Especialidades JA/Camuflaje animal - Avanzado/Respuestas
Nivel de destreza
2
Año
2015
Version
26.11.2024
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
1
Para consejos e instrucciones, véase Camuflaje animal.
2
3
There a few different recognized types of visual animal camouflage:
3a
3b
3c
3d
3e
4
4a
4b
4c
4d
4e
4f
There are too many possible answers for us to supply. See examples in Requirement #3 and [here]. Happy picking.
5
5a
- i. Hacer una lista de cada animal.
- ii. Hacer una lista de qué tipo de camuflaje usa.
- iii. Hacer una lista del entorno/hábitat donde habitan en la naturaleza.
- iv. Usando un diagrama de Venn o su equivalente, comparar y contrastar tres de los animales con atención específica a su uso de camuflaje.
Tip for earning from home during the pandemic | |
Requirement 5a can be done with virtual zoo visits. Many zoos have webcams and virtual tours available. |
5b
- i. Decir qué tipo de camuflaje usa.
- ii. Decir en qué entorno/hábitat habita en la naturaleza.
- iii. Usando un diagrama de Venn o su equivalente, comparar y contrastar su uso del camuflaje con un animal similar que no usa al camuflaje.
- iv. Describir qué papel hizo en su cuidado y si alguna vez usó su camuflaje animal para esconderse.
The answers for this requirement are very dependant on what animal you choose. Snakes, reptiles, fish and birds are likely candidates for completing the honor. You might be able to cover the practical requirements for an honor like Bird Pets, Fishes, Reptiles or Small Mammal Pets at the same time.
5c
- i. Hacer una lista de cada animal.
- ii. Hacer una lista de qué tipo de camuflaje usa.
- iii. Hacer una lista del entorno/hábitat donde habitan en la naturaleza.
- iv. Usando un diagrama de Venn o su equivalente, comparar y contrastar tres de los animales con atención específica a su uso de camuflaje.
A "docent" is a person who acts as a guide, typically on a voluntary basis, in a park, museum, art gallery, or zoo. Interpretive media could be pamphlets, videos, signs, or an audio tour. In other words, don't just wander around, use the resources available to you at the park or protected area to learn whatever you can.
6