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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>O que fazer com documentos e páginas dobradas e ressecadas?
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</noinclude>What do you do with the documents and pages folded and dried?
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<b>15. <section begin=req15 /><noinclude></noinclude>Por que o papelão pode ser mais apropriado que o plástico para a preservação de livros?
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</noinclude>Why is cardboard more appropriate for the conservation of books than plastic?
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<b>16. <section begin=req16 /><noinclude></noinclude>Com a ajuda dos pais ou responsáveis, procurar um documento com mais de 50 anos e restaurá-lo, se for o caso, e guardá-lo de maneira apropriada. (Exemplo: certidões, páginas de jornais, receitas culinárias, cartas ou revistas, etc.).
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</noinclude>With the help of parents or guardians, look for a document more than 50 years old and restore it, if necessary, and store it appropriately (ex. certificates, journal pages, culinary recipes, letters, magazines, etc.).
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<b>17. <section begin=req17 /><noinclude></noinclude>Ir a uma biblioteca e ajudar o bibliotecário na restauração de um material por ele indicado e supervisionado.
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</noinclude>Go to a library and help the librarian in the restoration of an assigned document and supervised by him or her.
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Revision as of 14:18, 17 June 2021

Other languages:
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Restauro e conservação documental

Nível de Habilidade

1

Ano

2012

Version

01.12.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Document Restoration and Preservation AY Honor.png
Restauro e conservação documental
Atividades Profissionais
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012



Nota: Necessário Instrutor qualificado, tais como bibliotecário, curadores de museus, encadernador ou restaurador profissional.

1. Definir:

a. Preservação

b. Conservação

c. Restauração

Entrevistar um responsável pela área de restauração e conservação de uma biblioteca e relatar com, pelo menos, 100 palavras o que ele destacou sobre o ofício de restaurador e conservador.

2. Definir:

a. Patrimônio Cultural

b. Bens tangíveis

c. Bens intangíveis

d. Bens móveis

e. Bens imóveis

3. Definir os seguintes termos:

a. Tombamento

b. Patrimônio

4. Conhecer, pelos menos, 1 escola de restauração de livros e documentos.

5. Quais os critérios básicos para se considerar um livro ou documento raro e de valor?

6. Fazer um resumo sobre cuidados na conservação de livros e documentos, levando em consideração os seguintes itens:

a. Higienização

b. Acomodação

c. Material de proteção pessoal

d. Equipamento

e. Diferentes tipos de material dos documentos ou livros

f. Climatização

g. Raios ultravioletas

7. O que é livro "empastelado" e como tratá-lo

8. Como preservar jornais ou mapas antigos?

9. O que são Câmaras de Expurgo?

10. O que é e como utilizar o Ácido Bórico?

11. Como tratar um livro que tenha sido encharcado de água?

12. O que é liofilização?

13. O que é um higrotermógrafo?

14. O que fazer com documentos e páginas dobradas e ressecadas?

15. Por que o papelão pode ser mais apropriado que o plástico para a preservação de livros?

16. Com a ajuda dos pais ou responsáveis, procurar um documento com mais de 50 anos e restaurá-lo, se for o caso, e guardá-lo de maneira apropriada. (Exemplo: certidões, páginas de jornais, receitas culinárias, cartas ou revistas, etc.).


17. Ir a uma biblioteca e ajudar o bibliotecário na restauração de um material por ele indicado e supervisionado.


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