Especialidades JA/Silvicultura/Requisitos

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | ForestryAY Honors/Forestry/Requirements/es /
Revision as of 18:28, 17 May 2021 by W126jep (talk | contribs) (Created page with "</noinclude>Aprender el uso apropiado de las siguientes herramientas comunes de silvicultura y practicar usándolas en los árboles de un bosque. Grabar la información para c...")
Other languages:
English • ‎español
Silvicultura

Nivel de destreza

2

Año

2008

Version

17.06.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Forestry AY Honor.png
Silvicultura
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2008
Vea también



1. Tener la especialidad de Árboles.

2. Aprender el uso apropiado de las siguientes herramientas comunes de silvicultura y practicar usándolas en los árboles de un bosque. Grabar la información para cada árbol y también dar el nombre común de cada árbol:

a. Cinta diamétrica – medir el DAP (diámetro a la altura del pecho) de los árboles (o medir la circunferencia de los árboles y calcular el diámetro)

b. Clinómetro o hipsómetro – medir la altura de los árboles

c. Taladro o broca de incremento – contar los anillos de los árboles para determinar la edad

d. Prisma – estimar el área basal por acre o hectárea

3. Usar la información recolectada en el requisitos 2 para determinar el volumen en cm3 de los árboles del bosque que se han medidos.

4. Calcular el área basal de un árbol desde la medida del diámetro (DAP) o la circunferencia. ¿Cuál es el área basal por acre o hectárea?

5. Estudiar cinco especies de árboles que son importantes para la silvicultura en su área y dar la información siguiente para cada uno:

a. Nombre científico y común
b. Área de distribución del árbol
c. Altura y diámetro del árbol en edad adulta
d. Uso común e importancia del árbol
e. Hábitat del árbol, zona del bosque y elevación

6.

List the benefits of forest to the environment, water quality, air quality, wildlife, and recreation.

7.

List the uses of wood produced in the forests in your area, and which tree species are important for each use.

8.

Discover & Discuss the following: How are forests managed to reduce the damage from insects and disease? What factors influence fire behavior? Considering that wildfires produce both benefits and destruction, what treatments could reduce wildfire severity?


9.

Do one of the following in forest regeneration:

a.

Tour a forest seedling nursery

b.

Plant forest seedlings or forest seed


10.

Explore the biblical stories in Genesis 1-3 and Revelation 22 that talk about the tree of life. In your discussion, discover the role of trees in God’s perfect environment, and our responsibility to take care of our environment.