Difference between revisions of "AY Honors/Forestry/Requirements/es"
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Revision as of 18:29, 17 May 2021
Silvicultura
Nivel de destreza
2
Año
2008
Version
25.11.2024
Autoridad de aprobación
Asociación General
1. Tener la especialidad de Árboles.
2. Aprender el uso apropiado de las siguientes herramientas comunes de silvicultura y practicar usándolas en los árboles de un bosque. Grabar la información para cada árbol y también dar el nombre común de cada árbol:
- a. Cinta diamétrica – medir el DAP (diámetro a la altura del pecho) de los árboles (o medir la circunferencia de los árboles y calcular el diámetro)
- b. Clinómetro o hipsómetro – medir la altura de los árboles
- c. Taladro o broca de incremento – contar los anillos de los árboles para determinar la edad
- d. Prisma – estimar el área basal por acre o hectárea
3. Usar la información recolectada en el requisitos 2 para determinar el volumen en cm3 de los árboles del bosque que se han medidos.
4. Calcular el área basal de un árbol desde la medida del diámetro (DAP) o la circunferencia. ¿Cuál es el área basal por acre o hectárea?
5. Estudiar cinco especies de árboles que son importantes para la silvicultura en su área y dar la información siguiente para cada uno:
- a. Nombre científico y común
- b. Área de distribución del árbol
- c. Altura y diámetro del árbol en edad adulta
- d. Uso común e importancia del árbol
- e. Hábitat del árbol, zona del bosque y elevación
6. Hacer una lista de los beneficios del bosque al entorno, la calidad del agua, la calidad del aire, la vida silvestre y la recreación.
7. Hacer una lista del uso de la madera producida en los bosques de su área y cuáles especies de árbol son importantes para cada uso.
8. Descubrir y discutir lo siguiente:
- a. ¿Cómo se manejan los bosques para reducir el daño causado por insectos y enfermedades?
- b. ¿Qué factores influyen el comportamiento de los incendios?
- c. Cuando se considera que los incendios forestales producen beneficios igual que destrucción, ¿cuáles tratamientos pueden reducir la severidad de incendios forestales?
9. Hacer una de las siguientes actividades en una regeneración forestal:
- a. Visitar un vivero de plántulas de bosques
- b. Sembrar plántulas forestales o semillas forestales
10. Explorar las historias bíblicas en Génesis 1-3 y Apocalipsis 22 que hablan sobre el árbol de la vida. En su discusión, descubrir el papel de los árboles en el entorno perfecto de Dios y nuestra responsabilidad de cuidar nuestro entorno.
