Especialidades JA/Baloncesto/Requisitos
Baloncesto
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1. Conocer las normas básicas del baloncesto.
2. ¿Cuál es el significado de un «buen espíritu deportivo»?
3. Definir los siguientes términos:
- a. Balón al aire
- b. Tablero
- c. Cancha de defensa
- d. Cancha de ataque
- e. Línea de fondo
- f. Bloqueo
- g. Pase de balanceo
- h. Doble rebote
- i. Regatear
- j. Finta
- k. Rápido rompimiento
- l. Tira a tabla
- m. Fuera por faltas
- n. Pasar y cortar
- o. De entrada
- p. Falta intencional
- q. Balón en suspensión
- r. La botella
- s. Falta técnica
- t. Hombre a hombre
- u. Uno y uno
- v. Perímetro
- w.
- x. Presión
- y. Rebote
- z. Tiro de reloj
- aa. Robar el balón
- bb. Faltas del equipo
- cc. Atrapar
- dd. Caminar
- ee. Pase contrario
- ff. Defensa en la zona
- gg. Centro
- hh. Delanteros
- ii. Guardias o escoltas
- jj. Tiro de salto
- kk. Bandeja
- ll.
- mm. Mate
- nn. Tiro de gancho
- oo. Tiro libre
- pp. Falta personal
- qq.
- rr. Bloquear
- ss. Falta técnica
- tt. Violación de tres segundos
- uu. Regla de cinco segundos
- vv. Regla de diez segundos
- ww.
- xx. Violación de entrada
- yy. Liga
- zz. Tiro de tres puntos
4. Demostrar comprensión de las diferentes habilidades requeridas en cada posición.
5. Demostrar habilidad razonable en las siguientes áreas:
- a. Tiro libre desde la línea de tiro
- b. Tiro de diferentes posiciones en torno a la cesta
- c. Rebote
- d. Pase
6. Pasar al menos cuatro horas ayudando a una persona con menos habilidad o más joven a mejorar sus habilidades.
7. Jugar al menos cinco juegos en familia o con amigos. Mostrar buen espíritu deportivo durante la práctica y juegos.
8. Write a one page report on a famous basketball player. Discuss why they are or are not a good Christian role model.
9. Discuss with your Pathfinder leader, pastor or teacher the problems facing a Seventh-day Adventist youth considering sports in Jr. High, High School and college. What alternatives are there that allow for continued activity in sports.
10. Make a scale drawing of a basketball court properly laid out.
