Requisitos para la especialidad JA de Trata de personas
Nivel de destreza
1
Año
2020
Version
25.11.2024
Autoridad de aprobación
Unión Británica
1. Completar lo siguiente, según lo definido por las Naciones Unidas:
La trata de personas significa el reclutamiento, transporte, transferencia, albergue o recepción de personas, mediante la amenaza o el uso de la _______________u otras formas de _______________, secuestro, fraude, _______________, abuso de poder o de una posición de vulnerabilidad o de dar o recibir pagos o beneficios para lograr el consentimiento de una persona que tiene control sobre otra persona, con fines de _______________.
2. ¿Cuáles son los tres componentes necesarios para que tome lugar la trata de personas?
3. Dar un ejemplo para cada componente.
4. Dar otro nombre para la trata de personas.
5. ¿Por qué la trata de personas es tan popular?
6. ¿Cuál de las tres actividades delictivas (drogas / armas / trata de personas) es más lucrativa?
7. ¿Cuáles son las ganancias estimadas generadas anualmente como resultado de la trata de personas?
8. Aproximadamente, ¿cuántas personas están esclavizadas hoy?
9. ¿Cuándo entró en vigor la Ley de abolición de la esclavitud en el Reino Unido?
10. ¿Quién encabezó la campaña política para abolir la esclavitud en el Reino Unido?
11. ¿Aproximadamente cuántos esclavos había en 1834?
12. Anotar dos fechas importantes para recordar, Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud y Día Mundial contra la Trata de Personas.
13. Hacer una lista de tres lugares donde podría encontrar a alguien que haya sido víctima de trata.
14. ¿Cuántas bolas de algodón se necesitan para hacer una camisa?
15. ¿Cuántas millas de algodón se necesitan para hacer una camisa?
16. ¿Cuántos litros de agua se necesitan para hacer una camiseta?
17. ¿Cuántas personas se necesitan para hacer un par de jeans (pantalones vaqueros)?
18. ¿Qué porcentaje de personas (mujeres, hombres, niños y niñas) son objeto de trata?
19. ¿Qué porcentaje de víctimas de la trata de personas son objeto de trata a nivel nacional dentro de las fronteras nacionales?
20. Leer Génesis 37.
21. Responder las siguientes preguntas:
- a. ¿Quién vendió a José?
- b. ¿Dónde vivía José antes de ser vendido como esclavo?
- c. ¿A quién le vendieron José?
- d. ¿Por cuánto fue vendido José?
- e. ¿Dónde fue llevado José?
- f.
Joseph was sold again, to who?
What are three things that we can learn from Joseph's life?
What inspired you when reading the story of Joseph?
What challenged you?
Consider a 15-year-old boy, trafficked from Cambodia to Thailand, away from his family, his brothers and sisters, on a ship, fishing for 3 years with nowhere to run. How does it make you feel?
What does freedom mean to you?
Print an anti-trafficking flyer and share it with 20 people. You can drop them into the letterbox around your neighbourhood if you like.
Produce a short presentation (2-3 minutes) sharing what you have learned about human trafficking. Record the presentation using a phone or video camera.
If you could scream a message of hope, of love, concern and compassion, just a few words to all those in this world who are living a life of slavery, what would you say?
What is the UK Human Trafficking Hotline Number?
If you have a phone of your own, please add this number so that you have it easily accessible should you ever need it.