AY Honors/Outdoor Leadership/Answer Key/es

Liderazgo al aire libre
Asociación General Actividades recreacionales	Destreza: 3 Año de introducción: 1986

Requisitos

Conexión Logros para la Investidura: Esta especialidad está relacionada con los requisitos de Logros para la Investidura para GUÍA DE NUEVAS FRONTERAS Vida al Aire Libre que requiere el desarrollo completo de esta especialidad o de 4 otras especialidades, no obtenidas previamente. Como requiere desarrollar la mayoría de las otras especialidades opcionales, esta es la mejor opción para un Conquistador que ya ha completado la mayoría de las especialidades de vida al aire libre.

1

Tener las siguientes especialidades: Arte de acampar y Campamento I – III.

Vea estas páginas para más información:

Arte de acampar

Campamento I

Campamento II

Campamento III

2

Obtener cuatro de las siguientes especialidades. De la siguiente lista, estudiar nuevamente cualquier especialidad que haya realizado anteriormente para que pueda dar una respuesta con conocimiento de los requisitos.

a. Excursionismo

b. Campamento IV

c. Fogatas y cocina al aire libre

d. Senderismo

e. Orientación

f. Pionerismo

g. Campamento en invierno

See these pages for more information:

Excursionismo

Campamento IV

Fogatas y cocina al aire libre

Senderismo

Orientación

Pionerismo

Campamento en invierno

3

Tener la especialidad de Primeros auxilios II.

Véase Primeros auxilios II para consejos e instrucciones.

4

Saber qué hacer para superar el miedo cuando está perdido. Conocer al menos cuatro maneras de señalar cómo pedir ayuda cuando está perdido en lugares deshabitados/bosque.

Superar el miedo cuando se pierde

Muchas personas no preparadas se llenan de miedo cuando están en una situación que no saben cómo manejar. Estudiar la respuesta apropiada a una emergencia (como estar perdido en el bosque) le ayudará a superar el miedo. Si puede controlar su miedo, puede concentrarse en hacer las cosas correctas para resolver su problema en lugar de enfocarse en el miedo.

Trate de respirar profundamente y deliberadamente. Puede hablar con sus compañeros (si es aplicable) y calmarse unos a otros. También puede intentar la oración.

Aquí hay algunas cosas que se pueden hacer cuando uno se pierde:

Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Lost/es

Señalar por auxilio

Llame para pedir auxilio con un teléfono celular

En estos días, este es probablemente el método más eficaz de pedir por ayuda. Si se encuentra en problemas y necesita ayuda, el teléfono celular es probablemente la primera cosa que pensará en usar, y es correcto. La comunicación de voz es un método muy eficaz de comunicarse con los demás. Si se encuentra en un área con una señal débil y la comunicación de voz es irregular, no olvide la mensajería de texto. Los mensajes de texto pueden tener éxito incluso cuando las comunicaciones de voz fallan porque el teléfono continuará enviando el mensaje hasta que se complete.

Usar un silbato

Puede soplarle un silbato mucho más fuerte que es posible gritar. Además, puede usar un silbato repetidamente durante un largo período de tiempo sin tener un dolor de garganta.

Adventist Youth Honors Answer Book/First aid/Signaling aircraft/es

5

Conocer al menos cuatro actividades seculares y cuatro actividades de sábado para hacer en un lugar al aire libre si tiene un día lluvioso.

Actividades seculares

• Siente a todos en un círculo. Dé la vuelta al círculo y haga que cada persona agregue una palabra a una historia. Siga dando vueltas alrededor del círculo hasta que la historia se desmorone (no tomará mucho tiempo).
• Juegue juegos de mesa.
• Recolecte y purifique el agua de lluvia.
• Traiga mirlitones y hagan karaoke (todo el mundo tendrá un mirlitón excepto el cantante).
• Trabaje en la especialidad de Climatología.
• Juegue Veo veo. Una persona comienza por escoger un objeto (por ejemplo, un cerdo) y dice «veo veo», iniciando la siguiente secuencia entre la persona que escogió el objeto, y los otros jugadores que intentarán adivinarlo:

-Veo veo
-¿Qué ves?
-Una cosita
-¿Qué cosa es?
-Empieza por «C»
Los otros jugadores entonces miran a su alrededor para sugerir qué podría ser. Cada vez, la persona que escogió el objeto debe decirles si es o no.

