Difference between revisions of "AY Honors/Flower Culture/Answer Key/es"
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Revision as of 08:25, 11 March 2021
1
Definir cada uno de los siguientes términos:
1a
Perennes
1b
Anuarios
1c
Bienales
2
Dar las instrucciones generales para hacer un semillero. ¿Cuál es la diferencia entre un semillero con calor (hotbed) y el que está recubierto de vidrio (cold frame)?
3
¿Qué es el drenaje? ¿Qué importancia tiene?
4
Nombrar tres plagas de plantas y mencionar cómo controlarlas.
5
Dar instrucciones para hacer una maceta jardinera (para las ventanas) y decir su uso.
6
Preparar la tierra (suelo), fertilizar, sembrar y cultivar hasta la maduración tres clases diferentes de plantas anuales.
Adventist Youth Honors Answer Book/Soil preparation/es
Adventist Youth Honors Answer Book/Fertilizing/es
Adventist Youth Honors Answer Book/Planting/es
7
Cuidar dos o más flores perennes al aire libre para una temporada, fertilizándolas, regándolas, deshierbándolas y tratándolas contra plagas, según sea necesario. Mantener un registro escrito con entradas semanales, mencionando el trabajo realizado.
8
¿Qué tres nutrientes para plantas son más importantes para las plantas con flores?
9
Identificar tres plantas con flores adaptadas a cada una de las siguientes condiciones:
9a
Sombra
9b
Tierra seca (suelo seco)
9c
Sol
9d
Tierra húmeda (suelo húmedo)
10
¿Cuál es el propósito un suelo de prueba?
The purpose of a soil test is to determine the nutrient content of the soil. This will allow the gardener to select plants that will grow best in the existing soil conditions or to determine what nutrient supplements are required to amend the soil for the intended plants.
11
Hacer un dibujo de diez plantas anuales, cinco perennes y dos bienales. Etiquetar y saber el nombre de cada uno de memoria.
Annuals
Begonia
Canterbury bells
Cosmos
Geranium
Impatiens (Busy Lizzie)
Marigold
Nasturtium
Periwinkle
Petunia
Salvia
Snapdragon
Zinnia
Referencias
