Especialidades JA/Nudos/Respuestas

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Nudos

Asociación General

Actividades recreacionales

Destreza: 2
Año de introducción: 1975

Requisitos

La especialidad de Nudos es un componente de la Maestría Vida Primitiva.

La especialidad de Nudos es un componente de la Maestría Recreación.

Conexión Logros para la Investidura: Esta especialidad está relacionada con los requisitos de Logros para la Investidura para Vida al Aire Libre que requiere que los Amigos necesitan saber cómo amarrar 10 nudos y saber sus usos prácticos; los Compañeros necesitan saber cómo amarrar 20 nudos y saber sus usos prácticos; los Exploradores tienen que ganar la especialidad de Nudos; y los Guías, bajo la dirección de un miembro adulto del personal, tienen que enseñar la especialidad de Nudos. Los Guías Mayores tienen que ganar or tener la especialidad de Nudos.

Enlaces de Logros para la Investidura y consejos de enseñanza

Amarrar nudos es una parte importante de los Conquistadores con complementos vinculados a Logros para la Investidura y muchas otras especialidades como las diversas especialidades de Campamento, Escalada en roca, Pionerismo y otras.

Los Amigos necesitan saber cómo amarrar 10 nudos y saber sus usos prácticos
Los Compañeros necesitan saber cómo amarrar 20 nudos y saber sus usos prácticos
Los Exploradores tienen que ganar la especialidad de Nudos
Los Guías, bajo la dirección de un miembro adulto del personal, tienen que enseñar la especialidad de Nudos
Los Guías Mayores tienen que ganar or tener la especialidad de Nudos

Una forma efectiva de enseñar los nudos es tener el personal y los Conquistadores mayores (los que ya tienen la especialidad de Nudos) cada uno enseñar un solo nudo en una estación. Los Conquistadores que están aprendiendo los nudos rotan a través de las estaciones. Después de un tiempo establecido, suene una campanita para indicar que es el momento de rotar y no permite que los Conquistadores roten hasta que suene la campanita (sino todos se acercarán a la misma mesa).

Con esta estrategia, cada instructor sólo necesita aprender bien un solo nudo para enseñarlo, y los estudiantes tendrán la oportunidad de recibir instrucción personal para cada nudo. Deje por lo menos siete u ocho minutos por estación. Puede hacer esto a través de varias reuniones si es necesario, y puede involucrar a todo el club a la misma vez en lugar de una sola unidad.

Antes de la reunión, las cuerdas se deben cortar a la longitud adecuada. Cortar las cuerdas durante una reunión es una pérdida de tiempo valioso para poder enseñar. Para evitar la cuerda cortada desenmarañarse, envuélvelo en un pedazito de cinta adhesiva antes de hacer el corte, y entonces corte a la cinta por la mitad. Esto le ahorrará tiempo, ya que se une los dos extremos del corte en una sola vez.

La longitud de cada cuerda debe ser adecuada para el nudo que será utilizado. Tenga en cuenta que un nudo de ocho no requiere tanta cuerda como la vuelta de braza, y es imposible hacer un nudo en una cuerda demasiada corta para mantenerla. Por lo contrario, el uso de demasiada cuerda a los pequeños nudos es una pérdida de buena cuerda (¡y dinero!). Recuerde que la cantidad de cuerda desperdiciado en cada nudo se multiplicará por el número de estudiantes.

Una buena forma de determinar la longitud apropiada para la cuerda es hacer el nudo deseado con un pedazo largo de cuerda, cortarlo y luego desamarrarlo. Ese será la longitud necesaria. Corte de esa longitud la misma cantidad que tendrá de estudiantes, póngalas en una bolsa de plástico y la etiquete la bolsa. Puede hacer que los instructores corten sus propias cuerdas o puede tener un grupo de líderes adolescentes (ELA) hacerlo.

Dos estaciones de amarrar nudos pueden compartir fácilmente una tabla de 2 m y una pistola encoladora - suponiendo que los estudiantes montarán sus nudos en una tabla a medida que los amarran. Si está bien organizado y tiene el espacio, puede almacenar sus tablas de nudos de año en año y dejar que ellos agreguen a ella cada año. Cuando lleguen a la clase de Orientador, estarán agradecidos que no tengan que amarrar 25 nudos de una vez.

Una buena tabla de nudos se puede hacer con un pedazo de madera - 60 cm x 30 cm x 2 cm hace una tabla de buen tamaño si está usando una cuerda con un diámetro de 0.5 cm. Un palo se puede fijar a lo largo del borde de la tabla para hacer un lugar conveniente para atar las vueltas de nudo.

Para una tabla de nudo de aspecto profesional, prepare etiquetas para los nudos usando un aparato para etiquetar. Una vez más, esto es algo que se debe hacer antes de la reunión porque hacer etiquetas y distribuirlas no es un uso efectivo del tiempo de instrucción. También debe hacer etiquetas con el nombre de cada estudiante (o los estudiantes etiquetar sus propias tablas) para que puedan encontrar sus tablas de nudos en el futuro y para evitar que las disputas sobre qué tabla le pertence a quién. También puede considerar etiquetar las tablas de nudos antes de que se les dé a los estudiantes (y antes de que los nudos se hagan), ya que esto hace que sea fácil de ver cuáles nudos el estudiante todavía necesita aprender.

1

Definir los siguientes términos:

Es una buena idea comenzar esta especialidad con las definiciones para que sus Conquistadores tengan un vocabulario de los diversos términos que se involucran. Diciéndoles que «crean un seno» o «tomen la parte firme» no tiene mucho sentido hasta que estos términos se entiendan.

