Difference between revisions of "AY Honors/Audio Technician/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Prueba de sonido <noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>Ser capaz de configurar correctamente este sistema de sonido, teniendo en cuenta los principios de colocación de los micrófonos y realizando una prueba de sonido...") |
||
| Line 79: | Line 79: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req4 /></b> | ||
| − | :<b>a. <section begin=req4a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>Ser capaz de configurar correctamente este sistema de sonido, teniendo en cuenta los principios de colocación de los micrófonos y realizando una prueba de sonido. |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req4a /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>b. <section begin=req4b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req4b /><noinclude></noinclude>Ser capaz de desmontar correctamente este sistema de sonido. |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req4b /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | :<b>c. <section begin=req4c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | ||
Revision as of 19:53, 26 March 2024
Nivel de destreza
2
Año
2024
Version
28.11.2024
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
1. Define los siguientes términos:
- a.
Loudspeaker
- b. Mezclador de audio
- c. Amplificador
- d. Micrófono
- e. Impedancia
- f. Ganancia
- g. Retroalimentación de audio
- h. Respuesta en frecuencia
- i. Ecualizador
- j. Entrada/salida balanceada
- k. Entrada/salida no balanceada
- l. Monoaural
- m. Estéreo
- n. Cardioide
- o. Hipercardioide
- p. Unidireccional
- q. Prueba de sonido
- r. Alimentación fantasma
- s. Decibelio
2. Describir y dar los usos principales de cuatro tipos diferentes de micrófonos.
3. Describir por qué es importante la colocación de los micrófonos:
- a. En relación con las personas que hablan/cantan
- b. En relación con los altavoces
4. Seleccionar un sistema de audio en el cual usted aprenderá y demostrará las habilidades descritas en la siguiente sección de esta especialidad. Este sistema de audio puede ser el sistema de sonido de su iglesia/escuela local, un sistema de sonido utilizado por su asociación local para eventos de Conquistadores o un sistema que tenga el instructor. Deberá consistir como mínimo de: varios micrófonos, un mezclador, un amplificador, una fuente de audio auxiliar y altavoces.
- a. Ser capaz de configurar correctamente este sistema de sonido, teniendo en cuenta los principios de colocación de los micrófonos y realizando una prueba de sonido.
- b. Ser capaz de desmontar correctamente este sistema de sonido.
- c.
Draw a block diagram of how the sound system elements are connected to each other, showing the signal paths.
Discuss and demonstrate the following core audio mixing techniques on this system:
- a.
Volume
- b.
Panning (if you have a system that supports stereo)
- c.
Equalization
- d.
Dynamics
6.
Describe and demonstrate how to deal with the following situations on this system:
- a.
Audio feedback
- b.
A dead line or mic
- c.
A mixer that has been played with by a non-audio technician
7.
Demonstrate your proficiency by running a sound system on at least four different occasions for a worship service or other event.
8.
Interview a person who serves as an audio technician. Discuss the following questions:
- a. How did they get started in this field?
- b. How do they see this work as a ministry?
- c. What do they enjoy about what they do? What do they not enjoy about what they do?
- d. What are the aspects of the work they find challenging?
- e What do they do to keep up with the technology in the field?
9.
Read Romans 10:17 and discuss with your group how they might relate to the function of the audio technician.
