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Revision as of 13:00, 17 June 2021
Nivel de destreza
1
Año
2012
Version
28.11.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Nota: Se necesita un instructor calificado, como un bibliotecario, curadores de museo, encuadernadores o restauradores profesionales.
1. Definir:
- a. Preservación
- b. Conservación
- c. Restoración
Entrevistar a un responsable del área de conservación y restauración de una biblioteca y relatar, en no menos de 100 palabras, lo que él destacó acerca del oficio de restaurador y conservador.
2. Definir:
- a. Patrimonio cultural
- b. Bienes tangibles
- c. Bienes intangibles
- d. Bienes muebles
- e. Bienes inmuebles
3. Definir los siguientes términos:
- a. Donativo
- b. Patrimonio
4. Conocer por lo menos una escuela de restauración de libros y documentos.
5. ¿Cuáles son los criterios básicos para considerar un documento o un libro raro y de valor?
6. Hacer un resumen acerca de los cuidados en la restauración de libros y documentos, teniendo en consideración los siguientes puntos:
- a. Saneamiento
- b. Alojamiento
- c. Equipo de protección personal
- d. Equipamiento de restauración
- e. Diferentes tipos de materiales de los documentos o libros
- f. Climatización
- g. Rayos ultravioleta
7. ¿Qué son los libros «empastados» y cómo se los debe tratar?
8. ¿Cómo preservar diarios o mapas antiguos?
9. ¿Qué son las cámaras de depuración?
10. ¿Qué es y cómo se utiliza el ácido bórico?
11. ¿Cómo tratar un libro que esté mojado o lo haya estado?
12. ¿Qué es la liofilización?
13. ¿Qué es un higrotermógrafo?
14. ¿Qué hacer con los documentos y páginas dobladas y resecas?
15. ¿Por qué el cartón es más apropiado en la conservación de libros que el plástico?
16. Con la ayuda de padres o tutores, buscar un documento con más de 50 años y restaurarlo, si fuera el caso, y guardarlo de manera apropiada (ej. certificados, páginas de diarios, recetas culinarias, cartas, revistas, etc.).
17. Ir a una biblioteca y ayudar al bibliotecario en la restauración de un material indicado y supervisado por él.
