Especialidades JA/Campamento IV/Respuestas

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1

Estar por lo menos en el octavo grado.

Campamento IV ha sido diseñado para que esté dentro de las capacidades de los Conquistadores que están en el grado 8 o más alto.

2

Planificar y ejecutar una actividad de sábado de una hora de duración en el campamento, diferente del culto de adoración para hacer del sábado una experiencia significativa.

Hay muchas maneras de cumplir este requisito.

Búsqueda temática de tesoros

Una búsqueda temática de tesoros es una opción. Haga que sus Conquistadores elijan un tema y después piensen en cosas que creen que se pueden encontrar en su campamento, y que se relacionan de alguna manera con el tema. Pídales que hagan una lista de estos elementos con anticipación y que entreguen las listas cuando comience la actividad. Puede decirles que todos los artículos se relacionan con un tema, pero no les diga cuál es el tema. Deles 40 minutos para encontrar todos los artículos y dígales que se reúnan otra vez al final de ese período de tiempo. Cuando regresen, pregúnteles si han adivinado el tema. Si no adivinan correctamente, dígales cuál es el tema. Luego, haga que cada Conquistador que está desarrollando la especialidad se turne nombrando los artículos. Cuando alguien lo produzca, el Conquistador explicará cómo ese artículo se relaciona con el tema. Asegúrese de sacar una lección espiritual de la actividad. Cierre con una oración.

Dibujar o fotografiar la naturaleza

Muchas de las especialidades de la categoría Naturaleza tienen el requisito de recolectar, fotografiar o dibujar un número de criaturas (vegetales o animales) que se encuentran en la naturaleza, como flores, helechos, insectos , etc. Los Conquistadores que presentan esta actividad deben traer una guía de campo para que las criaturas que escogen puedan ser identificadas. También pueden traer muestras de estos artículos si en caso no puedan encontrarlos alrededor de su campamento.

Si decide que sus Conquistadores dibujen estos elementos, asegúrese de traer suficientes cuadernos y lápices (algunas especialidades requieren dibujos en color - si es así, traiga lápices de colores) para todos. Si decide que tomen fotos, es probable que quiera que cada Conquistador traiga una cámara (cámaras desechables son ideales para esto).

La recolección de especímenes ya no se permite, ya que termina la vida de la criatura. Además, muchas especies están ahora en peligro de extinción y recolectarlas no sólo es poco ético, también es ilegal.

También puede mezclar fotografía y dibujo. Es posible que quiera que el grupo salga a buscar especímenes y fotografíe todo lo que pueda encontrar. Luego, que vuelva y dibuje el resto. Si sólo tiene una o dos cámaras, puede encontrar que esto funcione mejor.

Drama con accesorios

Elija varias historias bíblicas y divida a sus Conquistadores en por lo menos dos grupos de tres a ocho individuos. Asigne a cada grupo una historia bíblica y dígales dónde puede encontrarse en la Biblia. Haga que cada uno de ellos se invente un drama para presentarlo al resto del grupo. Proporcione a cada grupo accesorios o utilerías aleatorios y haga que sea un concurso entre cada grupo para ver quién puede usar la mayoría de ellos. Los accesorios deben ser realmente excéntricos y disparatados para que los niños tengan que realmente pensar cómo usarlos. Cosas como estas no tienen una aplicación obvia y eso les hará ampliar su imaginación:

Paleta de tenis de mesa (ping pong)
Borrador de pizarra blanca
Pedazos de fruta
Bolitas de algodón
Taza de medir
Tubo de papel higiénico
Bola de hilo
Un zapato
Clip de carpeta
Regla
Disco compacto (los en blanco/vacíos son baratos)
Botella de agua

No limite los accesorios a esta lista ni se sienta obligado a usar nada en ella, es sólo una sugerencia para empezar. Vea lo que puede encontrar alrededor de la casa, la iglesia o el campamento y póngalo en servicio para esta actividad. Si es posible, haga que el equipo de utilerías de cada grupo sea idéntico. Deje que todos sepan cuánto tiempo tienen para tener su drama listo. Quince minutos debe ser suficiente. El resto de la hora se usará para presentar los dramas.

Caminata

Vayan en una caminata por la naturaleza. Vayan a lo largo de un arroyo y lancen piedras. Busque huellas de animales y haga moldes de yeso de ellos (su clase de Compañero se lo agradecerán más tarde).

Búsqueda bíblica

Para esta actividad tendrá que encontrar varios escondites alrededor de la vecindad del campamento y pistas para cada escondite escrito en tarjetas de índice. Las tarjetas se esconden. Cada pista llevará al buscador a la «siguiente» pista (en otras palabras, no esconda una pista en el lugar que indica). Cada pista debe incorporar un pasaje de la Biblia. Por ejemplo, la pista podría decir «Salmos 23:5, primera parte», que dice: "Aderezas mesa delante de mí en presencia de mis angustiadores». Esta pista conduciría a los buscadores a una mesa de picnic donde se ocultaría la siguiente tarjeta. Otro podría decir «Salmos 119:105», que dice: «Lámpara es a mis pies tu palabra y lumbrera a mi camino.». La pista podría apuntar al buscador a la linterna (es decir, a la lámpara) o a un sendero. Tendrán que comprobar ambos lugares. Sería una buena idea llevar una Concordancia en este viaje de campamento.

