AY Honors/Snowboarding/es

Snowboarding
Actividades recreacionales
Nivel de destreza 123
Autoridad de aprobación División del Pacífico Sur	Año de introducción 2019

• Vistazo general
• Requisitos
• Respuestas
• Planes de estudio

AY Honors/Snowboarding/Overview/es

El requisito más desafiante de esta especialidad es probablemente el siguiente:

8. Demostrar su habilidad para hacer snowboard, en buena forma, en numerosas pendientes de grado intermedio. Demostrar competencia en:

a. Atravesar usando tanto el lado de los talones como del lado de los dedos.

b. Cambiar de dirección mientras conduce.

c. Detenerse con confianza.

1. En pocas palabras, describir el significado del término «Snowboard».

2. Definir y explicar cada nivel de las clasificaciones de dificultad de las pistas de esquí en las que se encuentra para hacer snowboard; por ejemplo, Australia, Nueva Zelanda y Norteamérica:

a. Círculo verde

b. Cuadro azul

c. Diamante negro

d. Doble diamante negro

e. Variaciones

f. Snowpark

3. Hacer una lista y explicar el Código de responsabilidad alpino australiano (o equivalente) y demostrar su cumplimiento del código a través de los requisitos 7 y 8.

4. Definir los siguientes términos de snowboard:

a. Pista

b. Fuera de pista

c. Posturas: regular y goofy

d. Lado de los dedos

e. Lado de los talones

f. Cambiar (switch)

5. Describir brevemente el siguiente equipo esencial para el snowboard y cómo mantenerlo en buenas condicionesː

a. Snowboard

b. Fijaciones

c. Botas de snowboard

d. Casco

e. Muñequeras

f. Protección de ojos y piel

g. Ropa adecuada, incluyendo las capas

6. Memorizar un pasaje de la Biblia que menciona la palabra «nieve». En pocas palabras, comentar lo que significa el pasaje para ti.

7. Saber y demostrar cómo subirse y bajarse de manera segura en un telesilla.

8. Demostrar su habilidad para hacer snowboard, en buena forma, en numerosas pendientes de grado intermedio. Demostrar competencia en:

a. Atravesar usando tanto el lado de los talones como del lado de los dedos.

b. Cambiar de dirección mientras conduce.

c. Detenerse con confianza.

Editar respuestas

1

En pocas palabras, describir el significado del término «Snowboard».

2

Definir y explicar cada nivel de las clasificaciones de dificultad de las pistas de esquí en las que se encuentra para hacer snowboard; por ejemplo, Australia, Nueva Zelanda y Norteamérica:

2a

Círculo verde

2b

Cuadro azul

2c

Diamante negro

2d

Doble diamante negro

2e

Variaciones

2f

Snowpark

3

Hacer una lista y explicar el Código de responsabilidad alpino australiano (o equivalente) y demostrar su cumplimiento del código a través de los requisitos 7 y 8.

4

Definir los siguientes términos de snowboard:

4a

Pista

4b

Fuera de pista

4c

Posturas: regular y goofy

4d

Lado de los dedos

4e

Lado de los talones

4f

Cambiar (switch)

5

Describir brevemente el siguiente equipo esencial para el snowboard y cómo mantenerlo en buenas condicionesː

5a

Snowboard

5b

Fijaciones

5c

Botas de snowboard

5d

Casco

5e

Muñequeras

5f

Protección de ojos y piel

5g

Ropa adecuada, incluyendo las capas

6

Memorizar un pasaje de la Biblia que menciona la palabra «nieve». En pocas palabras, comentar lo que significa el pasaje para ti.

7

Saber y demostrar cómo subirse y bajarse de manera segura en un telesilla.

8

Demostrar su habilidad para hacer snowboard, en buena forma, en numerosas pendientes de grado intermedio. Demostrar competencia en:

8a

Atravesar usando tanto el lado de los talones como del lado de los dedos.

8b

Cambiar de dirección mientras conduce.

8c

Detenerse con confianza.

Referencias

• (Solo disponible en inglés) Recursos de la División del Pacifico Sur

AY Honors/Snowboarding/Lesson Plans/es