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<!-- 6. Know how the following factors directly influence the wasting of drinking water: -->
 
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<!-- 7. Research and discover the average water consumption in your country in the following activities: -->
 
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<!-- 8. Saber como os seguintes fatores influenciam diretamente no desperdício de água potável: -->
<!-- 8. Know what hydrology is and discover how its study is fundamental for the preservation of water resources. -->
 
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Revision as of 12:32, 23 June 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎português do Brasil
Preservação de recursos hídricos

Nível de Habilidade

1

Ano

2012

Version

28.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Preservation of Water Resources AY Honor.png
Preservação de recursos hídricos
Estudos da natureza
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012


1

O que são recursos hídricos?



2

Descobrir, no mínimo, 10 atividades em que o uso da água é essencial.



3

Saber como funciona o abastecimento público de água em sua cidade.



4

O que é energia hidroelétrica?



5

Citar, no mínimo, 5 fatores que provocam desperdício de água e como poderiam ser evitados.



6

Saber como os seguintes fatores influenciam diretamente no desperdício de água potável:



6a

Desmatamento



6b

Poluição



6c

Ocupação e uso desordenado de solo



6d

Falta de saneamento básico




7

Pesquisar e descobrir a média de consumo de água em seu país nas seguintes atividades:


Doméstico

7a

Banho



7b

Escovação dentária



7c

Descarga sanitária



7d

Lavar roupa




Industry

7e

Torneira gotejando



7f

1 kg de carne bovina



7g

1 kg de queijo



7h

1 litro de leite



7i

1 kg de tomate




8

Saber o que é hidrologia e descobrir como seu estudo é fundamental para a preservação dos recursos hídricos.



9

Conhecer, pelo menos, 3 maneiras de purificação de água.


10

Descobrir, pelo menos, 1 0 maneiras que você e sua família podem preservar os recursos hídricos disponíveis e colocá-los em prática.


11

Desenvolver um projeto criativo de conscientização sobre o uso inadequado da água em sua escola ou local de trabalho.


12

Fazer, pelo menos, um dos itens abaixo:


12a

Criar um projeto com sua unidade/Clube de preservação de alguma fonte de água potável em seu bairro.



12b

Ter a especialidade de Conservação ambiental ou Energias renováveis.


Para obter dicas e instruções, veja: Conservação ambiental.

Para obter dicas e instruções, veja: Energias renováveis.




Referências