• 20 preguntas. Una persona elige un artículo y responde hasta 20 preguntas de sí/no acerca de lo que es hasta que alguien lo adivine.
• Charadas

Actividades para el sábado

• Un juego de conocimiento general de la Biblia.
• Leer una historia bíblica y hacer que otros pantomimen las partes mientras uno lee. Anímelos a ser lo más expresivos posible.
• Cantar un himno o canción cristiana. Incluso se puede inventar una si quieren.
• Tener cuadernos y lápices disponibles y dibujar bocetos. Puede dibujar:
  • Árboles y rocas
  • Otros campistas
  • Historias de la Biblia
• Hacer un pictograma o jeroglífico de la Biblia.
• Desarrollar una especialidad de la serie de la Estudio de la naturaleza.
• Encender un fuego en la lluvia (véase Campamento IV). Hablar acerca de la experiencia de Elías en el Monte Carmelo.
• Leer Génesis 6-8 (la historia de Noé).
• Poner sus ponchos para la lluvia e irse en una caminata (a menos que haya relámpago). Manténgase lejos de las crestas.
• Mímicas de la Biblia.

6

Hacer lo siguiente en un lugar al aire libre:

6a

Planificar, organizar y enseñar una especialidad de la naturaleza a un grupo de jóvenes.

Idealmente, la especialidad de naturaleza que usted enseña debe de sacarse de los recursos disponibles en el ambiente elegido al aire libre. Por esta razón, puede ser que tenga que visitar antes de tiempo al sitio para ver qué clase de flora y fauna están disponibles para un estudio de la naturaleza. Aunque algunas especialidades de la naturaleza no dependen de la presencia de recursos naturales (como la especialidad de Climatología), otros (como la de Helechos o de Plantas silvestres comestibles) se beneficiarán enormemente de su presencia. No sólo espere por lo mejor - ¡«Prepárese»! Consulte la categoría de Estudio de la naturaleza de este sitio web para obtener más información.

6b

Ayudar en la enseñanza de los requisitos de campamentos en cualquiera de las especialidades y/o los requisitos de las clases JA a un grupo de jóvenes.

Las primeras cuatro clases JA requieren que el Conquistador desarrolle Campamento I (Amigo), Campamento II (Compañero), Campamento III (Explorador) o Campamento IV (Orientador). La clase de Viajero debe desarrollar la especialidad de Fogatas y cocina al aire libre mas la clase de Viajero al Aire Libre tiene la opción de desarrollar las especialiadades de Orientación, Arte de acampar, Campamento en invierno o Excursionismo. El Guía de Vida Primitiva debe elegir entre las especialidades de Pionerismo, Campamento en invierno, Excursionismo, Vida primitiva y esta misma especialidad (Liderazgo al aire libre).

6c

Determinar dónde se encuentra el hospital más cercano.

Métodos tradicionales

Puede obtener un atlas o un mapa de la zona y familiarizarse con las ciudades y pueblos cercanos. Luego consulte con los listados de negocios en una guía telefónica buscando en el hospital hasta que encuentre cuál es la más cercana a su sitio.

Uso de Mapas de Google

Una forma de hacerlo es utilizar la función «buscar empresas» de Mapas de Google. Ponga «hospital» en el cuadro y la ubicación o dirección de su configuración al aire libre.

6d

Determinar dónde se pueden obtener la asistencia más cercana de la policía o de un guarda bosques/parques.

Si su ambiente al aire libre está bajo la jurisdicción de una organización de guardabosques, será su fuente principal de ayuda si hay una emergencia. De lo contrario, debe utilizar las mismas técnicas descritas para encontrar un hospital como para encontrar la estación de policía más cercana.