Un seno

1a

Seno

El término se refiere a cualquiera sección curvada, parte floja o un lazo entre los dos extremos de una cuerda,

1b

Chicote

El extremo libre de la cuerda, generalmente más corto. Esta es la parte final de la cuerda en donde se está amarrando un nudo.

1c

Parte fija (firme)

La parte de la cuerda entre el chicote y el extremo que no se mueve (piénselo como si alguien lo estuviera sosteniendo).

1d

Vuelta por encima

Un seno formado por pasar el chicote de una línea debajo de la parte firme.

1e

Vuelta por debajo

Un seno formado por pasar el chicote de una línea por encima de la parte firme.

1f

Giro

Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Turn/es

1g

Doblez

Un doblez se utiliza para amarrar dos cuerdas juntas, como en la vuelta de escota.

1h

Atadura

Una atadura se utiliza para atar una cuerda a un mástil, anillo o poste, tal como el ballestrinque. Las ataduras también se pueden utilizar para atar una cuerda a otra cuerda.

1i

Empalme

Este es un nudo formado entretejiendo hilos de cuerda en lugar de líneas completas. Toma más tiempo, pero por lo general es más fuerte que los nudos simples.

1j

Remate refuerzo de cabo

Un nudo de unión utilizado para prevenir otra línea de la refriega.

2

Saber cómo cuidar la cuerda.

Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Care Of Rope/es

3

Describir la diferencia entre cuerda de tres fibras y cuerda lisa (con alma), y hacer una lista de tres de los usos de cada una.

En la cuerda lisa, tres haces de fibra o hilo están trenzados en la misma dirección, colocados cerca uno del otro, y giran juntos. En cuerda de tres fibras, las fibras se tejen juntos, a menudo alrededor de un algún material principal.

Usos de cuerda lisa

Repela el agua.
Capaz de soportar una enorme presión.
Puede ser empalmado con técnicas estándares.

Usos de cuerda de tres fibras

Funciona bien con poleas y aparejos.
Dar vueltas (boleadoras y lazos).
Nudos decorativos.

4

Identificar las siguientes clases de cuerda:

4a

Manila

La manila es una clase de fibra que se obtiene de las hojas del abacá (Musa textilis), un pariente del guineo. Se utiliza sobre todo para hacer cuerdas y es uno de las más duraderas de las fibras naturales, además de cáñamo. La manila es una fibra gruesa, de color marrón, aproximadamente el mismo color y sensación como una cáscara de coco.

4b

Sisal

El sisal es valorado por el uso de cordaje debido a su resistencia, durabilidad, capacidad de estiramiento, afinidad por ciertos colorantes y resistencia al deterioro en agua salada. Las sogas y cuerdas de sisal se emplean ampliamente para aplicaciones navales, agrícolas y el uso industrial en general. Las fibras de sisal son lisas, rectas, amarillas y pueden ser largas o cortas.

4c

Nylon

La cuerda de nylon es a menudo blanco, pero cualquier color es posible. Tiene una sensación suave y sedosa y se enrosca fácilmente. La cuerda de nylon no flota en el agua. Es una cuerda de fibra sintética.

4d

Polipropileno

La cuerda de polipropileno es usualmente de color amarillo, aunque cualquier color es posible. Generalmente se utiliza en aplicaciones marinas, ya que flota en el agua. La cuerda es a veces difícil de atar, ya que es algo rígido y quebradizo. Es una cuerda de fibra sintética.

La manera más fácil de hacer una identificación inicial de una cuerda es visitar una ferretería donde se vende cuerda. El envase le dirá de qué está hecha la cuerda. Si quiere estar seguro, compre un poco de cada clase (con el etiquetado) o examínelo de cerca en la tienda.

5

¿Cuáles son algunas de las ventajas y desventajas de la cuerda sintética?

Ventajas

Mejora de la resistencia a la abrasión
Una mejor resistencia a la luz UV
Encendedor
La longitud no varía tanto cuando está mojado
Resistente a la putrefacción

Desventajas

Algunos productos sintéticos no sostienen bien los nudos
Más resbaladiza
Se derrite cuando se calienta
Se estira más que las cuerdas naturales.

6

Hacer lo siguiente con la cuerda:

6a

Empalme

A splice (short splice or long splice) is used to join the ends of two ropes and results in the spliced part being about twice as thick as the non spliced part. The short splice retains more of the rope strength than any knots that join rope ends. It is tied using the same techniques as the eye splice (see below).

6b

Empalme ojo de águila

Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Eye splice

6c

Empalme pata de conejo

A back splice (also called an end splice) is a splice where the strands of the end of the rope are spliced directly back into the end without forming a loop. It is used to finish off the end of the rope to keep it from fraying. The end of the rope with the splice is about twice the thickness of the rest of the rope. Begin by unraveling the strands, and tie a crown knot. Then begin splicing the rope onto itself as with the short splice.

6d

Rematar el final de una cuerda con una doble corona (piña acollador), remate refuerzo de cabo, o un nudo piña acollador.

Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Double crown

Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Whipping

Adventist Youth Honors Answer Book/Knot/Matthew Walker

7

Hacer una cuerda de tres cordones de seis pies (1.80 m) de materiales nativos o mecate.

Adventist Youth Honors Answer Book/Knots/Making rope

8

De memoria, hacer por lo menos 20 de los siguientes nudos y conocer sus usos comunes y sus limitaciones. Demostrar cómo son utilizados.

8a

Nudo de ancla o tirón de ancla