Difference between revisions of "AY Honors/Nautical Flags/Answer Key/es"

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<!-- 2. Conocer el significado de gallardete. -->
<!-- 2. Know the meaning of a pennon. -->
 
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<!-- 3. A partir de dibujos y fotografías, hacer un cuadro que muestre banderas náuticas, con el significado de su vocabulario, señales, letras y números, así como el mensaje que la bandera transmite al momento de ser utilizada aisladamente. -->
<!-- 3. Through drawings or pictures, make a table displaying nautical flags and their meanings, signs, letters and numbers, as well as the message that flag transmits when displayed by itself. -->
 
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<!-- 4. Demonstrate ten examples of combinations of nautical flags. -->
 
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<!-- 5. Identificar los cuatro cornetas sustitutas y explicar sus usos. -->
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<!-- 6. Mantener un diálogo entre dos grupos, utilizando banderas náuticas, indicando sus significados singulares y sumatorios, con una distancia mínima de 300 metros entre los dos grupos. -->
<!-- 6. Maintain a conversation between two groups, using nautical flags, indicating their single and summed meanings with a minimum distance of 300 meters between the two groups. -->
 
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Revision as of 15:09, 13 May 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎português do Brasil
Banderas náuticas

Nivel de destreza

2

Año

2012

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Nautical Flags AY Honors.png
Banderas náuticas
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012


1

¿Por qué existe, para qué sirve y dónde se utiliza el Código Internacional de Banderas Náuticas?



2

Conocer el significado de gallardete.



3

A partir de dibujos y fotografías, hacer un cuadro que muestre banderas náuticas, con el significado de su vocabulario, señales, letras y números, así como el mensaje que la bandera transmite al momento de ser utilizada aisladamente.



4

Demostrar 10 ejemplos de combinaciones de banderas náuticas.



5

Identificar los cuatro cornetas sustitutas y explicar sus usos.



6

Mantener un diálogo entre dos grupos, utilizando banderas náuticas, indicando sus significados singulares y sumatorios, con una distancia mínima de 300 metros entre los dos grupos.



Referencias