Difference between revisions of "AY Honors/Biblical Archaeology/Requirements/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | Biblical ArchaeologyAY Honors/Biblical Archaeology/Requirements/es
(Created page with "</noinclude>Descubrir información de recursos disponibles (videos, libros, revistas, diarios, etc.) de cinco excavaciones todavía en marcha hoy alrededor del mundo que sean...")
(Created page with "</noinclude>Hacer una de las siguientes: <noinclude>")
Line 99: Line 99:
 
<noinclude></noinclude><section end=req10 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req10 /></b>
  
−
<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Hacer una de las siguientes:
−
</noinclude>Do one of the following:
+
<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11 /></b>
 
  
−
:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude></noinclude>Montar una maqueta simple de Jerusalén observando lo siguiente:
−
</noinclude>Assemble a simple model of Jerusalem observing the following:  
+
<noinclude></noinclude><section end=req11a /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11a /></b>
 
  
−
::<b>i. <section begin=req11ai /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
::<b>i. <section begin=req11ai /><noinclude></noinclude>Relieve
−
</noinclude>Relief
+
<noinclude></noinclude><section end=req11ai /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11ai /></b>
 
  
−
::<b>ii. <section begin=req11aii /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
::<b>ii. <section begin=req11aii /><noinclude></noinclude>Los perímetros diferentes de la ciudad en las épocas del primer templo (David y Salomón), segundo templo (Herodes y Jesucristo) y la Jerusalén actual
−
</noinclude>Different perimeters of the city in the time of the First Temple (David and Solomon), of the Second Temple (Herod and Jesus Christ) and the current Jerusalem
+
<noinclude></noinclude><section end=req11aii /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11aii /></b>
 
  
−
::<b>iii. <section begin=req11aiii /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
::<b>iii. <section begin=req11aiii /><noinclude></noinclude>Los sitios principales arqueológicos
−
</noinclude>The major archaeological sites
+
<noinclude></noinclude><section end=req11aiii /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11aiii /></b>
 
  
−
::<b>iv. <section begin=req11aiv /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
::<b>iv. <section begin=req11aiv /><noinclude></noinclude>Los puntos principales de visitación religiosa
−
</noinclude>The main points of religious visitation
+
<noinclude></noinclude><section end=req11aiv /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11aiv /></b>
 
  
−
:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>Simular una excavación arqueológica. Preparar la excavación O participar de manera significativa en todas las etapas del proceso de excavación, incluyendo:
−
</noinclude>Simulate an archaeological dig (often referred to online as a “schoolyard dig”). Either set up the dig OR participate in a meaningful way at all stages of the dig process including:  
+
<noinclude></noinclude><section end=req11b /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11b /></b>
 
  
−
::<b>i. <section begin=req11bi /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
::<b>i. <section begin=req11bi /><noinclude></noinclude>Herramientas de recolección
−
</noinclude>Collecting tools
+
<noinclude></noinclude><section end=req11bi /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11bi /></b>
 
  
−
::<b>ii. <section begin=req11bii /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
::<b>ii. <section begin=req11bii /><noinclude></noinclude>Colocación de la rejilla/zona de excavación
−
</noinclude>Laying out the grid/area for excavation
+
<noinclude></noinclude><section end=req11bii /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11bii /></b>
 
  
−
::<b>iii. <section begin=req11biii /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
::<b>iii. <section begin=req11biii /><noinclude></noinclude>Excavación
−
</noinclude>Digging
+
<noinclude></noinclude><section end=req11biii /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11biii /></b>
 
  
 
::<b>iv. <section begin=req11biv /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
::<b>iv. <section begin=req11biv /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

Revision as of 17:48, 17 March 2021

Other languages:
English • ‎español



Arqueología bíblica

Autoridad:
Categoría:
Destreza:
Año de introducción:
Biblical Archaeology AY Honor.png



1. Definir los siguientes términos:

2. Definir los siguientes términos:

a. Papirólogo

b. Egiptólogo

c. Asiriólogo

d. Orientalista

e. Escritura cuneiforme

f. Jeroglífico

g. Paleografía

h. Anticuario

i. Sitio arqueológico

j. Estratigrafía

k. Tell (también tall o tel) y Quiryat

l. Réplica

3. Definir el maximalismo y el minimalismo.

4. Describir o ilustrar diez herramientas utilizadas en una excavación arqueológica. Si es posible, demostrar cómo se usan varios de las herramientas.

5. Describir las técnicas principales de datación de un artefacto arqueológico.

6. Dar tres beneficios que la arqueología bíblica puede proveer al estudiante de la Biblia.

7. Informar acerca de la historia de la arqueología (mínimo de 20 eventos de importancia) a través de:

a. Escribir un reporte de investigación de dos páginas

b. Ilustrar una cronología detallada

c. Crear una presentación electrónica

d. Otro método de presentación aprobado por su instructor

8. Compartir con un grupo o un instructor el significado de cada uno de los siguientes arqueólogos famosos (u otros arqueólogos relevantes a su región, país o división). Ser detallado y específico:

a. Jean-François Champollion

b. Eduardo Robinson

c. Guillermo Foxwell Albright

9. Montar una carpeta con diez descubrimientos arqueológicos que colaboran con la historia bíblica tanto del Antiguo Testamento como el Nuevo Testamento. La carpeta deberá tener las siguientes características:

a. En orden cronológico por sus fechas o geografía
b. Organizado por Antiguo y Nuevo Testamento
c. Fotografías o imágenes
d. Textos
e. Fuentes bibliográficas
f. Comentario personal acerca de cada artefacto o descubrimiento

10. Descubrir información de recursos disponibles (videos, libros, revistas, diarios, etc.) de cinco excavaciones todavía en marcha hoy alrededor del mundo que sean relevantes para la comprensión del texto bíblico. Explicar por qué cada excavación es relevante para la comprensión del texto bíblico.

11. Hacer una de las siguientes:

a. Montar una maqueta simple de Jerusalén observando lo siguiente:

i. Relieve

ii. Los perímetros diferentes de la ciudad en las épocas del primer templo (David y Salomón), segundo templo (Herodes y Jesucristo) y la Jerusalén actual

iii. Los sitios principales arqueológicos

iv. Los puntos principales de visitación religiosa

b. Simular una excavación arqueológica. Preparar la excavación O participar de manera significativa en todas las etapas del proceso de excavación, incluyendo:

i. Herramientas de recolección

ii. Colocación de la rejilla/zona de excavación

iii. Excavación

iv.

Identifying artifacts

v.

Identifying artifact context

vi.

Recording data

vii.

Assessing the importance of the dig process


Retrieved from "https://wiki.pathfindersonline.org/index.php?title=AY_Honors/Biblical_Archaeology/Requirements/es&oldid=396192"