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Revision as of 19:34, 22 June 2021
Crustáceos
Nível de Habilidade
2
Ano
2012
Version
29.11.2024
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
1
Citar, pelo menos, 4 características de um crustáceo.
2
O que é um exoesqueleto?
3
A qual Filo pertence este grupo?
4
Como é dividido o corpo destes animais?
5
Em qual livro da Bíblia, capítulo e versículo encontramos informações para não nos alimentarmos de crustáceos?
6
Como podemos diferenciar um siri de um caranguejo? Em quais ambientes encontramos esses animais?
7
Citar um exemplo de crustáceo terrestre.
Ghost Crabs (Ocypode sp.) and Blue Land Crabs (Cardisoma guanhumi) are common land crabs along the U.S. south and east coasts. Most types of Fiddler Crabs (the male frequently has one claw much larger than the other) are also considered land or terrestrial crabs.
8
Como podemos diferenciar entre siris (ou caranguejos) machos e fêmeas? Por que isso é importante?
9
Qual a importância dos microcrustáceos para o ambiente?
10
Realizar 2 dos itens a seguir, apresentado relatório ilustrado:
10a
Dissecar um camarão e indicar suas principais partes.
10b
Em aula prática observar, ao vivo ou fixado, diversos tipos de crustáceos. Esquematizar, pelo menos, 2 deles.
10c
Conseguir diferenciar entre caranguejo e siri e saber diferenciar entre macho e fêmea.
11
Ser capaz de identificar, pessoalmente ou através de imagens, os seguintes animais:
11a
Cracas
11b
Paguro (ermitão)
11c
Tatu de jardim
11d
Lagosta
11e
Camarão
11f
Caranguejo
11g
Siri