Si tiene un grupo grande, sería mejor hacer dos copias de las tarjetas y hacer las pistas circulares (que significa que el último escondite señala de nuevo al primer escondite). El primer grupo de tarjetas se esconde alrededor del campamento, una tarjeta por escondite. El segundo grupo se entrega a los campistas, una tarjeta por persona, o por equipo (los equipos no deben tener más de tres personas). De esta manera, todos empezarán (y terminarán) en un punto diferente. Si todo el mundo comienza en el mismo punto, los campistas con las personalidades más fuertes terminarán haciendo todo el trabajo y todos los demás simplemente los seguirán - eso no es divertido. Cuando los campistas encuentran su pista original, han completado la búsqueda.

Cuando todos terminen, pregúnteles cuál les gustó más, cuál era el más difícil, el más fácil, etc.

3

Escribir un informe de 200 palabras o dar una presentación oral por un período de dos minutos de duración sobre la preservación de la naturaleza, discutiendo el protocolo y la conservación.

El aprendizaje de la preservación, la etiqueta y la conservación es un requisito para Arte de Acampar I y II, entonces puede hacer que los Conquistadores que están desarrollando esta especialidad repasen este material y lo presenten a los más jóvenes. Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Etiquette/es

4

Planificar su menú para un período de 2 días de viaje de campamento y hacer una estimación del costo.

Planificación del menú

Use la pirámide de alimentos del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos para elegir un menú equilibrado: Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Balanced menu/es

Estimar el costo

Para estimar el costo de los alimentos en su menú, primero tendrá que estimar la cantidad. Esto se puede hacer con una hoja de cálculo, o por lápiz y papel. Primero considere la cantidad de comida que cada Conquistador comerá de cada comida. Luego, averigüe cuánto necesitará para que todos puedan comer la cantidad promedio. Algunos comen más, pero otros comen menos. Por ejemplo, si está sirviendo sándwiches de queso, necesitará dos pedazos de pan y un pedazo de queso por sándwich. Los Conquistadores más jóvenes suelen comer dos de estos, pero los adolescentes fácilmente comen tres. Los quisquillosos pueden comer ninguno o sólo uno. Depende de usted para adivinar cuánto cada persona va a comer. Luego, multiplíquelo para ver cuántos pedazos de pan necesitará. Hay generalmente 20 pedazos de pan en un pan completo que se compra. Antes de averiguar cuántos panes necesitará, asegúrese de considerar todas las comidas que usen pan (piense en pan tostado, sándwiches, etc.). Cuando conozca el número total de rodajas que necesitará, entonces averigüe cuántos panes necesitará. Si sus cálculos muestran que necesita 82 pedazos de pan, no lo redondee hasta 80, o alguien puede no conseguir un sándwich. Siempre redondee hasta el siguiente pan, por lo que 82 pedazos requerirán cinco panes.

Haga lo mismo con cada ingrediente en su menú. Cuanto más haga esto, mejor serán sus estimaciones. El objetivo es volver a casa con muy poco restante, ya que esto le dirá que todo el mundo tuvo lo suficiente para comer, pero no perdió dinero en comida que se arruinará de todos modos.

5

Participar en un campamento de dos fines de semana.

Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Participate in a weekend campout/es

6

Iniciar un fuego en un día húmedo, sabiendo dónde obtener yesca y cómo mantener su fuego vivo.

Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Fire/Wet weather/es

7

Conocer la madera más adecuada para hacer un fuego caliente rápido.

Madera de coníferas (pino, abeto, etc.) contiene una gran cantidad de savia altamente inflamable, entonces quema caliente y rápido. Es excelente para iniciar un incendio. Sin embargo, no deja muchas brasas, entonces es inadecuado para cocinar.

8

Conocer la madera que mejor se adapta para hacer carbón para cocinar.

La mayoría de las maderas duras dejarán brasas, pero la pacana, el mezquite y el roble, están entre los mejores.

9

Demostrar la manera de dividir la leña.

Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Splitting firewood/es

10

Demostrar el buen cuidado y almacenamiento de los alimentos del campamento y cómo construir diversos escondites para proteger los alimentos de los animales.

Adventist Youth Honors Answer Book/Camping/Food storage/es

11

Preparar una cena en el campamento con sopa, verduras, una entrada y bebida, todos de los cuales deben ser platos cocidos.

Por supuesto que puede hacer cualquier plato que le guste para cualquiera de estos, pero vamos a poner una lista de sugerencias de todos modos. Puede combinar chile, frijoles y espaguetis para hacer Cincinnati Chili. Cada campista comienza con una capa de espaguetis, luego agrega una capa de chile, luego una capa de frijoles. También se pueden agregar cebollas y queso picados. Es delicioso.