la trata de personas. Grabar la presentación con un teléfono o una cámara de video.
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</noinclude>Produce a short presentation (2-3 minutes) sharing what you have learned about human trafficking. Record the presentation using a phone or video camera.
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<b>29. <section begin=req29 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>29. <section begin=req29 /><noinclude></noinclude>Si pudiera gritar un mensaje de esperanza, amor, preocupación y compasión, solo unas pocas palabras a todos aquellos en este mundo que viven una vida de esclavitud, ¿qué diría?
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</noinclude>If you could scream a message of hope, of love, concern and compassion, just a few words to all those in this world who are living a life of slavery, what would you say?
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<b>30. <section begin=req30 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>30. <section begin=req30 /><noinclude></noinclude>¿Cuál es el número de la línea directa contra la trata de personas del Reino Unido?
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</noinclude>What is the UK Human Trafficking Hotline Number?
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<b>31. <section begin=req31 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>31. <section begin=req31 /><noinclude></noinclude>Si tiene un teléfono propio, agregar este número para que lo tenga fácilmente accesible en caso de que lo necesite.<noinclude></noinclude><section end=req31 /></b>
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</noinclude>If you have a phone of your own, please add this number so that you have it easily accessible should you ever need it.
 
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Revision as of 15:00, 20 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Trata de personas

Nivel de destreza

1

Año

2020

Version

24.09.2024

Autoridad de aprobación

Unión Británica

Human Trafficking Awareness AY Honour.png
Trata de personas
Regional
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Unión Británica
Año de introducción
2020



1. Completar lo siguiente, según lo definido por las Naciones Unidas:
La trata de personas significa el reclutamiento, transporte, transferencia, albergue o recepción de personas, mediante la amenaza o el uso de la _______________u otras formas de _______________, secuestro, fraude, _______________, abuso de poder o de una posición de vulnerabilidad o de dar o recibir pagos o beneficios para lograr el consentimiento de una persona que tiene control sobre otra persona, con fines de _______________.

2. ¿Cuáles son los tres componentes necesarios para que tome lugar la trata de personas?

3. Dar un ejemplo para cada componente.

4. Dar otro nombre para la trata de personas.

5. ¿Por qué la trata de personas es tan popular?

6. ¿Cuál de las tres actividades delictivas (drogas / armas / trata de personas) es más lucrativa?

7. ¿Cuáles son las ganancias estimadas generadas anualmente como resultado de la trata de personas?

8. Aproximadamente, ¿cuántas personas están esclavizadas hoy?

9. ¿Cuándo entró en vigor la Ley de abolición de la esclavitud en el Reino Unido?

10. ¿Quién encabezó la campaña política para abolir la esclavitud en el Reino Unido?

11. ¿Aproximadamente cuántos esclavos había en 1834?

12. Anotar dos fechas importantes para recordar, Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud y Día Mundial contra la Trata de Personas.

13. Hacer una lista de tres lugares donde podría encontrar a alguien que haya sido víctima de trata.

14. ¿Cuántas bolas de algodón se necesitan para hacer una camisa?

15. ¿Cuántas millas de algodón se necesitan para hacer una camisa?

16. ¿Cuántos litros de agua se necesitan para hacer una camiseta?

17. ¿Cuántas personas se necesitan para hacer un par de jeans (pantalones vaqueros)?

18. ¿Qué porcentaje de personas (mujeres, hombres, niños y niñas) son objeto de trata?

19. ¿Qué porcentaje de víctimas de la trata de personas son objeto de trata a nivel nacional dentro de las fronteras nacionales?

20. Leer Génesis 37.

21. Responder las siguientes preguntas:

a. ¿Quién vendió a José?

b. ¿Dónde vivía José antes de ser vendido como esclavo?

c. ¿A quién le vendieron José?

d. ¿Por cuánto fue vendido José?

e. ¿Dónde fue llevado José?

f. José fue vendido de nuevo, ¿a quién?

22. ¿Cuáles son tres cosas que podemos aprender de la vida de José?

23. ¿Qué le inspiró al leer la historia de José?

24. ¿Qué le desafió?

25. Considerar a un niño de 15 años, traficado de Camboya a Tailandia, lejos de su familia, sus hermanos y hermanas, en un barco, pescando durante tres años sin ningún lugar donde huir. ¿Cómo le hace sentir?

26. ¿Qué significa la libertad para usted?

27. Imprimir un folleto contra la trata de personas y compartirlo con 20 personas. Puede colocarlos en el buzón de su vecindario si lo desea.


28. Realizar una breve presentación (2-3 minutos) compartiendo lo que haya aprendido acerca de la trata de personas. Grabar la presentación con un teléfono o una cámara de video.


29. Si pudiera gritar un mensaje de esperanza, amor, preocupación y compasión, solo unas pocas palabras a todos aquellos en este mundo que viven una vida de esclavitud, ¿qué diría?

30. ¿Cuál es el número de la línea directa contra la trata de personas del Reino Unido?

31. Si tiene un teléfono propio, agregar este número para que lo tenga fácilmente accesible en caso de que lo necesite.


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