AY Honors/Hot Air Balloons/Answer Key/es

Globos aerostáticos

Nivel de destreza

1

Año

2008

Version

25.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

1

Decir el papel que tuvo cada una de las siguientes personas en el desarrollo de globos volantes:

1a

Joseph-Michel Montgolfier y Jacques-Michel Montgolfier

• 

  Joseph Michel Montgolfier

• 

  Jacques-Etienne Montgolfier

1b

Jean-François Pilâtre de Rozier y François Laurent le Vieux d'Arlandes

1c

Jacques Alexandre César Charles y Nicolas-Louis Robert

1d

Benjamín L. Abruzzo, Max Leroy Anderson y Larry Newman

1e

Bertrand Piccard y Brian Jones

2

Citar el principio de Arquímedes de Siracusa. Describir brevemente cómo se aplica a cada uno de los siguientes:

2a

Un pedazo de corcho flotando en un recipiente de agua

2b

Un barco flotando en el océano

2c

Un globo aerostático flotando en la atmósfera

3

Usando un libro de texto de química o un libro de referencia de las tablas científicas, elaborar una sencilla tabla que demuestra la composición del peso del aire y el volumen del aire.

4

Elaborar una simple tabla que muestre una comparación del número atómico, peso atómico y la densidad del hidrógeno, helio, nitrógeno y oxígeno.

5

Nombrar dos gases que se utilizan en los globos llenos de gas.

6

Explicar cómo el calor y la temperatura afectan la densidad del aire y cómo esto se aplica a los globos aerostáticos.

7

Explicar el papel de cada una de las siguientes en la estructura y el vuelo de un globo aerostático:

8

Nombrar dos materiales que pueden utilizarse para la envoltura/vela de un globo aerostático y comparar las ventajas que cada uno de los cables tiene por sus propiedades.

9

Describir la forma como globos en vuelo han servido en forma útil en:

9a

Campañas militares

9b

Investigaciones científicas

10

¿A qué hora del día la mayoría de los vuelos en globos deportivos toman lugar? ¿Por qué?

11

Describir cómo un piloto controla el movimiento vertical de:

11a

Un globo aerostático

11b

Un globo lleno de gas

12

Describir cómo un piloto controla el movimiento horizontal o lateral de un globo en vuelo.

13

Construir y completar un modelo a escala de un globo aerostático (o dos si trabaja en pares).

14

Lanzar con éxito, volar y recuperar el modelo a escala del globo aerostático que construyó.

Referencias