Difference between revisions of "AY Honors/Respiratory System/Requirements/pt-br"
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Revision as of 21:04, 1 June 2021
Nível de Habilidade
2
Ano
2012
Version
23.11.2024
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
1. Quais são as estruturas que formam o sistema respiratório? Ilustrar e descrever as principais funções de cada uma.
2. Os pulmões direito e esquerdo são iguais? Qual a diferença anatômica entre eles?
3. Quais são os 2 principais gases do nosso organismo? O que é troca gasosa? Descrever as vias condutoras do ar até o momento da troca gasosa.
4. O que é alvéolo e qual a sua função? Através de desenhos ou figuras, ilustrar um alvéolo demonstrando o momento da troca gasosa.
5. Qual a principal função das células ciliadas, com cílios móveis?
6. Qual a relação entre respiração celular e a respiração pulmonar?
7. Explicar como os sistemas circulatório e respiratório estão intimamente ligados.
8. Qual a importância da hemoglobina e do ferro para a oxigenação do organismo?
9. Descrever em detalhes os movimentos de inspiração e expiração. Qual a importância do músculo diafragma para estes movimentos?
10. Qual órgão do sistema nervoso central controla a respiração? Por quê?
11. Qual é a frequência respiratória normal dos seguintes:
- a. Recém-nascidos
- b. Crianças
- c. Adultos
12. Definir os seguintes termos sobre alterações respiratórias:
- a. Eupneia
- b. Taquipneia
- c. Bradipneia
- d. Dispneia
- e. Ortopneia
- f. Apneia
13. Estudar as seguintes doenças respiratórias e dizer, sobre cada uma, como ocorre / é adquirida, transmissão (se for o caso), tratamento e prevenção:
- a. Asma
- b. Tuberculose
- c. Pneumonia
- d. Gripe / infecções de vias aéreas superiores
- e. Enfisema pulmonar
- f. Tromboembolismo pulmonar
- g. Pneumoconioses
- h. Fibrose cística
14. Pesquisar os efeitos do cigarro no sistema respiratório. Apresentar seus resultados de uma das seguintes maneiras:
- a. Relatório escrito, no mínimo 500 palavras
- b. Apresentação oral, no mínimo 5 minutos
- c. Exposição de cartazes e faixas
- d. Poema ou música
15. Fazer uma pesquisa em sua região ou Estado comparando os índices de qualidade do ar. Como esses índices podem ser melhorados? O que você pode fazer para melhorá-los?