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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Hablar con el líder de Conquistadores, pastor o maestro sobre los problemas que enfrentan los jóvenes adventistas teniendo en cuenta que participan en deportes en la secundaria, preparatoria o la universidad. ¿Qué alternativas existen para permitir la continuación de la actividad en los deportes?
 
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Fútbol

Autoridad:
Categoría:
Destreza:
Año de introducción:
Soccer AY Honor.png



1. Conocer las reglas básicas del fútbol.

2. ¿Cuál es el significado de «un buen espíritu deportivo»?

3. Hacer un dibujo del campo de juego de fútbol.

4. Demostrar destreza razonable en el juego de fútbol.

5. Describir las diferentes habilidades requeridas en cada posición.

6. Saber el significado y las señales del árbitro de los siguiente:

a. Fuera de lugar

b. Sujetar adversario

c. Saque de esquina

d. Tiro indirecto

e. Tiro directo

f. Gol

7. Definir los siguientes términos:

a. Ventaja

b. Reserva

c. Borrado

d. Córner

e. Cruz

f. Driblar

g. Caída de bola

h. Caída de patada

i. Maniquí

j. Volear a la mitad

k. Toque

l. Volear

m. Dirección

n. Malabarismo

o. Marcar

p. Túnel

q. Fuera de límites

r. Pase estilo atrás

s. Área de penalti

t. Placaje de lado

u. Placaje

v. Tiro

w. Captura

x. Barrera

8. Pasar al menos cuatro horas ayudando a los jóvenes menos calificados o los jugadores menores a mejorar sus habilidades.

9. Jugar por lo menos cinco juegos en familia o con amigos. Mostrar el buen espíritu deportivo durante sus prácticas y juegos.

10. Escribir una página de un informe sobre un famoso jugador de fútbol. Discutir por qué es o no es un buen modelo cristiano.

11. Hablar con el líder de Conquistadores, pastor o maestro sobre los problemas que enfrentan los jóvenes adventistas teniendo en cuenta que participan en deportes en la secundaria, preparatoria o la universidad. ¿Qué alternativas existen para permitir la continuación de la actividad en los deportes?