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Ornamentação

Nível de Habilidade

2

Ano

2012

Version

23.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Decoration AY Honor.png
Ornamentação
Artes e Habilidades Manuais
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012
Veja também


1

Debater com o seu grupo sobre a importância de ornamentar ambientes onde serão realizados eventos especiais e como esse costume se relaciona com a valorização das pessoas convidadas para a programação.



2

Listar e explicar as várias formas de utilizar em ornamentação os seguintes itens:



2a

5 espécies de plantas ornamentais



2b

3 maneiras diferentes de expor fotografias do Clube



2c

5 diferentes tipos de artesanato/habilidades que podem ser feitos pelo Clube



2d

5 coleções distintas



2e

Banners e painéis



2f

4 diferentes modelos de balões (bexigas)



2g

Tecidos, TNT, emborrachados, etc.




3

Durante o cumprimento desta especialidade, observar, ao menos, 5 ornamentações em programações promovidas por diferentes departamentos de sua Igreja ou Campo. Apresentar ao seu instrutor um relatório de suas observações (se possível, com fotografias), analisando os pontos positivos e negativos de cada uma e como poderiam ser melhoradas.



4

Ter um caderno com desenhos de ornamentação. Para cada desenho, fazer uma lista de todos os materiais necessários, orçamento, tempo estimado, etc. O caderno deverá ter, ao menos, 7 dos seguintes motivos de orna mentação: Em sua Igreja

4a

Programa regular, noturno, realizado pelos Desbravadores

4b

Programa especial de investidura

4c

Batismo de Desbravadores

4d

Patriótico (independência, bandeira, etc.)

4e

Dia dos Desbravadores


5

Na sede (escola, ginásio, etc.) do seu Clube

5a

Programa de abertura do ano letivo

5b

Gincana ou dia esportivo

5c

Programa de recepção dos pais

5d

Programa pré-acampamento

5e

Um programa/evento de sua escolha, aprovado pelo instrutor


6

Realizar, ao menos, 4 das ornamentações contidas no caderno de desenhos pedido no requisito anterior. Apresentar fotografias dessas ornamentações ao instrutor. Informar quais as possíveis diferenças entre o projeto de desenho e a ornamentação real e os motivos dessa ocorrência.

References