AY Honors/Street Art/Answer Key/es

Arte callejero

Nivel de destreza

2

Año

2020

Version

23.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

1

Describir lo que hay en un nombre de «tag». Todos eligen un tag.

2

Resumir lo que Dios «pintó» en los seis días de la Creación y lo que hizo el séptimo día.

Dios «pintó» este mundo y «etiquetó» su nombre al finalizar su pintura con su «etiqueta» en el séptimo día (Génesis 1-2).

3

Explicar la historia del grafiti dentro de la cultura Hip Hop.

4

¿Cuáles son los tres hechos del grafiti?

5

Definir los siguientes términos:

5a

Tagger (grafitero)/writer (escritor)

5b

Nombre de tag

5c

Grafiti

5d

Manejo de aerosol

5e

Tag (etiqueta)

5f

Throwup

5g

Pieza/burner

5h

Mural

5i

Going over

5j

Boquilla/actuador

5k

Crew

5l

Buff (borrar)

5m

Estilo salvaje (Wildstyle)

5n

Bombardeo (bombing)

5o

Arte callejero

6

Identificar los siguientes materiales:

6a

Aerosol

6b

Libro negro

6c

Boquilla/actuador

6d

Guantes

6e

Máscara

6f

Pintura para borrar

6g

Rodillos

6h

Esponjas

6i

Lápiz

6j

Marcadores

6k

Pared

6l

Film plástico

7

Identificar y explicar (con imágenes) las diferentes formas de:

7a

Grafiti privado

7b

Grafiti público

8

Describir tres diferencias entre el grafiti y el arte callejero. Explicar la diferencia entre el grafiti y el arte callejero y las consecuencias de pintar sin permiso.

9

Dibujar:

9a

Practicar su nombre/tag (en papel)

9b

Dibujar su nombre en letras estilo bloque o burbuja

9c

Dibujar y luego construir una R

9d

Junto con otro artista, hacer un dibujo con un mensaje positivo en una hoja de papel

10

Pintar:

10a

Practicar diferentes técnicas de pulverización

10b

Usar una boquilla/tapa gorda y una delgada (fat/thin cap) para demostrar y experimentar haciendo líneas de diferentes tamaños

Practica, practica, practica

10c

Practicar su nombre/tag (en una pared)

10d

Pintar y luego construir una R

10e

Borrar (buff) la pared

11

Colaborar con un grupo de artistas para pintar un mural con un mensaje positivo.

12

Leer 1 Pedro 2:9 y Romanos 13:1 y discutir cómo estos dos versículos se relacionan con el arte callejero.

Pero vosotros sois linaje escogido, real sacerdocio, nación santa, pueblo adquirido por Dios, para que anunciéis las virtudes de aquel que os llamó de las tinieblas a su luz admirable.
-- 1 Pedro 2:9 (RVR1995)

Sométase toda persona a las autoridades superiores, porque no hay autoridad que no provenga de Dios, y las que hay, por Dios han sido establecidas.
-- Romanos 13:1 (RVR1995)

13

Compartir cómo esta forma artística de comunicación puede ser utilizada como una herramienta para evangelizar.

Referencias