View source for AY Honors/Christian Grooming & Manners/Requirements 2/es

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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>¿Qué buena y equilibrada combinación de fortalezas alcanzó Jesús en su juventud?
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Según Salmo 8, ¿qué estimación hace Dios del valor personal?
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Discutir la importancia de un aseo adecuado, incluyendo el baño, la higiene corporal, el aliento, la atención adecuada de la ropa, el calzado, etc. Ilustrar lo que se discutió creando un cartel promocional, un video corto, una presentación usando medios u otro método creativo.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Describir la forma de cuidar su cabello y los artículos para el cabello.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Describir y demostrar el buen cuidado y lavado de las manos. Describir cómo cuidar correctamente las uñas.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Describir el cuidado facial adecuado.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Demostrar tres expresiones faciales a un compañero y hacer que su compañero interprete lo que podría significar la expresión. Luego repita el ejercicio con los papeles invertidos. Discutir cómo la expresión facial puede comunicar respeto y atención, o la falta de ella.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de siete puntos que muestran el poder de la postura correcta. Revisar su propia postura corporal y perfil. Demostrar cómo colocarse de pie y sentarse correctamente. Leer La Educación, por Elena G. de White, en el capítulo 21, y tomar nota de los beneficios mencionados que se reciben como resultado de una postura correcta.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Dar dos razones por las cuales la aptitud física es importante. Explicar la relación entre una dieta adecuada, el ejercicio y el control del peso.<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>

<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Encontrar pasajes de las Escrituras que muestren que los nombres son importantes para Dios y que él conoce su nombre. Explicar cómo el uso de los nombres de las personas se relaciona con los buenos modales.
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Para cada una de las siguientes situaciones, discutir y luego hacer un juego de interpretación de roles dentro de su cultura y otro fuera de su cultura. Para cada situación, demostrar cómo interactuaría con alguien más joven que usted, dentro de su grupo de edad y con alguien mayor que usted.
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude></noinclude>Dirigirse a una persona (teniendo en cuenta su título, su profesión y la familiaridad).
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>Haciendo una presentación adecuada.
<noinclude></noinclude><section end=req11b /></b>

:<b>c. <section begin=req11c /><noinclude></noinclude>Temas que sean apropiados e inapropiados.
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:<b>d. <section begin=req11d /><noinclude></noinclude>Maneras de hacer la gente sentirse a gusto.
<noinclude></noinclude><section end=req11d /></b>

:<b>e. <section begin=req11e /><noinclude></noinclude>Mostrar preocupación por los sentimientos de los demás.
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:<b>f. <section begin=req11f /><noinclude></noinclude>Saludar a una persona que llega a su hogar.
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:<b>g. <section begin=req11g /><noinclude></noinclude>Acercarse al hogar de una persona y saludarle.
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:<b>h. <section begin=req11h /><noinclude></noinclude>Etiqueta apropiada del teléfono que incluye contestar, volumen de su voz y terminar la llamada.
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Si quisiera utilizar su don de hablar para la gloria de Dios, ¿cuál debería ser su oración? (Salmo 19:14)
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>Demostrar las reglas de etiqueta apropiadas para la mesa que le hacen más fácil para usted y quienes le rodean. Saber cómo ser un invitado bienvenido y alegre.
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>Hacer un juego de interpretación de roles de una manera cristiana de responder a la vergüenza, tanto como la persona que se ha avergonzado, como la persona que ha sido testigo de la vergüenza.
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<b>15. <section begin=req15 /><noinclude></noinclude>Discutir cómo la creencia fundamental adventista número 22 acerca de la conducta cristiana afecta sus decisiones de atuendo.
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<b>16. <section begin=req16 /><noinclude></noinclude>Discutir la relevancia de Lucas 14:10 con respecto a las interacciones grupales y la humildad, y cómo esto nos ayuda a ser más como Jesús.
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