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<!-- 8. Explain the relationship between stability, movement, and throwing or projecting the top, with the following physical concepts: -->
 
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==Referências==
==References==
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[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/pt-br]]
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Revision as of 18:56, 10 June 2021

Other languages:
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Pião

Nível de Habilidade

1

Ano

2012

Version

20.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Tops AY Honor.png
Pião
Atividades Recreativas
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012


1

Realizar e apresentar uma pesquisa com cerca de 300 palavras sobre a história dos piões.



2

De que materiais eram feitos os piões da antiguidade? E de que diferentes materiais eles são feitos hoje em dia?



3

Explicar cada um dos seguintes métodos de impulsionar um pião:



3a

Fricção



3b

Corda ou fieira



3c

Mola



3d

Dedos




4

Desenhar um pião identificando as seguintes partes:



4a

Castelo, selo ou tacha



4b

Ponteira, bico, garrocha ou ferrão



4e

Corpo ou massa




5

Desenhe e explique como funcionam os seguintes tipos de pião:



5a

Pião tradicional de madeira



5b

Pião de dedo, carrapeta, ou pião de haste-longa



5c

Tippe Top



5d

Brummkreisel



5e

Perinola




6

Sobre o uso de fieira (ou cordel) explique:



6a

Qual o tamanho ideal da fieira?



6b

Qual a importância de prender a extremidade no dedo?



6c

Cite 3 formas de prender a fieira no dedo.




7

Qual a utilidade da tampografia nos piões tradicionais?



8

Explique a relação entre a estabilidade, movimentação e queda do pião, com os seguintes conceitos físicos:



8a

Velocidade angular



8b

Efeito giroscópio



8c

Centro de gravidade



8d

Princípio da dinâmica (la lei de Newton)




9

Estabelecer e seguir junto a seu instrutor um código de segurança para a prática de jogos com piões, com no mínimo 5 regras.


10

Utilizando um pião tradicional, demonstrar habilidade em completar as seguintes atividades:


10a

Força e Equilíbrio: enrolar corretamente a fieira e lançá-lo de modo que gire pelo tempo mínimo de 20 segundos antes de perder o equilíbrio.



10b

Técnica Apurada: lançar o pião, em seguida pegá-lo do chão para mão e, depois de alguns instantes, devolvê-lo ao chão ainda girando.



10c

Pôr pra Dormir. fazer com que o pião gire de modo que, por 10 segundos, ele permaneça no mesmo lugar e aparente estar parado.



10d

Girada de Castelo: girar o pião invertido (de "cabeça para baixo") apoiado apenas no castelo.



10e

Deslizamento: enquanto o pião gira, com a ajuda da fieira, movimentar o pião de um lugar para outro sem derrubá-lo.



10f

Precisão: lançar o pião de forma a acertar um alvo pré-determinado, como uma linha ou círculo no chão.




11

Completar ao menos uma das manobras:


11a

Fisgada no Ar: consiste em lançar o pião e antes que ele atinja o chão e a fieira se desenrole totalmente, fisgá-lo de volta, fazendo com que o pião gire na mão.



11b

Ponte ou Teleférico: com uma mão, segura os dois extremos da fieira e com a outra mão, a outra ponta que se forma. Estica-se então a fieira e na ponte que é formada recupera-se o pião ainda girando e, ao levantar uma das mãos, pode-se inclinar a fieira de tal maneira que o pião escorregue de um lado para o outro, enquanto permanece a girar.



11c

Lançamento: enquanto o pião gira no chão, fazer um seio à sua ponteira e fazê-lo pular, puxando as pontas da fieira com agilidade e força, servindo de impulso. Realizar a manobra duas vezes, uma vez com o pião saltando e caindo no chão, e outra com ele saltando e caindo na mão.




12

Conhecer ou criar, ao menos, 4 jogos coletivos com piões Convidar seus companheiros de unidade para participar de cada um dos jogos. Ao final, conversar com o instrutor sobre como se sentiu durante a atividade e sobre as vantagens da prática de recreação ao ar livre.



Referências