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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Leer {{bible link|Gálatas 5:22-23}} y escribir una lista de los atributos del Fruto del Espíritu. Explicar con sus propias palabras por qué es importante cultivar el Fruto del Espíritu en nuestras vidas.
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</noinclude>Read {{bible link|Galatians 5:22-23}} and write a list of the attributes of the Fruit of the Spirit. Explain in your own words why it is important to develop the Fruit of the Spirit in our lives.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Participar en una discusión grupal sobre la autoestima.
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</noinclude>Participate in a group discussion about self-esteem.
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</noinclude>Read {{bible link|Isaiah 43:1-5}} and answer:
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:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>¿Qué promesas nos da Jesús en estos versículos?
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</noinclude>What promises does Jesus give us in these verses?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>¿Qué debemos hacer cuando experimentamos sentimientos como:
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</noinclude>What should we do when we experience feelings such as:
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Ira: Leer {{bible link|Proverbios 15:1}}, {{bible link|Santiago 1:19-20}}, {{bible link|Efesios 4:26}}
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</noinclude>Anger: Read {{bible link|Proverbs 15:1}}, {{bible link|James 1:19-20}}, {{bible link|Ephesians 4:26}}
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Miedo: {{bible link|Salmo 34:17-18}}
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</noinclude>Fear: {{bible link|Psalm 34:17-18}}
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:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Ansiedad: {{bible link|1 Pedro 5:7}}, {{bible link|Filipenses 4:6-8}}
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</noinclude>Anxiety: {{bible link|1 Peter 5:7}}, {{bible link|Philippians 4:6-8}}
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Leer {{bible link|Romanos 12:15}} y explicar con sus propias palabras:
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</noinclude>Read {{bible link|Romans 12:15}} and explain it in your own words.
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:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude></noinclude>¿Cómo se aplica este versículo a la «regla de oro»?
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</noinclude>How does this verse apply to the "golden rule"?
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</noinclude>Why is this related to empathy?
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Leer {{bible link|Mateo 22:36-40}} y hablar con su instructor o consejero sobre la importancia del amor propio para que más tarde pueda amar a otros.
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</noinclude>Read {{bible link|Matthew 22:36-40}} and talk to your instructor or counselor about the importance of self-love so that later you can love others.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de los desafíos en los que debe trabajar para gestionar mejor sus emociones.
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</noinclude>Make a list of challenges you should work on to better manage your emotions.
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Grabar un video y compartirlo en sus redes sociales hablando sobre cómo manejar las emociones, basándose en el capítulo 84 del libro «Mente, carácter y personalidad (Vol. 2)».
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</noinclude>Make a video and share it on your social media, talking about how to deal with emotions, based on chapter 84 of the book "Mind, Character, and Personality (Vol. 2)".
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Revision as of 22:48, 18 November 2025

Other languages:
English • ‎español • ‎português do Brasil
Inteligencia emocional

Nivel de destreza

1

Año

2025

Version

27.11.2025

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Emotional Intelligence AY Honor.png
Inteligencia emocional
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2025


1. Definir inteligencia emocional.

2. Hacer una lista de los distintos tipos de sentimientos y emociones humanas. Hacer una lista y escribir un ejemplo de cuándo los ha experimentado en su vida.

3.

Look for examples of characters in the Bible who felt:

a. Ira

b. Tristeza

c. Alegría

d. Decepción

e. Arrepentimiento

f. Gratitud

g. Empatía

4. Leer Gálatas 5:22-23 y escribir una lista de los atributos del Fruto del Espíritu. Explicar con sus propias palabras por qué es importante cultivar el Fruto del Espíritu en nuestras vidas.

5. Participar en una discusión grupal sobre la autoestima.

6. Leer Isaías 43:1-5 y responder:

a. ¿A quién pertenecemos?

b. ¿Qué promesas nos da Jesús en estos versículos?

7. ¿Qué debemos hacer cuando experimentamos sentimientos como:

a. Ira: Leer Proverbios 15:1, Santiago 1:19-20, Efesios 4:26

b. Miedo: Salmo 34:17-18

c. Ansiedad: 1 Pedro 5:7, Filipenses 4:6-8

8. Leer Romanos 12:15 y explicar con sus propias palabras:

a. ¿Cómo se aplica este versículo a la «regla de oro»?

b. ¿Por qué se relaciona con la empatía?

9. Leer Mateo 22:36-40 y hablar con su instructor o consejero sobre la importancia del amor propio para que más tarde pueda amar a otros.

10. Hacer una lista de los desafíos en los que debe trabajar para gestionar mejor sus emociones.


11. Grabar un video y compartirlo en sus redes sociales hablando sobre cómo manejar las emociones, basándose en el capítulo 84 del libro «Mente, carácter y personalidad (Vol. 2)».


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