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Shrimp are slender with long muscular abdomens. They look somewhat like small lobsters, but not like crabs. The abdomens of crabs are small and short, whereas the abdomens of lobsters and shrimp are large and long. The lower abdomens of shrimp support pleopods which are well adapted for swimming. The carapace of crabs are wide and flat, whereas the carapace of lobsters and shrimp are more cylindrical. The antennae of crabs are short, whereas the antennae of lobsters and shrimp are usually long, reaching more than twice the body length in some shrimp species.
 
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File:PurseCrab 8874 W.jpg|Mottled Purse Crab (Persephona mediterranea)
 
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File:LadyCrab 9023 W.jpg|Lady Crab (Ovalipes ocellatus)
 
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File:ArrowCrab 3283 W.jpg|Yellow Line Arrow Crab (Stenorhynchus seticornis)
 
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==Referências==
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==References==
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[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book|{{SUBPAGENAME}}]]
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Revision as of 19:06, 22 June 2021

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Crustáceos

Nível de Habilidade

2

Ano

2012

Version

26.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Crustaceans AY Honor.png
Crustáceos
Estudos da natureza
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012


1

Citar, pelo menos, 4 características de um crustáceo.


2

O que é um exoesqueleto?


3

A qual Filo pertence este grupo?


4

Como é dividido o corpo destes animais?


5

Em qual livro da Bíblia, capítulo e versículo encontramos informações para não nos alimentarmos de crustáceos?


6

Como podemos diferenciar um siri de um caranguejo? Em quais ambientes encontramos esses animais?


7

Citar um exemplo de crustáceo terrestre.

Ghost Crabs (Ocypode sp.) and Blue Land Crabs (Cardisoma guanhumi) are common land crabs along the U.S. south and east coasts. Most types of Fiddler Crabs (the male frequently has one claw much larger than the other) are also considered land or terrestrial crabs.


8

Como podemos diferenciar entre siris (ou caranguejos) machos e fêmeas? Por que isso é importante?

BlueCrab 0553 W.jpg Crab 3396 W.jpg


9

Qual a importância dos microcrustáceos para o ambiente?


10

Realizar 2 dos itens a seguir, apresentado relatório ilustrado:


10a

Dissecar um camarão e indicar suas principais partes.


Crangon crangon.png ShrimpAnatomy 0480 edited-W.jpg ShrimpHead 0502 W.jpg

Shrimp 0491.jpg Shrimp 0645.jpg ShrimpMidgut 0505 W.jpg ShrimpReproductive 0507 P.jpg

BlueCrab 0540 W.jpg BlueCrab 0547 W.jpg BlueCrab 0609.jpg

BlueCrab 0618.jpg BlueCrab 0619.jpg BlueCrab 0647.jpg

BlueCrab 0655.jpg CrabMouth 0664 W.jpg


10b

Em aula prática observar, ao vivo ou fixado, diversos tipos de crustáceos. Esquematizar, pelo menos, 2 deles.




11

Ser capaz de identificar, pessoalmente ou através de imagens, os seguintes animais:


11a

Cracas



11b

Paguro (ermitão)



11c

Tatu de jardim



11d

Lagosta



11e

Camarão



11f

Caranguejo


11g

Siri





Referências

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