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Arte callejero

Nivel de destreza

2

Año

2020

Version

27.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Street Art AY Honor.png
Arte callejero
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2020
Vea también


1

Describir lo que hay en un nombre de «tag». Todos eligen un tag.



2

Resumir lo que Dios «pintó» en los seis días de la Creación y lo que hizo el séptimo día.


Dios «pintó» este mundo y «etiquetó» su nombre al finalizar su pintura con su «etiqueta» en el séptimo día (Génesis 1-2).


3

Explicar la historia del grafiti dentro de la cultura Hip Hop.



4

¿Cuáles son los tres hechos del grafiti?



5

Definir los siguientes términos:



5a

Tagger (grafitero)/writer (escritor)



5b

Nombre de tag



5c

Grafiti



5d

Manejo de aerosol



5e

Tag (etiqueta)



5f

Throwup



5g

Pieza/burner



5h

Mural



5i

Going over



5j

Boquilla/actuador



5k

Crew



5l

Buff (borrar)



5m

Estilo salvaje (Wildstyle)



5n

Bombardeo (bombing)



5o

Arte callejero




6

Identificar los siguientes materiales:



6a

Aerosol



6b

Libro negro



6c

Boquilla/actuador



6d

Guantes



6e

Máscara



6f

Pintura para borrar



6g

Rodillos



6h

Esponjas



6i

Lápiz



6j

Marcadores



6k

Pared



6l

Film plástico




7

Identificar y explicar (con imágenes) las diferentes formas de:



7a

Grafiti privado



7b

Grafiti público




8

Describir tres diferencias entre el grafiti y el arte callejero. Explicar la diferencia entre el grafiti y el arte callejero y las consecuencias de pintar sin permiso.



9

Dibujar:



9a

Practicar su nombre/tag (en papel)



9b

Dibujar su nombre en letras estilo bloque o burbuja



9c

Dibujar y luego construir una R



9d

Junto con otro artista, hacer un dibujo con un mensaje positivo en una hoja de papel




10

Pintar:



10a

Practicar diferentes técnicas de pulverización



10b

Usar una boquilla/tapa gorda y una delgada (fat/thin cap) para demostrar y experimentar haciendo líneas de diferentes tamaños


Practica, practica, practica}


10c

Practicar su nombre/tag (en una pared)



10d

Pintar y luego construir una R



10e

Borrar (buff) la pared




11

Colaborar con un grupo de artistas para pintar un mural con un mensaje positivo.



12

Leer 1 Pedro 2:9 y Romanos 13:1 y discutir cómo estos dos versículos se relacionan con el arte callejero.




Pero vosotros sois linaje escogido, real sacerdocio, nación santa, pueblo adquirido por Dios, para que anunciéis las virtudes de aquel que os llamó de las tinieblas a su luz admirable.
-- 1 Pedro 2:9 (RVR1995)



Sométase toda persona a las autoridades superiores, porque no hay autoridad que no provenga de Dios, y las que hay, por Dios han sido establecidas.
-- Romanos 13:1 (RVR1995)


13

Compartir cómo esta forma artística de comunicación puede ser utilizada como una herramienta para evangelizar.




Referencias