Difference between revisions of "AY Honors/Flowers - Advanced/Answer Key/es"

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Revision as of 15:30, 13 April 2021

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Flores - Avanzado

Nivel de destreza

3

Año

1949

Version

07.04.2025

Autoridad de aprobación

Asociación General

Flowers Advanced AY Honor.png
Flores - Avanzado
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1949
Vea también
Maestría de Botánica


1

Tener la especialidad de Flores.


Para consejos e instrucciones, véase Flores.


2

Fotografiar, coleccionar fotos o hacer un bosquejo de 75 especies de flores. Hacer un álbum de éstas y etiquetar correctamente cada flor.



3

Dar las características distintivas de las flores de cada una de las 12 familias de plantas comunes.


Adventist Youth Honors Answer Book/Flower families/es


4

Demostrar la capacidad de utilizar claves de las plantas en género y especie.



5

Mencionar la diferencia entre flores perfectas e imperfectas. ¿Qué se entiende por flores con pistilo y con estaminífero?

Dar un ejemplo de plantas monoico y dioico. Decir la diferencia entre monocotiledón y dicotiledón.



6

De la Biblia, señalar dos lecciones espirituales en las que los escritores utilizan las flores para las ilustraciones.



7

Nombrar y decir ocho plantas venenosas, señalando la parte de la planta que es venenosa.



8

Realizar una de las siguientes actividades:


8a

Nombrar cinco plantas que son de valor medicinal e indicar qué parte de cada planta se utiliza.



8b

Nombrar 10 plantas silvestres que son comestibles en la raíz, tallo u hoja.


Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Ten edible wild plants/es


8c

Una opción del requisito 6 de la especialidad de Flores que no se haya realizado para esa especialidad.


  • a. Arreglar, dibujar o fotografiar una serie de por lo menos seis flores, mostrando en orden los colores del arco iris: rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta.
  • b. Presentar flores frescas, presionadas o secas que tengan cinco pétalos, cuatro pétalos, tres pétalos y ningún pétalo.
  • c. Distinguir y nombrar dos de cinco flores silvestres o cultivadas por su olor con los ojos vendados.
  • d. Hacer una lista de las flores que ha observado que son visitadas por alimentación por los siguientes:
  • i. Aves
  • ii. Abejas
  • iii. Abejorros (moscardón)
  • iv. Mariposas
  • v. Mariposa nocturna (Palomilla)
  • e. Mirar una flor por lo menos 10 minutos en el sol y por lo menos 10 minutos después de anochecer, e informar sobre cualquier insecto visitante. Indicar el número, clase de visitante y nombre de la flor.




Referencias

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