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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Estudiar los siguientes relatos bíblicos y determinar si el personaje califica como profeta. Crear una experiencia multimedia explicando por qué llegó a su conclusión.
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</noinclude>Study the following biblical accounts and determine if the character qualifies as a prophet. Create a media experience explaining why you came to your conclusion.
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</noinclude>Joseph, Genesis 40 & 41  
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</noinclude>Jonah, the book of Jonah
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</noinclude>Daniel, Nebuchadnezzar’s dream in Daniel chapter 4  
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:<b>e. <section begin=req10e /><noinclude></noinclude>Juan, Apocalipsis 21:1-8
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</noinclude>John, Revelation 21:1-8  
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Discutir en un grupo la doble profecía hecha por Jesús en Mateo 24 que cubre tanto la caída de Jerusalén como el fin de los tiempos. Crear un gráfico que muestre cómo puede aplicarse cada frase a cada período de tiempo.
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</noinclude>Discuss in a group the dual prophecy made by Jesus in Matthew 24 which covers both the fall of Jerusalem and the end of time. Create a chart showing how each phrase can apply to each time frame.
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Revision as of 14:34, 31 March 2021

Other languages:
English • ‎español
Profetas y profecía

Nivel de destreza

2

Año

2017

Version

24.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Prophets and Prophecy AY Honor.png
Profetas y profecía
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2017
Vea también
Profetas y profecía - Avanzado



1. Definir el término profeta y su papel en la iglesia de Dios.

2. Hacer una lista de los cuatro profetas mayores y doce profetas menores en el Antiguo Testamento.

3. Diferenciar entre los profetas mayores y menores.

4. Nombrar dos profetas del Nuevo Testamento y su papel.

5. Nombrar tres profetisas en el Antiguo Testamento y su papel.

6. Definir el término profecía y su papel en la iglesia de Dios.

7. Leer Apocalipsis 14:12 y 19:10 y discutir cómo la profecía señala al testimonio de Jesús y la salvación.

8. Hacer lo siguiente:

a. Leer Deuteronomio 18:22, 1 Juan 4:1-3 y Jeremías 23:28-32.

b. Discutir las pruebas de un verdadero profeta.

9. Buscar ejemplos en la Biblia donde el Espíritu del Señor le dio profecía a los no profetas.

10. Estudiar los siguientes relatos bíblicos y determinar si el personaje califica como profeta. Crear una experiencia multimedia explicando por qué llegó a su conclusión.

a. José, Génesis 40 y 41

b. Jonás, el libro de Jonás

c. Balaam, Números 22

d. Daniel, el sueño de Nabucodonosor en Daniel, capítulo 4

e. Juan, Apocalipsis 21:1-8

11. Discutir en un grupo la doble profecía hecha por Jesús en Mateo 24 que cubre tanto la caída de Jerusalén como el fin de los tiempos. Crear un gráfico que muestre cómo puede aplicarse cada frase a cada período de tiempo.

12.

Give a list of three symbols used in biblical prophecy and give their interpretation.

13.

Discuss in a group the Dream of Nebuchadnezzar and Daniel’s interpretation in Daniel chapter 2. Make a model or draw a picture of the image in Nebuchadnezzar’s dream. Label what each section represents. Then display your project for a few weeks in order to share with your church what you have learned.

14.

Do the following activities:

a.

Give a short talk or skit for vespers or prayer meeting (or any appropriate gathering) about one of your favorites prophets

b.

Complete a Bible study on prophecy with a leader in your church.


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