AY Honors/Rocks & Minerals - Advanced/es

Mineralogía - Avanzado
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza 123
Autoridad de aprobación Asociación General	Año de introducción 1949
Vea también Maestría de Conservación

• Vistazo general
• Requisitos
• Respuestas
• Planes de estudio

AY Honors/Rocks & Minerals - Advanced/Overview/es

El requisito más desafiante de esta especialidad es probablemente el siguiente:

2. Tener una colección de por lo menos 30 rocas y minerales con el nombre correcto, 20 de las cuales se hayan recolectado personalmente. La etiqueta debe tener el nombre del colector, fecha y localidad en la que se encontró.

1. Tener la especialidad de Mineralogía.

2. Tener una colección de por lo menos 30 rocas y minerales con el nombre correcto, 20 de las cuales se hayan recolectado personalmente. La etiqueta debe tener el nombre del colector, fecha y localidad en la que se encontró.

3. Conocer dos minerales que pertenecen a cada uno de los siguientes sistemas cristalinos:

a. Isométrico

b. Hexagonal

c. Tetragonal

4. Conocer la escala de dureza Mohs y las pruebas de campo simplificadas de dureza. Mediante el uso de estas pruebas de campo, recoger un rango de escala de especímenes de su propia región para formar su propia prueba de dureza.

5. Realizar una de las siguientes actividades:

a. Conocer y distinguir dos diferentes procesos a través de los cuales se extraen metales de los minerales.

b. Conocer ocho minerales y mencionar cómo se utiliza cada uno.

6. Definir los siguientes:

a. Cristalino

b. Criptocristalino

c. Becha

d. No cristalino

e. Fractura fibrosa

f. Brillo vítreo

g. Geoda

h. Petrificación

i. Estalactita

j. Fluorescencia

7. ¿Qué cuatro metales son frecuentemente encontrados en forma nativa o libre?

8. Discutir el contenido de tres párrafos de los escritos de Elena G. de White en relación con las rocas o minerales.

Editar respuestas

1

Tener la especialidad de Mineralogía.

Para consejos e instrucciones, véase Mineralogía.

2

Tener una colección de por lo menos 30 rocas y minerales con el nombre correcto, 20 de las cuales se hayan recolectado personalmente. La etiqueta debe tener el nombre del colector, fecha y localidad en la que se encontró.

3

Conocer dos minerales que pertenecen a cada uno de los siguientes sistemas cristalinos:

3a

Isométrico

3b

Hexagonal

3c

Tetragonal

4

Conocer la escala de dureza Mohs y las pruebas de campo simplificadas de dureza. Mediante el uso de estas pruebas de campo, recoger un rango de escala de especímenes de su propia región para formar su propia prueba de dureza.

Mohs basó la escala en diez minerales que están todos disponibles. Como la sustancia conocida naturalmente más dura, el diamante está en la tapa de la escala. La dureza de un material se mide contra la escala encontrando el material más duro que el material dado puede rayar, y/o el material más blando que puede rayar el material dado. Por ejemplo, si algún material es rayado por la apatita pero no por la fluorita, su dureza en la escala de Mohs es 4.5.

La escala de Mohs es una escala puramente ordinal. Por ejemplo, el corindón (9) es dos veces más duro que el topacio (8), pero el diamante (10) casi cuatro veces más duro que el corindón. La tabla siguiente muestra la comparación con la dureza absoluta medida por un esclerómetro.

5

Realizar una de las siguientes actividades:

5a

Conocer y distinguir dos diferentes procesos a través de los cuales se extraen metales de los minerales.

5b

Conocer ocho minerales y mencionar cómo se utiliza cada uno.

6

Definir los siguientes:

6a

Cristalino

6b

Criptocristalino

6c

Becha

6d

No cristalino

6e

Fractura fibrosa

6f

Brillo vítreo

6g

Geoda

6h

Petrificación

6i

Estalactita

6j

Fluorescencia

7

¿Qué cuatro metales son frecuentemente encontrados en forma nativa o libre?

8

Discutir el contenido de tres párrafos de los escritos de Elena G. de White en relación con las rocas o minerales.

Referencias

AY Honors/Rocks & Minerals - Advanced/Lesson Plans/es