Difference between revisions of "AY Honors/Podcasting/Requirements/es"
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Revision as of 17:17, 21 May 2021
Nivel de destreza
2
Año
2020
Version
26.11.2024
Autoridad de aprobación
Unión Británica
1. Definir los siguientes términos:
- a. Blog
- b. Podcast
- c. Vodcast
- d. Transmisión en vivo
- e. Bajo demanda
- f. Suscriptor
- g. RSS
- h. Agregador
- i. Estación de trabajo de audio digital (EAD)
- j. Normalización de audio
- k. MP3
- l. WAV
- m. Metadatos
- n. Derechos de autor
2. Demostrar familiaridad con el hardware de grabación.
- a. Micrófono (características, elección del micrófono para el tipo de grabación)
- b. Mezclador
- c. Interfaz USB a la computadora
- d. Teléfono inteligente (uso de teléfonos inteligentes para grabar un podcast)
3. Demostrar competencia en el uso de 1 EAD (ejemplo: Adobe Audition, ProTools, Audacity)
- a. Grabar una entrevista simple con dos personas (mínimo de cinco minutos)
- b. Mezclar música libre de regalías
- c. Mezclar
- d. Exportar a WAV
- e. Comprimir a MP3
4. Demostrar competencia en publicar su podcast.
- a. Crear una cuenta en un agregador de podcasts
- b. Publicar su podcast
- c. Validar el código RSS
- d. Mostrar el podcast publicado por internet
5. Compartir con un grupo de amigos/familiares las muchas formas en que se puede usar el podcasting para el evangelismo y la educación. Reflexionar sobre los siguientes textos bíblicos (Mateo 28:19 y 20; Juan 20:21; Hechos 1:8; Hechos 13:47; Romanos 1:16; 2 Timoteo 4:2; 1 Corintios 9:16; 1 Pedro 3:15) en cuanto a cómo el podcasting contribuye al cumplimiento de estas instrucciones.
6. Compartir con un grupo sus podcasts favoritos (al menos dos podcasts adventistas y dos podcasts seculares).
7. Enseñar a otra persona (tal vez alguien menos experto en tecnología) a buscar temas de podcasts y suscribirse y publicar esa experiencia.
- a. Repasar los diferentes tipos/estilos y géneros de podcasts
- b. Tener una comprensión de las técnicas y principios de escritura de guiones
- c. Desarrollar la especialidad de Periodismo