7

A través de la Biblia y/o los escritos de Elena G. de White, estudiar y aprender cómo la vida al aire libre influyó en los siguientes personajes bíblicos:

7a

Moisés

Adventist Youth Honors Answer Book/Biblical Leaders/Moses

7b

David

Adventist Youth Honors Answer Book/Biblical Leaders/David

7c

Elías

Adventist Youth Honors Answer Book/Biblical Leaders/Elijah

7d

Juan el Bautista

Adventist Youth Honors Answer Book/Biblical Leaders/John the Baptist

7e

Jesús

Adventist Youth Honors Answer Book/Biblical Leaders/Jesus

8

Saber qué consideraciones deben ser dados en un lugar al aire libre con un grupo de jóvenes en los siguientes ámbitos:

8a

Seguridad de campamentos

Knife Safety

Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Knife safety

Axe Safety

Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Axe safety

Poisonous Plants

Adventist Youth Honors Answer Book/First aid/Poison ivy

8b

Seguridad ante incendios

Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Fire/Fire safety

8c

Saneamiento (higiene)

Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Sanitation

8d

Normas de seguridad en natación

Adventist Youth Honors Answer Book/Swimming/Swimming Safety

8e

Normas de conducta

• Treat everyone with respect.
• Do not go off alone.
• Let your counselor know where you are going, who you will be with, and when you will be back. Never leave without permission.
• Always go in threes.
• Do not light fire unless an adult is present.
• Practice fire safety.
• Practice axe, hatchet, and knife safety.
• Wear a PFD (Personal Flotation Device) when using a boat of any type.
• Always leave an area cleaner than you found it.
• Remember that medical assistance is more difficult to get and takes longer to arrive in wilderness areas (what's the address of some point on a trail?) Because of this, ratchet up the caution level. Don't take chances.
• Keep down the noise level so you do not disturb others.
• Make sure you are welcome to return.
• Do not take, destroy, or damage facilities, plants, or animals.
• Report accidents as soon as possible.
• Do not trespass.

8f

Correcta observancia del sábado

As an outdoor leader, you need to remember that the people you are leading will have different ways of observing the Sabbath. Most Adventist children of Pathfinder age will observe it as they have been taught by their parents, and it is important that you not undermine the parents' teaching in this regard. "Liberal" parents will not mind if you lead their children in conservative Sabbath observance, but "conservative" parents are likely to get very upset if engage in activities they are forbidden to do at home. Because of this, you are encouraged to adopt a conservative approach to Sabbath observance when you are leading them. You should do this even if none of the children in your care come from conservative homes, because if a new one joins you who is conservative, you will put that child at a serious disadvantage when you suddenly have to change the "rules". The Sabbath will then become a burden both to the new child and to the others who have been in the club for a while.

Likewise, you should be careful about telling children from liberal families that their observance of the Sabbath is inadequate or flawed. Rather, you should tell them "the club does not observe the Sabbath that way" without making a judgment on the way the child has been taught at home.

Properly observed, the Sabbath is not to be a burden.

"Remember the Sabbath day, to keep it holy." Here, "holy" means "set aside for a special purpose." The Sabbath is set aside as a day for us to learn more about God and to ponder His Creation. Just as a park is a place set aside for special activities, the Sabbath is "a park in time." We do not build homes, offices, or factories in parks, nor do we engage in everyday tasks on the Sabbath. We put aside our homework, housework, and our livelihood-work and take a break from it. This is a gift from God.

The Sabbath is a memorial to the creative power of God, so that really makes it a perfect day to acquaint ourselves and others with God's Creation.

9

Hacer una lista de por lo menos seis maneras en que usted puede mantener hermoso los lugares al aire libre para que otros puedan disfrutarlos.

• Take the "take only pictures, leave only footprints" motto to heart.
• Pick up litter
• Prefer low-impact recreational activities:
  • Use canoes and kayaks instead of motor boats
  • Use cross-country skis or snowshoes instead of snowmobiles
  • Use hiking boots instead of ATVs
• Practice fire safety
• Stay on the trail
• Participate in wilderness and park beautification projects
• Reduce, reuse, and recycle - this lowers the stress on natural resources.

10

Conocer al menos 10 cualidades de un buen líder de jóvenes.

Adventist Youth Honors Answer Book/Qualities of a good youth leader